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1、大学生职业生涯设计参赛作品大学生职业生涯设计参赛作品筑梦筑梦海蓝色彼岸海蓝色彼岸参赛者参赛者:陈旭陈旭2009 年年 10 月月 12 日日2卷首语卷首语彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。彼岸，曾经梦里寻他千百度。彼岸的灯火，彼岸的辉彼岸，曾经梦里寻他千百度。彼岸的灯火，彼岸的辉煌，彼岸的绚丽，是那样让人心醉沉迷，心驰神往。煌，彼岸的绚丽，是那样让人心醉沉迷，心驰神往。彼岸，一个很美
2、且对人具有莫大吸引力的地方，她的彼岸，一个很美且对人具有莫大吸引力的地方，她的魅力之大，让无数具有好奇心的人对其探索。魅力之大，让无数具有好奇心的人对其探索。我，一个寻梦的孩子，为了筑梦，开始不断寻找，不断我，一个寻梦的孩子，为了筑梦，开始不断寻找，不断探索。探索。我的梦想，深藏在大洋的彼岸。我的梦想，深藏在大洋的彼岸。筑梦筑梦海蓝色彼岸，我的探索即将起航。海蓝色彼岸，我的探索即将起航。3个人简介个人简介筑梦的建造者，勇 敢的探索者，筑梦海 蓝色彼岸主人公陈 旭。姓名姓名：陈旭学校学校：温州大学法政院专业专业：法学（大二在读）任职任职：法政学院外宣部副部长、律政记者团团长、“温大之声”校广播台
3、成员等与梦想职业相关荣誉：与梦想职业相关荣誉：宁波市现场作文比赛二等奖温州大学三等奖学金院优秀通讯员、工作积极分子三院主持人大赛最佳魅力奖 歌舞组合大赛第三名等4我的寻梦故事我的寻梦故事小时候，想做一名空姐，喜欢她们曼妙的身姿、甜美的微笑。渐渐长大以后，想做一名警察，羡慕女警敏捷的身手、飒爽的英姿。后来，因为爱上了花草，爱上了自然，所以又想做一名出色的园林设计师，以此来装点这个美丽的世界。现在想来，以前的所有想法只是基于自己朴素的喜爱，没有实在可行的方案，也没有科学的测评作为支撑。而在步入大学之后，我离现实越来越近，与社会的关系越来越紧密，不想再做虚无的空想主义者，想做自己未来生活的主人。所以
4、开始规划我的职业生涯，开始设计我以后的人生方向。经过一系列的测评，结合自己的经历与兴趣，又充分考虑所学专业，我确立了我今后想要从事的职业法律新闻评论员。我原以为这是我到大学之后才有的想法，可是回想自己以前的经历，原来我已悄悄爱上它很久了。小学的时候，我就是学校红领巾广播站的小站长，初中的时候，延续了小学的传统，对广播站爱得深沉。高中的时候，我又成了河姆渡文学社的社员，开始参与编辑工作，暑假里，我也跟随姐姐一同去当地电视台，了解电台的播音，又到当地的报社，学习做一名小记者。其实在潜移默化中，新闻的种子早在我的心里生根发芽。5我想，作为一个法律新闻评论员，光是有满腔热情，那是远远不够的，所以我要为
5、自已做一份充实的职业生涯规划，帮我梦想成真。目录目录四、筑梦岛四、筑梦岛24三、彩虹岛三、彩虹岛17一、风向一、风向标标6海蓝色彼岸海蓝色彼岸30二、探索二、探索岛岛7风向标风向标：职业生涯规划核心思想及整体思路探索岛探索岛：自我认知及自我评价彩虹岛彩虹岛：职业认知及职业方向筑梦岛筑梦岛：生涯设计及行动计划海蓝色彼岸海蓝色彼岸：梦想的距离，现实的评估和调整6风向标、探索岛、彩虹岛、筑梦岛四个岛屿构成了一片幸运草，风向标、探索岛、彩虹岛、筑梦岛四个岛屿构成了一片幸运草，而它的根深深地扎进了理想的国度而它的根深深地扎进了理想的国度海蓝色彼岸。希望那份海蓝色彼岸。希望那份幸运能够帮我实现梦想。幸运能
6、够帮我实现梦想。风向标风向标 我的规划宣言我的规划宣言：我的梦想我规划，我的未来我做主。我的梦想我规划，我的未来我做主。我的人生箴言我的人生箴言：“the task of life is to make progress.”核心思想核心思想:1. 找准定位是职业生涯规划设计的重中之重。找准定位是职业生涯规划设计的重中之重。2. 认清自我、完善自我是理想的前提。认清自我、完善自我是理想的前提。3. 分析环境、利用环境是成功的重要基石。分析环境、利用环境是成功的重要基石。4. 职业生涯设计是一个不断匹配完善的过程。职业生涯设计是一个不断匹配完善的过程。75. 职业生涯规划是一个不断发展延续的过程。
