9《我 的 信 念》教学课件 人教版

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1、我 的 信 念玛丽居里你认识他吗？爱因斯坦评居里夫人像居里夫人这样第一流 人物对于时代和历史进程的 意义，在其道德品质方面， 也许比单纯的才智成就方面 还要大。即使是后者，它们 取决于品格的程度也远远超 过通常所认为的那样。“我对她的人格 的伟大愈来愈感到钦佩。 她的品德力量和热忱 ，哪怕只有一小部分存在于欧洲的 知识分子中间，欧洲就会面临一个 比较光明的未来。”爱因斯坦我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真 挚的友谊，我对她的人格的伟大越来越感到 钦佩 爱因斯坦悼念玛丽.居里爱因斯坦（18791955）德国科学家。用实验证 实了原子的存在，创立 了相对论，并发展了量 子假说。被公认为20世 纪最

2、伟大的科学家。自信心是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 居里夫人 我丝毫不为自己的生活简陋而难过,唯一使我感到遗憾的是每一天太短了,而且流逝得如此地快。居里夫人 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。-居里夫人 居里夫人的成就她是巴黎大学 第一位女教授。她是法 国科学院第一个女院士 ，并被15个国家的科学 院选为院士。她一生中 担任25个国家的104个荣 誉职位,接受过 7个国家 的24次奖金或奖章。主 要著作有同位素及其 组成、论放射性 、放射性物质及其辐 射的研究。居里夫人生平 （ 18671934 ） 生于波兰，法国科学家她之后继续研究了镭在化学和医学上的应用， 并

3、且因分离出纯的金属镭而又单独获得1911年诺贝 尔化学奖。从1898年到1902年，在处理了几十吨矿石残渣后 ，她与丈夫终于提炼出0.l克的镭盐，测定出了它的 原子量是225,因此而与人分享了1903年诺贝尔物理 学奖。 1898年与丈夫合作，发现新元素钋（p)，同年12 月又发现了镭。她一生获得各种国际性奖金10次，荣誉奖 章16枚，名誉头衔100余个 。年轻时候的玛丽居里在巴黎大学深造在实验室工作的情景居里夫人在实验室爱因斯坦谈到她 的时候说：“她是唯一 一个没有被荣誉腐蚀的 人。”她就是原子能时代 的开创者之一，世界上 第一个两次诺贝尔奖获 得者，二十世纪最有声 望的女人居里夫人 。用了

4、三年 零九个月， 从1吨废沥青 中提炼出0.1 克镭。贫病交加 的她，为了让 更多人利用镭 ，放弃了百万 财富的专利权她创建X光站，出入枪林弹雨，用她创 建的设备查找嵌在伤口深处的子弹或弹片 ，及时拯救伤员居里夫人青年中年老年居里夫人塑像居里夫人简介：1867年11月 7日出生于波兰华沙的一个 知识分子家庭。母亲早逝。 父亲是教授，由于政治上的 原因不得担任任何有薪俸的 教职。由于家境贫寒，为了 支持二姐去法国求学，玛丽 中学毕业后便不得不去做家 教。1891年，玛丽获得了亚 力山德罗维奇奖学金，靠着 这笔奖学金，她只身来到巴 黎理学院求学。1894年她以 优异的成绩通过了结业考试 ，获得了波

5、兰留学生奖学金 ，留在巴黎。在寻找一间条件较好的实验室 的过程中，玛丽结识了志同道 合的皮埃尔.居里。1903年，夫 妇两人共同获得诺贝尔物理学 奖。但厄运降临了，皮埃尔由 于车祸不幸丧身。居里夫人强 忍着悲伤的同时，接过了丈夫 的职位，成为巴黎大学第一位 女教授。1911年，居里夫人有 单独获得了诺贝尔化学奖。在 第一次世界大战中，她组织了 一直有二百多台伦琴射线的车队，用以装备战地医院，拯救了无数人的生命。由于长时间接触放射性物质，居里夫人身上遍布各种伤 疤。更为严重的是，骨髓由于射线的长期聚集而退化。1934年 7月4日 ，充满 了艰辛 与荣誉 的居里 夫人最 终因恶 性贫血 症去世 。

6、因长年 研究研究放 射性物质， 患血液疾病 去世。根据 遗愿，她的 葬礼只有家 人和几位朋 友参加。这位伟大的 人物悄然告别 了这喧嚣的尘 世，然而她却 为全人类留下 了一份极为宝 贵的财富居里夫妇证实了镭元素的存在，使全世界都开始关注放 射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。 过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患 者带来了福音，这使本来非常昂贵的镭，变得更加珍贵 。有人劝说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁 ！”“不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫妇毫不 犹豫的回答。居里夫妇信奉“科学无国界”，可以说，这 是他们献身科学的信仰。这位伟大的女性，一生中共获过两

7、次诺贝尔奖，是 巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同 时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个 国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职 位。她的精神永远激励着后人！玛丽居里我 的 信 念法国籍波兰科学家 ，两次 获得诺贝尔奖她曾两次获得 诺贝尔奖，而仅仅 为了不影响普通的 教学工作，她没有 出席颁奖仪式。诺贝尔奖爱因斯坦李政道泰戈尔它是一个国际性的奖项，在年第一次颁 发，每年一次。它的获得者是前一年在物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平方面对全人类作出巨大贡 献的人士。20世纪最伟大的自然科学家、物理学革命的 旗手爱因斯坦，当代最杰出的华裔美籍物理学

