简明 (2)

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1、高考专题复习高考专题复习语言表达的简明 连贯 得体制作:汪振学1简简 明明要点解说要点解说高考例题高考例题巩固训练巩固训练解题方法解题方法制作:汪振学2简明简明 “ “简简” ”,使用最少的文字传递最多的信息,使用最少的文字传递最多的信息 。“ “明明” ”,指浅显,不绕弯,不艰涩,没有歧义,指浅显,不绕弯,不艰涩,没有歧义 。1 1、三个基本要求、三个基本要求简洁,明确、清晰。简洁,明确、清晰。2 2、力求三个避免、力求三个避免避免歧义误解;避免歧义误解; 避免艰涩难懂;避免艰涩难懂;避免冗赘啰嗦。避免冗赘啰嗦。知识点解说知识点解说制作:汪振学3高考例题简析高考例题简析 一、简洁,不赘余为使

2、下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意, 需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保 留的?将其序号填在横线上。记得在一次期末考试中,在考完了语文后,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。必须保留的词语是: 。 制作:汪振学4一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,受了坏人的影响,才逐渐变坏的;如果这个人能把握住自己,能抵制多方面的各种坏的影响,那么,他还会变坏吗?删除部分: 。 下面一段话中有重复罗嗦的地方,在 不影响原意的情况下,必须删除的有哪 三处?把要删除部分的序号填在下面的 横线上,只填三个。制作:汪振学5二、明确,无歧义下列个句中,句意明确的一句是( )A

3、、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼 品赠送给他。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存 入了两家银行。C、这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点 儿就没及格。D、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要 有新的起色。C制作:汪振学6某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报旅差费,安排住宿,领取大会出席证 的问题可由我们解决。此人读后不解其意,因为对此信有多种理解,请你就文意写出三种不同的解释。1、只要你单位同意,报旅差费、安排住宿、领取 大会出席证的问题可由我们解决。2、只要你单位同意报旅差费,安排住宿、领取大 会出席证的问题可由我们解决。3、只要你单位

4、同意报旅差费、安排住宿,领取大 会出席证的问题可由我们解决。制作:汪振学7三、清晰,不费解把下段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚 ,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。某市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等 级剧场的指示。但警方却接到严禁执行市长这一指示 的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。制作:汪振学8解题方法指导解题方法指导三删三换删功能完全相同的或多出无用的删其他词语中已隐含了而又出现的删可以省去的虚词和方位词用“明白”的换晦涩歧义的用代词换本名用适合于文体语体的换不适合的制作:

5、汪振学9歧义产生的原因词义(性)不明词义(性)不明 这辆车没有这辆车没有锁锁。指代不明指代不明 这个精致的灯笼,将做为今天这个精致的灯笼,将做为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给得分最高的嘉宾的礼品赠送给他他。停顿不清。停顿不清。你说不过他也得说。你说不过他也得说。结构不清结构不清 热爱祖国的人。热爱祖国的人。轻重音不明轻重音不明 我我想起来了。想起来了。 制作:汪振学10歧义清除方法 标明重音或停顿标明重音或停顿无鸡鸭也可,无粮米也可。无鸡鸭也可,无粮米也可。 无鸡,鸭也可,无粮,米也可。无鸡,鸭也可,无粮,米也可。 划分结构层次划分结构层次张老师知道张老师知道今天这件事不要紧。今天这件事不要紧

6、。 张老师知道今天这件事张老师知道今天这件事不要紧。不要紧。 增减或变换词语增减或变换词语我营一连发起三次进攻。我营一连发起三次进攻。 我营我营第第一连发起三次进攻。一连发起三次进攻。制作:汪振学11 变换语序变换语序局长吩咐局长吩咐几个几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。局长吩咐学校的局长吩咐学校的几个几个领导,新学期的工作一定要有新的起色。领导,新学期的工作一定要有新的起色。 添加上下文添加上下文a. a.开刀的是他父亲,开刀的是他父亲,他医术很高明。他医术很高明。b.b.开刀的是他父亲,开刀的是他父亲,他得去照料。他得去照料。歧义清除方

7、法制作:汪振学12搜集史料不容易,鉴定、整搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要功夫用去的大部分史学家,主要功夫用在在这方面这方面。含含 混混制作:汪振学13这是一位正在打印这是一位正在打印他自己亲自他自己亲自编写的英语教材的中年教师。编写的英语教材的中年教师。 罗罗 嗦嗦制作:汪振学14巩固训练题巩固训练题D D1 1、表达明确、没有歧义的一句是:(、表达明确、没有歧义的一句是:( )A A、远离家乡的亲人,能不望月感怀?远离家乡的亲人,能不望月感怀? B B、学校终于接纳了两个同学的建议。学校终于接纳了两个同学的建议。 C C

8、、张老师知道今天这件事情不要紧。张老师知道今天这件事情不要紧。 D D、这件事能够说清楚,又何必写呢?这件事能够说清楚,又何必写呢? 制作:汪振学152.2.下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:A A、孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,就有说有笑, 十分高兴。十分高兴。B B、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提 着一个黑色皮包。着一个黑色皮包。 C C、他有一个女儿,在医院工作。他有一个女儿,在医院工作。 D D、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不李老