7、职业生涯规划是一个不断发展延续的过程。探索岛探索岛一职业生涯规划测评一职业生涯规划测评动力结果动力结果我的类型为：我的类型为：主宰型、坚守型。主宰型、坚守型。主宰型主宰型自我实现的意愿高，会为自己设置较高的目标，并且不断努力去争取将它实现。做事富有一定的主动性和进取精神，同时，也希望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，说服、影响和带动他人。也就是说，你既关注取得个人成就，也希望通过影响和带动他人达到一个群体或者组织的目标。坚守型坚守型做事谨慎，不轻易做出决断，对可能的风险和失败比较敏感。8但是对正在进行中的事情很有责任心，遇到困难和阻力能够坚持不放弃，会努力克服压力达
8、成目标。人格结果人格结果我的类型：哲学家型我的类型：哲学家型生活在自己的理想世界生活在自己的理想世界基本描述基本描述: : 你有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。 你很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些困难。 可能的盲点可能的盲点: :9你追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。你需要更加注重行动。 你非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观
9、具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。 你总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪。 根据动力结果和人格结果得出我工作中的优劣势我在工作中的优势：我在工作中的优势：1.忠于职守 2. 考虑周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点 3. 渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况 4. 擅长独立工作，能与你们尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系 5. 对收集所需信息有一种天生的好奇与技巧 6. 能统观全局以及看到意识与行为之间的联系 7. 能洞察别人的需要和动机 8.
10、 适应能力强，能很快改变你的行事速度及目标 9. 有韧性，在困境中不轻易放弃 我在工作中的不足：我在工作中的不足： 101. 讨厌以传统的或惯常的方式行事 2. 在与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心 3. 如果工作没有向他们坚信的目标发展，可能会垂头丧气 4. 可能不能灵活的对于他们的想法进行必要的改变 5. 有时表现地过于强势，让人难以接受 6. 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力你的岗位特质：你的岗位特质： 在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有私人的工作空间和足够的时间 工作能够符合个人的价值观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力 工作允许你深入地与他人沟通和合作，理解、
11、帮助、激励他人，并有机会接触到你尊敬的人 在工作中，你可以发挥你的创造力，并能得到鼓励和嘉奖，自己的能力不断得到提升 给你足够的时间，深化你的想法，并为实现它们而坚定地工作。霍兰德职业兴趣及职业能力测评结果霍兰德职业兴趣及职业能力测评结果我分别属于 AES 和 ESA（A 是艺术型、E 是企业型、S 是社会型）结果表明我可能在以下的工作领域中更感到游刃有余：11传记作家、评论家评论家、律师律师、编辑编辑、社论作者社论作者、电影/电视编导、制片人、电影导演、记者记者、广播节目主持人、演员、模特、行政法行政法法官法官、艺术家/演员/运动员的经纪代理人、外交人员、人力资源招聘人员。测试结果与我法律新
