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1、录音新闻中央人民广播电台、预习纲要一、重要字词一、重要字词二、录音新闻的特点二、录音新闻的特点三、文章内容、结构三、文章内容、结构四、重点问题分析四、重点问题分析一、重要字词翱翔 潜艇 瞄准 顷刻下锚 海域 盘旋 气氛 木铎 悫o qin mio qngmo y xun fn du qu2 2多音字多音字载载着着参参z z i i载重载重z z i i记载记载zhuzhu 沉着沉着zhzh o o着急着急cncn参考参考shnshn人参人参把下列四字词语补充完整.蓝天蓝天 海海 风平风平 静静 扶扶 直上直上不断不断 欢呼欢呼 跃跃 自自 更生更生碧碧浪浪 摇摇 源源源源 雀雀 力力录音新闻的
2、含义录音新闻是一种比较简短，时间 性很强，利用现场音响进行报道的广 播形式。录音新闻由文字新闻演变而 来，他要求简短、精悍、迅速、及时 。这是一篇录音广播稿。录音这是一篇录音广播稿。录音 广播稿和一般广播稿不同的是，广播稿和一般广播稿不同的是， 它是由它是由文字和现场录音结合起来文字和现场录音结合起来 报道有关事件，比一般的广播稿报道有关事件，比一般的广播稿 更全面、更具体生动更全面、更具体生动地报道事件地报道事件 的具体情况，使人犹如身临其境的具体情况，使人犹如身临其境 。课文中，括号里的内容就是对。课文中，括号里的内容就是对 录音内容的说明。录音内容的说明。二、录音新闻的特点二、录音新闻的
3、特点19821982年年1010月，正当党的十二大召开之际，月，正当党的十二大召开之际， 我国向预定海域发射运载火箭获得成功，这是我国向预定海域发射运载火箭获得成功，这是 当时中央人民广播电台报道我国运载火箭水下当时中央人民广播电台报道我国运载火箭水下 发射成功的广播稿。发射成功的广播稿。三、三、课文写作背景课文写作背景中心思想 本文比较全面地报道了我国运载 本文比较全面地报道了我国运载 火箭水下发射成功的具体情况，展示火箭水下发射成功的具体情况，展示 了我国国防科技事业的成就。赞扬了了我国国防科技事业的成就。赞扬了 全体工程技术人员、工人和解放军指全体工程技术人员、工人和解放军指 战员大力协
4、作、团结奋战为祖国作贡战员大力协作、团结奋战为祖国作贡 献的精神，同时也歌颂了党的领导。献的精神，同时也歌颂了党的领导。第一部分:报道火箭发射的情况 。第二部分:报道火箭落水的情景 。第三部分：写对发射海区指挥 所负责人的采访。课文的总体结构课文的总体结构时间顺序时间顺序1-78-1516四、重点问题分析四、重点问题分析1 1、本文黑体字和括号内的字这两种文字有本文黑体字和括号内的字这两种文字有什么不同作用？什么不同作用？黑体字黑体字报道的是事件报道的是事件 ，括号内的字括号内的字是现场是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、
5、全面地报道了事件，录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。这是录音新闻的主要特点。、课文最后一段中，发射区指挥所负责人课文最后一段中，发射区指挥所负责人 的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括 。发射很成功强调成功发射是由于贯彻强调成功发射是由于贯彻 了独立自主的方针，是由了独立自主的方针，是由 于全体人员的团结奋战于全体人员的团结奋战表达全体人员再作表达全体人员再作 更大贡献的决心更大贡献的决心、 、口语和书面语言的自然结合是本文口语和书面语言的自然结合是本文 的语言特色，你能从文中找出例子并说明其的语言特色，你能从文中找
6、出例子并说明其 好处吗？好处吗？ 答：作为广播稿，对语言要有特殊的答：作为广播稿，对语言要有特殊的 要求，要求口语和书面语言相结合，录音要求，要求口语和书面语言相结合，录音 广播稿由于有许多现场报道和采访，这一广播稿由于有许多现场报道和采访，这一 要求更加明显。比如：要求更加明显。比如：“ “各位观众，你们各位观众，你们 好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射 的运载火箭落水的实况的运载火箭落水的实况”“”“这说明雷达已经这说明雷达已经 捉到目标捉到目标”等都是口语化的表达。等都是口语化的表达。 但本文的表达又不是纯粹的口语，而是 但本文的表达又不是纯粹的口语
7、，而是 和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口 语语“ “这说明雷达已经捉到目标这说明雷达已经捉到目标”下面紧接下面紧接 着的一句就是着的一句就是 ：“ “并且把测得的轨道数据源并且把测得的轨道数据源 源不断地输送进中心计算机。源不断地输送进中心计算机。” ”这便是书面这便是书面 语言，两者结合的十分自然。既使听众便于语言，两者结合的十分自然。既使听众便于 接受，又能把有关的内容说得准确明白。接受，又能把有关的内容说得准确明白。、结合课文理解下列句子的内容，体会、结合课文理解下列句子的内容，体会 句子在播音时所应有的感情、语速、语调句子在播音时所应有的感情
8、、语速、语调 。（）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿（）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿 烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里 进行。进行。答：这个句子是描写运载火箭发射的海域答：这个句子是描写运载火箭发射的海域 。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈 ，语调可以平缓一些，语速也不宜快。，语调可以平缓一些，语速也不宜快。（）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越（）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越 来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空 而去。而去。答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。
9、答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。 看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充 满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其“ “过过 程程” ”，但末两个分句应加快。，但末两个分句应加快。（）各位听众，你们好，现在向你们报道我（）各位听众，你们好，现在向你们报道我 国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。答：这句话是为了引起听众的注意，向听众说答：这句话是为了引起听众的注意，向听众说 明报道的内容，是说明性的表达，语调应该平明报道的内容，是说明性的表达，语调应该平 稳，重点词句说的
10、慢一点，重一点，让听众听稳，重点词句说的慢一点，重一点，让听众听 得清楚明白。得清楚明白。（）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起（）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起 了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃 。答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明 运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比 较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。、课文第段写发射区的景色有何作用？答：答：“ “蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂” ”既既 写出发射
11、海域的美丽，衬托了人们的心情写出发射海域的美丽，衬托了人们的心情 ，也从侧面说明发射时间和地点的精心选，也从侧面说明发射时间和地点的精心选 择。择。 、“ “这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色 火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花， 活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。答：运用了比喻，生动形象地描写了运载火答：运用了比喻，生动形象地描写了运载火 箭尾部喷出橘红色火焰的情形，也表达了作箭尾部喷出橘红色火焰的情形，也表达了作 者的赞美之情。者的赞美之情。第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？
