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1、一、作业完成情况1.经常或者有时不完成作业的 2.故意漏题，或者部分作业不完成的 3.书写特别潦草，不认真的4.优秀作业欣赏对孩子做作业的建议： 1.一定要独立完成。 2.孩子做完作业后，家长最好看一下孩子作 业的完成情况（包括是否做完，书写是否 认真，错题多不多，有没有不会的题，孩 子做错题的原因是什么等）这样可以有效 防止孩子钻空子。 3.对于作业中的典型错题，家长可以出一些 类似的题目，让孩子巩固一下，掌握的更 牢固。对家长帮助孩子检查作业的建议 （重点针对孩子会而出错的题目 ）这是许多家长非常头疼的一个事情，家长也很想让学生养 成自己检查的习惯，下面就这个问题我说一下自己的几点 建议：
2、 对孩子检查作业习惯的培养可以分为三步走 1.第一阶段，帮孩子检查完作业后，告诉孩子那些题目错 了，让孩子自己检查后改正 2.第二阶段，帮孩子检查完作业后，告诉孩子错了几道， 而不告诉孩子具体错的是那几道，让孩子自己去寻找错题 。 3.第三阶段，帮孩子检查完作业后，只告诉孩子有没有错 题，让孩子自己去找，直至改正完所有错题。二、对孩子数学能力的培养 1.养成做题前多读题的好习惯。 2.不要直接告诉孩子答案，让孩子经历充分的个 人思考。 3.关于孩子计算能力的培养。（有关粗心的理解 ） 一定要多做题。 4.对于那种例如说一说，数一数，量一量，观察 钟表等口头作业，或者实践性作业，家长务必要 督促
3、孩子认真落实完成，不要流于形式。三、关于本学期学习内容 1.难度跨度不是特别大。 2.计算内容多，是重点，是需要夯实的基础。 3.实践操作类知识多，如长、正方形，五、六 边形的认识；长度单位的认识（千米、分米、 毫米），现在已经扩展到5个；图形的周长； 时、分、秒的认识（在家多让孩子看表，时间 长了孩子自然而然就会认表了）在生活中多给 孩子创造接触的机会四、关于托管 我只有一句话，哪怕只有一丝的 可能，就不要让孩子去托管！ 1.盈利性机构，责任心匮乏，对孩子放任逐流。 俗话说得好“人无百日好，花无百日红”。 2.坏习惯，坏心眼学得快。托管里面学生成分复 杂，高年级的学生（特别是那种调皮的孩子多） 。 3.糊弄孩子不出事就算完。这是他们的最终目的 。