12、闻评论员的职业目标相吻合。测试结果与我法律新闻评论员的职业目标相吻合。职业价值观测试结果职业价值观测试结果测试结果解释：希望较高社会地位的人看重别人的尊重的眼光和声名。因此，在工作中个体会努力争取机会锻炼表现自己，对有益于社会地位的工作积极、用心。重视收入的人追求殷实富足的生活，利润意识强，因此有较强的工作动力，不介意工作强度和工作环境等因素。12重视自身兴趣爱好的人希望自己的工作与自己的兴趣一致，对自己感兴趣的工作有较高的热情。如此，个体乐意投入自己的时间和精力而不求回报，遇到困难时乐于想尽办法解决，因此会促使其在该工作上的成就。看重自身才能发挥的人希望学以致用，因此在工作中明确自己的优势和
13、目标，并且具有主动性。看重助人与社会贡献的人往往是利他主义的，希望分担他人的忧愁，带来希望等。因此，个体对他人和社会的问题往往比较敏感。在这种动力下，个体往往会在助人过程中培养了与人沟通的能力，善于建立信任的人际关系，并且易在助人过程中得到巨大的满足感。我的整体价值观我的整体价值观:希望得到社会的认可和尊重，重视能力希望得到社会的认可和尊重，重视能力与兴趣的统一，同时有着公平公正的态度，希望能积极影与兴趣的统一，同时有着公平公正的态度，希望能积极影响他人，为社会做贡献。响他人，为社会做贡献。二360360评估评估（他人对我的评价，从优点和缺点两个方面）（他人对我的评价，从优点和缺点两个方面）家
14、人评价家人评价在家里是个很听话的乖女儿，挺懂事的好孩子。帮忙做家务，照顾妹妹，很好的做好了一个好姐姐的榜样。待人热情，对人友善。13谦虚而又含蓄，灵动而又文采。独特的艺术细胞配上优雅的气质，给人高贵而又独特的感觉。20 岁的孩子，快要失去天真的权利了，但是我们的旭旭还是保存了她的那份天真。接受生活的无奈本是一个痛苦的过程，希望你早点学着去适应。加强自己的自我判断能力，加深自己的自我修养，认清自己，发现自己，完美自己。试着用行动去替代自己的抱怨。老师评价老师评价勤奋，认真，踏实，友善害羞，有时害怕表达自己的想法亲密朋友评价亲密朋友评价单纯，美丽，努力的，执着的，理智的，很体贴，比较会为别人着想。
15、外向，心地善良，积极向上，友善，做事仅仅有条，一丝不苟。单纯，却想的很多，不够勇敢，胆小，自我为中心，不够自信。孤单，比较在意别人的看法，比较意气用事。同学评价同学评价对我的印象是一个清秀温文尔雅的女生，纯真善良，性情开朗积极乐观，对待朋友热情真诚，然后感觉其实你蛮聪明的，常常语14出惊人，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，感觉是个自信和执着的女孩，为了心中的梦想，奋力拼搏，不曾放弃。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。更多的时候那个文弱的你透露着出刚强。还有就是善解人意总是以自己的思维方式去猜想别人，然后弄出一系列的矛盾。还有，有时候你，太过自卑，往往碰到一些事就贬低自己，偶尔有点固执其他
16、社会关系评价其他社会关系评价亲切，友善，美丽，大方，极易与人相处，相对女生而言有着比较优秀的抗挫能力，工作努力，能力优秀。能吃苦能耐劳，替他人着想。对待生活的认知不够，不明白自己需要的是什么。对待自己不够自信，把太多的想法藏在心里。对待事情选择逃避显的不够勇敢。要学会争取。自我评价自我评价单纯善良，温和懂事，能够独立，富有创造性和同情心，有志向有梦想缺点害怕压力，害怕孤单，天生的理想主义，容易受伤，有一定的依赖性15三橱窗分析法三橱窗分析法通过橱窗分析法，我认识到公公开开我我：亲亲切切、美美丽丽、认认真真、善善良良隐隐私私我我：争争强强好好胜胜、害害怕怕孤孤单单、容容易易受受伤伤潜潜在在我我：应应该该让让时时间间去去证证明明、去去挖挖掘掘背脊我：天真、自卑、意气用事背脊我：天真、自卑、意气用事四自我认知小结四自我认知小结也许认识自己是一生最困难的事，从自己的眼里看到的，是一个简单的自己，而在别人的眼中，我扮演了各种不同的角色，是个复杂而多变的个体。为了更
