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1、高考总复习语文第四部分 写作写作专项突破十四 记叙文夺分之道高考总复习语文高考总复习语文 最近几年，许多考生在高考中选择写记叙文，但统计资料 表明写记叙文者一般得分不高。其主要原因是这些文章大多只 符合线索清晰、主题明确、要素齐全、材料充实等基本要求。 那么，我们怎样才能写好记叙文，在高考中拿到理想的分数呢 ？下面来探寻记叙文获得高分的秘诀。1情感真挚“情者文之经”(文心雕龙)，只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。怎样才能做到“情感真 挚”呢？一是要写真人真事，特别是生活中让自己动情的事； 二是情感真实，即情感的流露要给人真实感、真诚感，没有附 加感、装饰感。高考总复习语文如
2、此常识2细节传神记叙文的主要任务是叙事写人。一个人物形象是需要由 许多生动具体的细节来完成的，而人物形象的千差万别，往 往就体现在不同的细节特征上。踮起脚尖3情节生动记叙文要力戒平淡。俗话说文似看山不喜平，记叙文尤其 需要如此。这就需要考生在情节上苦心经营，精心设计。常用 的手法有悬念、抑扬、波折、误会、巧合等等，可总称之为高考总复习语文迟来的忏悔“兴波法”。悬念是疑而不答，能够牵着读者的鼻子走，让人 欲罢不能；抑扬是褒贬相生，能够造成情感态度上的落差，往 往能使我们笔下的人、事给人留下深刻的印象；误会是误解不 断矛盾丛生，它能增强文章的戏剧性，掀起情节和情感的波澜 ，让读者为其着急上火；波折
3、即所谓一波未平一波又起，容易 形成“山重水复，柳暗花明”的效果；巧妙利用生活中的偶然 事件来组合故事情节，达到出人意料又在情理之中的效果。4语言优美高考写作记叙文也要讲究文采。如微风过处一文，在 叙写了采药的父亲为保全儿子的性命，不惜割断绳索，坠下悬 崖的感人故事后写道：高考总复习语文微风轻吟，抚慰这崖壁上的紫色灵魂，山川泼墨，记下 这崖壁上的真情承诺。山谷里静静地孕育着真善美的种子， 花开花落，谷底洋溢着真善美的芳香，鸟儿为之歌唱，婉转 的歌声越过重山，掠过原野，把“真”的音符、“美”的旋 律、“善”的乐章送进人的心房。这是凄婉的哀歌，更是父爱真情的赞歌。这微风如渺茫 的歌声，丝丝缕缕，有哀
4、情，有怜意，有抚慰，有颂赞，营 造了一种荡气回肠的艺术氛围。同学们在写记叙文的时候，不妨试试以上几种方法。月儿幽幽 风儿习习紫风铃高考总复习语文高考总复习语文 1.以“站在_门口”为题，写一篇文章。运思训练(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写开头：_(5)拟定题材：材料一_材料二_高考总复习语文材料三_材料四_(6)拟写结尾：_2请以“胜负”为话题，写一篇文章。要求：自拟标题；自定立意；自选体裁；不少于 800字。运思训练(1)确定立意角度 ：_高考总复习语文(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_(5)拟写开头：_(6)拟定题材：材料一
5、_材料二_材料三_材料四_高考总复习语文运思训练(1)确定立意角度：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_3阅读下面的文字，按要求作文。缺乏人格的人，发展是不全面的。丧失人格的人，是不可能有尊严的。请以“完善人格”为题，写一篇不少于800字的文章，除 诗歌外，文体自选。(7)拟写结尾：_高考总复习语文(4)拟写开头：_(5)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾：_高考总复习语文思路点拨：可以通过若干细节写出某个人完善人格的过程 ，写成记叙文。如果写议论文，一般思路是：什么是人格 为什么要完善人格怎样完善人格。在论述“为什么要完善 人格”时，可先摆出目前人格的教育和培养方
6、面所存在的问题 (不懂得自爱，不尊重别人，自私，偏狭，等等)，然后揭示其 危害(影响素质提高，损害人际关系，不利自身进步等)。4请以“发现”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗 歌外，文体不限。运思训练(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_高考总复习语文 (3)确定文体：_(4)拟写开头：_(5)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾：_高考总复习语文思路点拨：发现的过程是一个观察、体验、思考的过程 。既可以写他人的某种发现，更可以写自己的某个发现，但 事情本身必须是绝对真实的，从中获得的感悟必须是实事求 是的。小到个人学习、家庭生活，大到自然奥秘、国家大事 ，都可以作为素材。高考总复习语文祝您