9、师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。得休息就都上课去了。 D D制作:汪振学163 3、 “ “这粮站的大米保管没问题这粮站的大米保管没问题” ”是个有歧义的句是个有歧义的句子,接在后面可消除歧义的一项是:(子,接在后面可消除歧义的一项是:( )A A、其他东西尚不清楚。其他东西尚不清楚。 B B、这点你们尽可放心。这点你们尽可放心。 C C、从未出现被盗现象。从未出现被盗现象。 D D、这向来是有口碑的。这向来是有口碑的。C C制作:汪振学174、用长句化短的方法,修改下面的文段。要求 :表达清晰,内容不能改动。中国棋圣聂卫平对日本方面在第七届NEC杯 中日围棋擂台赛第二、

10、三场比赛中违反惯例,只 派遣小松英树一人独来一事作出的评论是:日本 人未免太狂了。在第七届NEC杯中日围棋擂台赛第二、三 场比赛中,日本方面违反惯例,只派遣小松英 树一人独来。对此事,中国棋圣聂卫平作出的 评论是:日本人未免太狂了。制作:汪振学185、修改下面的文段。要求:层次清晰,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。原子是由居于原子中心的带正电的质子和不带电的中子组成的原子核及围绕它做高速旋转的带负电的核外电子组成的。原子是由原子核和电子组成的。原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,位于原子的中心;电子带负电,围绕着原子核做高速旋转。制作:汪振学196、为了使语言更简洁,请找出下面句中

11、最应该、删去的三个词。由于在欺诈情况下所签订的合同,都 是违背了一方当事人的真实意愿的,所以 各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建 议撤消合同或提出合同无效。应该删去的三个词语分别是: 、 、 。“由于”“其中”“可以”制作:汪振学207、在下面一段话里删去六个多余的字,只删 不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面横 线上。市场管理员说 :“目前,个体户收入 悬殊很大,他们当中的多数是守法的;个别人 有违法行为,对这些人已经依法给予法律制裁 。同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会 上那种坑害顾客的思想任其泛滥。很大、法律、任其 制作:汪振学218、根据语言要简明的原则,下面一则广告有五处非修

12、改不可。写出这五处的序号和修改意见。据现代药效学试验和各大医院临床验证,六合补血冲剂这种药具有明显的增强人体免疫功能的作用。六合补血冲剂尤其对贫血、慢性肝炎、肾阴亏等病症具有良好的辅助治疗作用。据服用过这种药的人反映,服用六合补血冲剂后,人的体力恢复较快,头昏脑胀、腰酸背痛等症状也有所减轻缓解。1、非修改不可的五处(序号)是:2、修改意见分别是: 删去这种药; 全删; 略 为“据反映”; 删去“人的”; “减轻”“ 缓解”删其一。制作:汪振学22连连 贯贯知识点解说知识点解说高考题简析高考题简析巩固训练题巩固训练题制作:汪振学23连贯连贯主要指句与句之间的贯通:内容、思想主要指句与句之间的贯通

13、:内容、思想 情调、顺序、句式、修辞等方面的一致,也涉情调、顺序、句式、修辞等方面的一致,也涉 及到段与段之间的照应、过渡等。及到段与段之间的照应、过渡等。 1 1、三项基本内容、三项基本内容保持话题统一、合理安排句序、运用言语保持话题统一、合理安排句序、运用言语 的呼应与衔接的呼应与衔接2 2、力求做到三点:、力求做到三点:句子合理:讲究时间、空间、逻辑等顺序,句与句子合理:讲究时间、空间、逻辑等顺序,句与 句紧密关联,主次分明有条理。句紧密关联,主次分明有条理。句意连贯:前后叙述句意连贯:前后叙述 角度一致,主题一致,上下文意相承。角度一致,主题一致,上下文意相承。语气通畅:读语气通畅:读

14、 来音节和谐,琅琅上口。来音节和谐,琅琅上口。知识点解说知识点解说制作:汪振学24高考例题简析高考例题简析 一、保持话题统一1、各句主语字面完全相同。小明爬到床底下,偷偷躲了起来,小明爬到床底下,偷偷躲了起来, 从床底从床底 下拽了出来,送到幼儿园去了。下拽了出来,送到幼儿园去了。A A、妈妈找了好久,最后才发现他。妈妈找了好久,最后才发现他。 B B、但后来还是让妈妈给找到了。但后来还是让妈妈给找到了。 C C、使妈妈找了好久,终于把他。使妈妈找了好久,终于把他。 D D、但妈妈毕竟发现了他。但妈妈毕竟发现了他。 B制作:汪振学25将下面的横线上填上四句话,顺序最恰当的将下面的横线上填上四句话,顺序最恰当的 一组是(一组是( )甲甲: :小河上的薄冰融化已尽小河上的薄冰融化已尽, ,小草从暖

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