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1、复习画出下列电器元件的电路图符号课后研究一下手电筒的构成, 画出它的电路图!同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 灯泡都发光呢？请先画出电路图引入 新课出示电路元件：上节课学习的电路图中，我 们只用了一个用电器，可是 在一个实际电路里，用电器 往往不只一个，有时两个， 三个甚至更多个，那么怎样 将它们连入电路呢？串联电路：把元件逐个顺 次连接起来组成的电路并联电路：把元件并列 地连接起来组成的电路第四节 串联和并联一串联电路电路图实物图L1L2SL1L2S探究：串联电路的特点1 观察串联电路电流的路径有几条？2 闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况？3 断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合
2、开关，观察 另一个小灯泡能否发光？4 当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化 ？实验连接特点工作特点开关的控制特点元件逐个顺次相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个 用电器不工作，其他用电器均停 止工作。各用电器互相影响工作一只开关可控制各用电器工作 ，且与开关的位置无关。串联电路的特点电流特点只有一条电流路径二并联电路电路图实物图L1L2SL1LS探究：并联电路的特点1 观察并联电路电流的路径有几条 2 闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况 3 断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另 一个小灯泡能否发光 4 设计一个电路，怎样用两个开关分别控制两个灯泡 ，再用一个总开关同
3、时控制这两个灯泡？实验并联电路的特点工作特点连接特点开关的控制特点元件并列地连接起来某一条支路断开时，其他支路上 的用电器照常工作。各用电器互 不影响工作干路上的开关可以控制所有用 电器，而支路上的开关只能控 制所在支路上的用电器。电流特点电流有两条（或多条）路径。电电路电电路图图连连接特点电电流路径开关的作 用用电电器工 作情况串联联各元件逐个 顺顺次连连接起 来只有一条 通路控制所有 用电电器互相影响并联联各元件并联联 的连连接起来若干条通 路干路开关 控制所有 用电电器， 支路开关 只控制它 所在支路 用电电器互不影响串、并联电路总结串、并联电路总结L1L2SL1L2S家里的各个用电器三
4、实例分析路灯节日小彩灯的连接教室的电 灯是串联 吗？学到了什么？电源L2L1电路为短路，电路 虽有用电器但没有 接入电路。L2L1电路中 没有接入 电路中，造成 部 分断路。L2L2L1L2电路虽然连接对了， 但由于 导线交叉易 造成混乱。如下图所示的电路叫 电 路,图中开关S1用来控制 ,开关 S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中 用铅笔标出电路中的电流方向.(开 关都闭合后). SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L23、如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 ,开关S2用 来控制 ,而开关S接在 路中, 它可以同时控制 .在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合后 ).干并联 L1 L2 L1、L2S S1S2L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一
