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1、1访学一年访学一年难忘南逻人难忘南逻人（贵州六盘水师范学院 沈明霞）不曾想到，不惑之年的我能走进一流学府的南大研读进修。初进南大，迎接我的是南京夏天地上涌起的阵阵热浪，初入我眼帘的是平实的南园，安静的北区，从容淡定的南大学子与并不广阔的校园。第一眼的南大就这样安静、从容、低调而朴素，似乎一切那么平常、那么普通，这多少让我升起淡淡的不安与失落。然而，走进南大，接触南大，由里向外，既底蕴深厚，又朴实大气，温暖友好：美丽尽职的宿管、严肃认真又不失友好的安保、勤劳尽职的校园环卫与清洁人员、客气平和的后勤、勤奋礼让的同学、宽仁祥和的师长，无不体现出百年名校的自信、大度、开明与稳重。外表平凡、安静、从容的
2、南大所透出的有序、沉稳与自信，让人亲切、敬重而向往。访学一年，与这样一批人，一所学校亲密接触不能不说是我的幸福与荣耀。更让我没有想到的是，我会结识这么一群人，他们给自己的群体取了一个沉稳而隐含使命的名字“南逻人” （南京逻辑学人） 。一年的时间，从领军人物张建军先生到与我一同入校的研一小同学，他们一个个都魅力无穷：1、大师范、学者型，儒雅而考究、含笑也威严的我的导师张建军先生。您身上渊博的学识、卓有的成就、肩担天下的道义与责任，成就了您的威信，让您的每一个学子对您是“虽近也畏” “虽畏尤敬” 。您的每一堂课，每一个讲座，学子们是既喜欢又害怕，喜欢听您融贯古今的知识传授，喜欢您“一求四讲”的治学
3、作风、喜欢你 32 字方针的每一次垂范，更喜欢您清澈见底的学术引领。然而，他们也害怕，害怕您时常忘我的三小时授课，害怕您不时兴起的每一次提问，更害怕答不上来的愧与窘。所以，您的课，学子们的思想一2刻也不敢懈怠，同时又不舍丢掉与您的每一次交流与接触。在南逻人心中，您是学术的，学术是您的精神似乎也是您的生活，所以，同学们也常常在私底下聊猜：生活态的张老师会是什么样？然而，仙林授课，讲授本科，在几无虚近三百人的大教室里，您幽默风趣、纵取古今之例，精僻地将一个个原本枯燥、单调的公理、规律牵引出来，让人感到一种流畅、精确之美，而这时的您，也是情入其中，半握的拳头击桌而鸣，似有滔滔江河奔腾而下，纵横万里我
4、自风流之势，每每这时，学生、助教及我都会情不自禁地由衷鼓掌欢悦，真有荡气回肠之感！此时的先生少了许多在博士生面前的严肃认真，充分展现着大师的纵横潇洒，前辈的慈爱仁怀。于我来说，从先生这儿收获的不仅是谆谆的学术引导；“一求四讲” （求真、讲理、讲条件、讲规则、讲系统）的治学精神；“32 字方针” （澄清概念、分清层面、清理矛盾、追问可能、揭示预设、辨析共识、合理推导、严格求证）的治学方法；博采古今、清彻见底的教学垂范；更是常常被您身上学者具有的使命感、责任感与广博包容的胸怀所吸引，您的“在授业解惑中传道育人传道育人，是为师者亘古不变的首要职责”的社会责任；“大学教师（特别是一流大学的教师）的基本
5、使命是要致力于造就既具备高水平专业知识与技能高水平专业知识与技能，又拥有真善美真善美、智仁勇相谐智仁勇相谐之人生诉求人生诉求的优秀人才”的道义担当；您的“师生共同锤炼师生共同锤炼当代知识分子的良知、睿智、胸襟、胆识良知、睿智、胸襟、胆识与风骨风骨”的广博胸襟与追求，让我对自己的学生也生出许多的柔情与责任，让在学生面前严肃有余、亲近不足的我那么强烈地想要补偿我的学生。您的“对经典要有所敬畏” ，要“以同情的方式解读经典” ， “务虚比务实更重要”的一次次课堂上对学子们的告诫，最后被您提炼成九字忠言“求知欲、责任感、厚德心”的基本精神并作为对南逻人的基本做人治学要求。这些忠言也字字叩击着我的思想，
