高考政治一轮复习课件：文化对人的影响

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1、第二十二课 文化对人的影响总览知识体系文化对人 的影响 感受文 化影响 文化塑 造人生 文化对人影 响的来源 来自于特定的来自于各种形式的文化对人影 响的表现 文化影响人们的 和 文化影响人们的 、 和文化对人影 响的特点 参加健康向上的文化活动 树立正确的“三观”丰富培养健全人格的重要途径我国人民精神世界的主流增强优秀文化能增强人的精神力量 先进文化的作用促进 社会发展和人的发展的关系 优秀文化促进人的全面发展文化环境文化活动交往行为交往方式 实践活动认识活动 思维方式 潜移默化深远持久精神世界精神力量人的 全面发展研析高考考点考点一 感受文化影响知识清单1.文化对人影响的表现（1）文化对人

2、的影响，来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动。（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （从微观上看）（3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（从宏观上看）2.文化对人影响的特点（1）具有潜移默化的特点。（从影响的过程来看）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不 都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（2）具有深远持久的特点。（从影响的效果来看）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维 方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

3、，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，要树立正确的“三观”。特别提示 高考常以著名诗句及名人名言考查两个特点，要注意比较区别。思维拓展1.如何理解交往方式交往方式分为劳动中的交往方式和日常生活中 的交往方式。前者主要指劳动协作的方式，而 后者又叫交际方式，包括人们之间交往的仪态（言谈举止）、交往中的程序（风俗礼仪）、交 往的工具和手段等。2.正确把握潜移默化的特点（1）潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形，是指有些文化的影响是看不见的、摸不着的；所谓非强制的，是指文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的。（2）文化对人影响的这

4、一特点，是基于文化影响人的两种途径，即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。（3）潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。3.正确把握深远持久的特点（1）文化对人的影响是深远持久的。所谓 “深”，主要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。（2）文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素

5、养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。4.潜移默化特点与深远持久特点的关系人们生活在社会文化环境中，都会受到文化潜移默化和深远持久的影响。因为我们长久地生活在某个文化环境中，自觉不自觉地会受到文化的影响，这种影响体现的就是文化潜移默化的特点。当这种影响一旦内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定势，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。命题探究命题角度1 文化对人影响的表现。预测题型：选择题【例1】（2008广东单科，多项）一位美国游客 看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种

6、思维与美利坚没有什么区别。”这表明（ ）A.文化背景差异影响人的认识活动B.部分美国人对中国文化存在误读C.中国人与美国人的思维方式完全不同D.中国人与美国人的思维方式基本相同解析 本题考查文化对人的影响的表现。中国和美国之间文化背景不同，导致对客观事物的认识存在着巨大的差异，故A正确。美国游客以己度人，以为美国有侵略本能，中国就会同样如此，这是对中华文化的误解，故B正确。美国游客犯的错误不是思维方式问题，而是价值观问题，并且中国人与美国人的思维方式既有共同点也有差异，故C、D错误，应排除。答案 AB命题角度2 文化对人影响的特点。预测题型：选择题【例2】（2009天津文综）某校开展了以“纪念

7、 新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（ ）文化能促进社会的全面发展 文化对人具有 潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的理 想 文化作为精神力量能转化为物质力量A. B. C. D.解析 表述错误，不同的文化对经济、政治的影响不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。表述太绝对。排除含有或的A、C、D项，故选B。答案 B错题诊断【误误点警示1】混淆文化对人的影响的特点“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形 性和非强制性；“深远持久”强调的

8、是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的久暂。矫正训练1 读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏 书，我们则会在不知不觉中受到误导、使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有 （ ）A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点C.融会贯通的特点 D.相对独立的特点解析 错选B是因为没有准确把握材料的主旨。材料中的“不知不觉”体现了文化对人的影响是潜移默化的，答案为A。答案 A【误误点警示2】人只能被动地接受文化的影响文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。人们具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和

9、喜好作出选择。我们应该自觉地接受科学的、健康的文化的影响，抵制落后的、腐朽的文化的影响。矫正训练2 有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点（ ）认识到了文化对人的影响的特点 肯定了文化对人的影响 认为人在文化面前没有自觉主 动性 没有认识到文化对人的影响是深远持久的A. B. C. D.解析 错选是因为没有看到材料并不是要表达文化对人具有深远持久的影响。文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。人具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好作出选择。都是对材料观点的正确评价，故选D。答案 D考

10、点二 文化塑造人生知识清单优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进 全面发展的表现（1）优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。（2）优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化 作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。（3）优秀文化能促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的

11、全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。思维拓展 1.全面理解文化的作用（1）文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。（2）文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，文化能够丰富人的精神世界，增强人

12、的精神力量，促进人的全面发展。2.正确理解文化塑造人生（1）正确区分文化塑造人生的作用。优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。（2）任何一种文化都会影响人的成长、塑造人 生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化 才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和 促进人的全面发展。命题探究命题角度 文化塑造人生的表现。预测题型：选择题、主观题【例题】（2009江苏）2008年2月，江苏省教育 厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂

13、的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 （ ）优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的 传统文化是文化发展的源泉教育是文化传承的重要途径A. B. C. D.解析 京剧是我国国粹，优秀剧目能丰富人的精神世界；教育是文化传承的重要途径，通过课堂渠道，可以更好地传承我国优秀传统文化，符合题意，当选。传统文化既有精华，也有糟粕，应具体分析，片面；社会实践是文化发展的源泉，错误，因此答案为B。答案 B错题诊断 【误误点警示1】文化都能丰富人的精神、促进人的 全面发展，文化是个人成长的催化剂只有优秀文化才能丰富人的精神世界、促进人的全面发展，优秀文化才是个人成长的催化剂。落后、腐朽的文

14、化会误导人的发展。矫正训练1 “人的完美需要在文化中实现”。对这句话的理解正确的是 （ ）A.所有的文化都能促进人的全面发展B.优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用C.只要有优秀文化的影响，就能够带来人的全面发展D.人的全面发展就是指人的文化水平的提高解析 错选A是没有认识到文化有优劣之分，不良文化不能促进人的全面发展；错选C是没有认识到要实现人的全面发展仅有优秀文化是不够的；错选D是没有认识到人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的全面提高。答案为B。答案 B【误误点警示2】混淆“文化丰富人的精神世界”与 “文化增强人的精神力量”“优秀文化丰富人的精神世界”只

15、停留在主观领域；“优秀文化增强人的精神力量”则强调优秀文化能够通过实践转化为人们行动的动力。矫正训练2 每当义勇军进行曲在耳边响起，我们总会心潮澎湃、热血沸腾。这说明优秀文化能够 （ ）A.丰富人的精神世界 B.增强人的精神力量C.促进人的全面发展 D.影响人的生活方式解析 错选A、C、D是没有准确把握材料的主旨。从“心潮澎湃、热血沸腾”等信息可以看出，材料强调的是优秀文化能够增强人的精神力量，答案为B。B聚焦社会热点背景扫扫描 构建绿色、健康与和谐的网络环境材料一 2009年12月15日，为了在全国构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界，全国“扫黄打非”办公室发布关于打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案，方案指出，根据12月6日召开的全国“扫黄打非“工作小组专题会议精神和中央九部委关于开展进一步深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动的要求，决定自2009年12月至2010年5月底，继续开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动，力争在短时间内收到明显成效。材料二 2009年12月，为了更好地打击、遏制涉黄手机网站和互联网色情，人民网组织了“抵制诱惑，远