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1、人教新课标一年级语文下册第二单元语文园地二教学目标1.发现汉字规律，自己小结识字方法 。2.初步了解多义词。3.积累词语。4.培养观察能力和口语表达能力。学习大闯关读一读：张贴 一张画 东张西望开张 张爷爷 张开嘴巴 （1）动脑筋想一想，这些带点的字里 有什么秘密吗？谁说一说。 （2）还能说出带有“张”字的词语吗？ 指名请学生扩词。第一关 火眼金睛飘票漂元完园直植值扁篇遍加一加 减一减上个周末我们一家去（ ）树，我 种得很（ ）。今天我做（ ）日生。植 直值今天我读了一（ ）文章，文 章描写满山（ ）野都是野花， 小河里还有（ ）嘴巴的鸭子， 美极了。篇 遍 扁第二关 思考大王张贴 一张画 东
2、张西望开张 张爷爷 张开嘴巴一字多义读读想想1.小组学习：读一读包含“张”字的 这些词，说一说你发现了什么？.你还知道哪个字，也和“张”字一 样，表示很多不同的意思？.小组交流，全班交流。第三关 读词大王父母 子女 眼睛 医生 太阳喜爱 照顾 改变 离开 摆动精彩 奇妙 认真 欢乐 生气事情 变化 另外 刚刚 完全口语交际：我该怎么办创设情景，激发交际欲望。同学们，这个单元我们学习了好几篇 关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小 朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两 天，我却收到了一位同学的来信，向我诉 说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？ 你们先猜一猜会有什么烦心事呢？讨论交流1.妈妈为什么不让小明做家务？2.怎样才能劝说小明的妈妈，让他做 家务呢？3.我们能做哪些家务事？我们之前学 过的课文中小朋友是怎么做的？拓展延伸在生活中，除了遇到类似困难外，假如 你遇到比这更大的困难，你该怎么办 ？请同学们利用课余时间，想一想， 跟你的好朋友说一说。