6、它们使我沉思，使我对未来充满希望与力量。在此，先生，我替您的学子感谢您博学仁慈的良师！3替世人感谢您心系天下的学者！而我更是深深地谢您带给我的希望与柔软（同情地对人对事）！2、聪明、自信、传统与现代意识交织的潘天群老师。您的多智，些许桀骜不逊的个性成就了您的学术，托起了您的高度。学子们对您是既钦佩又敬畏，有您的学术指导，他们虽弱也荣。同为小龙相，您却常常让我自惭形秽，因而也怯于向你讨教求问。然而，在您的课堂上，传统体制与现代意识的每一次碰撞让我感到您“燕雀安知鸿鹄之志”的无奈。您不喜按部就班、不齿学术腐败，您志存高远：要写就写自己的思想，要做就做自己的学问、自己的体系。虽然音量不大，音阶不高，
7、但却字字掷地有声，显示出震撼的力量。以至于您的学生在您的引导下对学术也不敢怠慢。您就是这样，以特别的方式展现着您的社会良知与责任，没人给您一根杠杆撬动地球，您便以自己的身体带动您的弟子玩转社会。潘老师，这样一个您是生动的、丰富而强大的，也由衷地令我敬佩，在此，祝愿您前路风光无限！人生辉煌一片！ 3、慷慨、智慧、率直、热情的王克喜老师。第一眼见到您，您的帅气、精神、整洁给了我明亮的视觉，而您大方的赠书则让初到南大的我顿感温暖而踏实。一年的接触与交流，您从本到博的每一次晋级，您弃官从文的果断抉择、您慨然大气的社会活动能力与广闻博见的社会阅历不仅让学子们赞叹与佩服，更让我感觉到您的丰富、深刻与热情。
8、而课堂之上，您引经据典的诗意表达与惊人记忆；对学生讲解的每一次认真听取与恰如其分的点评与指正，不仅令我欣赏与敬意，更被我当成可贵的经验悄悄收藏。王老师，一年时间，难忘您的朝气、活力与热情；难忘中文出身的您漂亮的书法与敏锐；难忘您对师长的爱对学子的慈；难忘您推已及人的体谅与尊重；更难忘您带给大家的轻松、欢愉与思考。在此，请接受我深深的谢意！祝您工作顺利！生活愉快！好人一生平安！44、英俊、帅气、勤奋进取的顿新国老师。您是我初来南大接触最多、给我日常帮助也最多的老师。记得第一次进入您的课堂，您让我见证了什么是研究性学习、探究性教学（呵呵，不好意思，以前只知其名，不明其义，更未见其形） 。每一堂课，
9、您的认真与耐心使我这样一个完全没有数理逻辑基础的人真切地感受到我在学习，是一个真正的学生。而最后一次鼓楼校区听你授课，您对课堂学生有些尖锐提问的每一次解答不仅体现了你的聪明与智慧，更让我看到了逻辑人的使命与责任。此外，也许是由于初见的亲切，也许是由于年龄的差距，和您的交谈我从不设防（不怕被轻视、不怕显无知） ，正是通过您，我一步步走进了南逻群体。在此，由衷地谢谢您！谢谢您给我的每一个帮助！同时，您是先生的高徒，身上似乎也承袭了先生的影子，因此，也衷心地祝愿您青出于蓝胜于蓝，无限风光在君前！此外，美丽婉约的（刘）晓丽、阳光可爱的赵贤、时尚自信的龚艳、知性沉稳的朱敏、聪明自信可爱而倔强的（王）洪光
10、，你们的美丽、情趣及对时尚的热爱与追求修正了我从市俗中获得的女博士“严肃呆板的修女”形象；而初为人夫的（冯）立荣略带腼腆的含笑则透出大男孩的可爱与善良；面带机灵、英俊、帅气的（陈）吉胜，你与洪光是被我们看好的逻辑学的明星，祝愿你们前路美好！儒雅、谦和、腼腆的立荣。没想到，还没有支出我的祝福，竟然就分享了你甜蜜，你新婚的巧克力带给我们每个人喜悦与快乐。你我虽然没有多少的交流，但你谦谦君子的气质却引起了我的注意。作为先生的弟子，你身上似乎有更多的先生的印迹低调、包容、善良、从容。在我眼里，你是一个心地纯净、儒雅干净的真君子。而你略带腼腆的可爱含笑将成为我永远的记忆！但愿这样一个你前路美好！顺利幸福
11、！时尚自信的龚艳，认识你是日本金之守教授与南逻人的交流与合作，你流5畅大方清脆的英语翻译不仅拉近了同学们与金教授的距离，更突显了你专业之外的本领与亮丽。与你的交流不多，但你时尚自信的风貌、清脆干净的嗓音却令我赞叹难忘。在此，祝愿你的明天亦如你的风貌清新而美好！美丽婉约、外柔内刚的晓丽，你是我没有想到的“传奇” 。初见你时，你安静中透出的悠雅、美丽中藏着的冷傲就让我感觉不寻常。而无锡之会，出租车上，你几无芥蒂的达叙让我开始认识你：你腹藏宝宝的博考、柔肩挑家的毅力、节俭大方的时尚、感恩夫君的温柔、学业路上的困惑、含首低眉的坚定无不让我吃惊，令我赏佩。以后的几次交谈，你的意愿、你的志向、你的谨慎与困
