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1、高考总复习语文第四部分 写作写作专项突破十四 记叙文夺分之道高考总复习语文高考总复习语文 最近几年,许多考生在高考中选择写记叙文,但统计资料 表明写记叙文者一般得分不高。其主要原因是这些文章大多只 符合线索清晰、主题明确、要素齐全、材料充实等基本要求。 那么,我们怎样才能写好记叙文,在高考中拿到理想的分数呢 ?下面来探寻记叙文获得高分的秘诀。1情感真挚“情者文之经”(文心雕龙),只有用饱满的情感直叩读者心扉,文章才会具有内在的魅力。怎样才能做到“情感真 挚”呢?一是要写真人真事,特别是生活中让自己动情的事; 二是情感真实,即情感的流露要给人真实感、真诚感,没有附 加感、装饰感。高考总复习语文如
2、此常识2细节传神记叙文的主要任务是叙事写人。一个人物形象是需要由 许多生动具体的细节来完成的,而人物形象的千差万别,往 往就体现在不同的细节特征上。踮起脚尖3情节生动记叙文要力戒平淡。俗话说文似看山不喜平,记叙文尤其 需要如此。这就需要考生在情节上苦心经营,精心设计。常用 的手法有悬念、抑扬、波折、误会、巧合等等,可总称之为高考总复习语文迟来的忏悔“兴波法”。悬念是疑而不答,能够牵着读者的鼻子走,让人 欲罢不能;抑扬是褒贬相生,能够造成情感态度上的落差,往 往能使我们笔下的人、事给人留下深刻的印象;误会是误解不 断矛盾丛生,它能增强文章的戏剧性,掀起情节和情感的波澜 ,让读者为其着急上火;波折
3、即所谓一波未平一波又起,容易 形成“山重水复,柳暗花明”的效果;巧妙利用生活中的偶然 事件来组合故事情节,达到出人意料又在情理之中的效果。4语言优美高考写作记叙文也要讲究文采。如微风过处一文,在 叙写了采药的父亲为保全儿子的性命,不惜割断绳索,坠下悬 崖的感人故事后写道:高考总复习语文微风轻吟,抚慰这崖壁上的紫色灵魂,山川泼墨,记下 这崖壁上的真情承诺。山谷里静静地孕育着真善美的种子, 花开花落,谷底洋溢着真善美的芳香,鸟儿为之歌唱,婉转 的歌声越过重山,掠过原野,把“真”的音符、“美”的旋 律、“善”的乐章送进人的心房。这是凄婉的哀歌,更是父爱真情的赞歌。这微风如渺茫 的歌声,丝丝缕缕,有哀
4、情,有怜意,有抚慰,有颂赞,营 造了一种荡气回肠的艺术氛围。同学们在写记叙文的时候,不妨试试以上几种方法。月儿幽幽 风儿习习紫风铃高考总复习语文高考总复习语文 1.以“站在_门口”为题,写一篇文章。运思训练(1)确定立意角度 :_(2)确立中心思想:_(3)确定文体:_(4)拟写开头:_(5)拟定题材:材料一_材料二_高考总复习语文材料三_材料四_(6)拟写结尾:_2请以“胜负”为话题,写一篇文章。要求:自拟标题;自定立意;自选体裁;不少于 800字。运思训练(1)确定立意角度 :_高考总复习语文(2)确立中心思想:_(3)确定文体:_(4)拟写标题:_(5)拟写开头:_(6)拟定题材:材料一
5、_材料二_材料三_材料四_高考总复习语文运思训练(1)确定立意角度:_(2)确立中心思想:_(3)确定文体:_3阅读下面的文字,按要求作文。缺乏人格的人,发展是不全面的。丧失人格的人,是不可能有尊严的。请以“完善人格”为题,写一篇不少于800字的文章,除 诗歌外,文体自选。(7)拟写结尾:_高考总复习语文(4)拟写开头:_(5)拟定题材:材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾:_高考总复习语文思路点拨:可以通过若干细节写出某个人完善人格的过程 ,写成记叙文。如果写议论文,一般思路是:什么是人格 为什么要完善人格怎样完善人格。在论述“为什么要完善 人格”时,可先摆出目前人格的教育和培养方
6、面所存在的问题 (不懂得自爱,不尊重别人,自私,偏狭,等等),然后揭示其 危害(影响素质提高,损害人际关系,不利自身进步等)。4请以“发现”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗 歌外,文体不限。运思训练(1)确定立意角度 :_(2)确立中心思想:_高考总复习语文 (3)确定文体:_(4)拟写开头:_(5)拟定题材:材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾:_高考总复习语文思路点拨:发现的过程是一个观察、体验、思考的过程 。既可以写他人的某种发现,更可以写自己的某个发现,但 事情本身必须是绝对真实的,从中获得的感悟必须是实事求 是的。小到个人学习、家庭生活,大到自然奥秘、国家大事 ,都可以作为素材。高考总复习语文祝您