12、惑、你的知足与感激，无不诠释着你的丰富、善良与聪慧。在我眼里，你心地柔软、格调高雅，思想坚定；你是被夫君宠、家人爱、朋友羡着的美丽幸福的小女人！沈老师祝这样一个你美丽一世、幸福一生！同时，深深感谢你对我的信任与友好！到贵州别忘联系我！ 知性、大方、沉稳、淡雅的朱敏。见到你尤觉闻识一枚清新的茉莉，芳香淡雅、干净清幽；你的一语一颦大气而从容，自信而不失其谦，高贵而不失其善。这样一个你不仅让人赏心悦目，更让我佩服的是你辞职读博的超凡勇气与魄力。虽然我来校时，你已经博二少课，但每一次讲座、活动，都有你悠然大方的身影，而你与外籍专家、学者每一次的学术交流表现出的从容不惊、谦逊不卑当是南逻人的欣慰与自豪。
13、临别之际，谢谢你最后一次的盛情，更祝你前程似锦！幸福甜蜜！阳光可爱的赵贤，此时你还在异国他乡，祝愿你的留学生活充实而美好！初识你，是你阳光般的笑脸、甜甜的礼貌，你的笑似乎永远挂在脸上，你让我以为博士的生活是充实的、轻松的、充满世人羡慕与敬仰的。然而，无锡之旅，你的伤你的泪，既让我看到了学术塔尖的孤独与寒冷，也让我心疼并敬佩你们面对压力的坚持与执着。同时，更让我明白了你们这样一个群体应被社会珍惜6与崇敬的理所当然。为此，祝你一切如意，心想事成！聪明、帅气的吉胜。第一眼的你阳光、帅气而聪明，而你一路高歌的学业之路则升华了你的聪明与智慧，为此，你拥有扎实的专业功底，拥有思辨的大脑与灵敏而执着的学术追
14、求。你的拥有不仅让师弟师妹们敬赞，更当成为你不断前行的鞭策与祝福。在此，沈老师祝愿你在追求的道路上不仅收获事业、收获爱情，亦收获成功与荣耀！最后，你的赠书我会好好珍藏，等它升值哦！博一的（王）洪光、 （李）贞元、 （谢）佛荣、刘飞、 （程）和祥；研一的（宋）传新、 （邹）晓东、陈佳、华廷，我与你们一同入校，进入你们的课堂与你们同进同退，尽管，在专业功底与年龄上，我与你们完全不在一个层面，但你们没有对我另眼相看，你们似乎习以为常（亦或理所当然）地将我当成了你们中的一员，当成了你们的同学，无论上课、听讲座甚至饭局、活动，你们的通知中从来都有我。这常常让我心生感动，因为你们，不仅让我常常忘记自己的年
15、龄与南大过客的身份，也使我在南大因充实、温暖而“学不思归” 。为此，你们是我求学南大永远不会忘记的朋友，祝愿你们的工作、生活温暖而甜蜜！洪光，你不断修正着我对你的认识：对你的第一印象朴实而普通，经过几次接触与交流，发觉你的美藏于内而不秀于外；而现在，我则如长辈般在欣赏着你：你的聪明、你的敢为天下先的斗志、你的非同一般的情趣爱好、你的透出小女孩可爱的任性。这一切不仅体现了你的丰富，也体现了你的深度。你知道吗，同学们都很羡慕你，羡慕你能与先生进行深度的学术沟通与交流，羡慕只有你敢在先生面前任性耍赖，羡慕你只要愿意便可能达到的学术成就。然而，洪光，你的思想与头脑也助长了你的倔强，我真害怕你对某些人、
16、某些事过分的坚持己见伤了别人也冷落了你自己。所以，先生的“以同情的方式解7读经典” 的忠言（我认为也可用此方式解读他人） ，你可以适当用来软化你的固执与倔强！贞元，虽然我们是近邻，然而一学期下来我好像与你没几次接触与交流，也许是你身体不适的原因吧，不过，你的英俊、帅气始终是我对你的认识。也许是解除了身体的病痛，这学期开始，我看到了刚来时你有的阳光与笑脸。而你的思路清晰，板书工整、表达流畅而逻辑严密的课堂讲授不仅让老师与同学称赞，也成为我的范示。而你身上具有的男儿气质也让我坚信，学成回校，你不仅是你们学校的中坚与栋梁，更可能成为一代名师。贞元，功成名就之时，可别忘了我哦！佛荣，也许是一种缘，也许只是一种巧合，第一次与你打交道是我给你借书。借书太过平常，但作为一个初次听取博士生课程的编外人员，当时的我也多少有些惴惴不安（害怕被轻视，怕遭遇不友好） 。因而，即便是借书，我都想找一个慈目善眉的同学，而当时的你似乎一脸的严肃，环顾一周，你首先就被我 PASS 掉了。戏剧也许都是这样产生的，问询了一圈，最终只有你的书更适合复印，无奈只得向你开口。真正是人不可