8、家杨振宁 、李政道 ，印度现代文学泰斗泰戈 尔，美国著名作家海明威等都曾是该奖项的获 得者。诺贝尔：瑞典的化学家、 发明家、实业家。1833年10 月21日生于瑞典的一个工程 师家庭。诺贝尔先后迁居俄 、德、法、意大利等国，一 边从事发明研究，一边致力 于创办炸药、化工、钢铁企 业。他冒着生命危险，发明 了安全炸药、无烟炸药、雷 管等。 他一生中完成了350 多项发明，建立了几十家企 业。 为了发展科学事 业，他在1895年立下 最后遗嘱,以自己900 多万美元的遗产，作 为基金设立诺贝尔奖 。其中的诺贝尔科 学奖，即物理学奖、 化学奖、生理学或医 学奖,是世界上最具 权威性的科学奖项。 我的

9、信念 玛丽居里教学目标n1、理解课文内容n2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大 成就与其性格的联系。 3、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。二、重点、难点n 了解、归纳居里夫人的人格美。 n 品味本文质朴、真诚、富有哲理的语言。 难点： n了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就 与其性格的联系。三、设计思路n了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就 与其性格特点的联系重点、难点。学生的自主阅 读，在读中理解课文内容，品味语言的质朴，理 解词语的含义。可以课后练习为纲，组织讨论， 教师适当点拨。教师在预习时，要求学生查找收 集有关居里夫人的材料，或将教参后的有关资料 印发给学生。四、课前

10、准备n1、 预习课文、疏通文意n2、 收集居里夫人的相关资料，如： 居里夫人传n3、 收集居里夫人的画像或相关的影带 。导入新课 n同学们、说起居里夫人，可能很多同学都熟悉她 的故事，居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得 了世人瞩目的巨大成就，然而她那淡泊名利，甘 于宁静和简单，不为世俗诱惑的品格和坚忍不拔 的精神构成了她的人格美：爱因斯坦曾在悼念 玛丽居里一文中说“居里夫人的品德力量和 热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分 子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。 今天我们一起来阅读夫人晚年所作的我的信念 ，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟 大的人格来自怎样伟大的心灵。 预习课文

11、，总体感知坚韧不拔rn天赋f问心无愧ku结茧jin报酬chu奢望sh理所当然蹂躏ruln呵责h猝然c 逆来顺受n查字典：什么叫做“信念”？n信念：自己认为可以确信的看法。（现代汉 语词典）自己认为可以确信的看法。 信念听朗读，感知课文词语解释n问心无愧自己没有惭愧。n鞭策 用鞭子赶马，比喻督促。n坚韧不拔（在艰苦困难的情况下）坚持不动摇。n渲染比喻夸大的形容。n奢望过高的希望。n猝然长逝出乎意外的死亡。n迷醉迷恋，陶醉。n盛名很大的名声。n呵责大声斥责。n逆来顺受对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。梳理归纳na、概括要点n独立默读、思考，让学生用简单的短语归纳居 里夫人的行为特点：（概括要

12、点抓住关键词即可 ）找出每段的关键词语,用四字短语概括居里 夫人的行为特点。第一段坚韧不拔树立信心第二段执著勤奋集中目标第三段探讨真理献身科学第四段生活简单保持安宁第五段不图财富追求自由第六段克制自己热爱生活第七段沉醉科学b、分析整理n在概括要点的基础上，全本分析、归纳、整理 信息，归纳居里夫人的人格美，及取得巨大成就 的原因。、宗旨： n探讨真理、不图财富n 沉醉于科学之 美、环境： n自由、安静、时间、工作： n目标、信心、坚忍不 拔、勤奋努力把居里夫人这些优点归类宗旨探讨真理，不图财富沉醉科学，热爱生活环境保持安静追求自由珍惜时间工作集中目标 坚韧不拔 执着勤奋 富有信心通读课文，归纳居

13、里夫人 有哪些“信念”。居里夫人的“信念”：必须有坚韧不拔的精神，有信心。像蚕一样固执地、勤奋地工作，耐心地集中在一个 目标。科学研究，是对真理的探讨。追求安静的工作和简单的家庭生活，以免受人事的 侵扰和盛名之累。 在科学方面，有对事而不是对人的兴趣，也无热情 去谋求物质上的利益。唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者 的身分从事研究工作。做一个性情温和的人，甚至学会逆来顺受。沉醉于世界（科学）的优美之中，就像一个小孩， 迷醉于神话故事一般。作者认为，做事情需要有怎样的精 神？要有坚韧不拔的精神，要有信心 。在这所有的“信念”中，居里夫人最看重的是 什么？这样判断的根据是什么？n是在一个

14、自由国家中，以一个自由学者的身 分从事研究工作。n居里夫人自己说，这是“我的唯一奢望”。阅读2、3自然段朗读：有一年的春天，我因病被迫在家里休 息数周，我注视着我的女儿们所养的蚕 正在结茧。这使我感兴趣，望着这些蚕 执着地、勤奋地工作，我感到我和它们 非常相似。像它们一样，我总是耐心地 把自己的努力集中在一个目标上。我之 所以如此，或许是因为有某种力量在鞭 策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般 。jin望着这些蚕执着地、勤奋地工作，我 感到我和它们非常相似。“执着”一词，原来的课本是“固执”。 你觉得为什么改为“执着”？n固执：坚持己见，不肯改变。 含有不听人劝的意思，一般用 于贬义。n执着：坚持不

15、懈。“我之所以如此，或许是因为有某种力量 在鞭策着我”某种力量指什么力量？n居里夫人在文中未明确指明这是怎样的一种力量，这或 许是难以直叙的，这种力量是一种复合的因素。对事业的 追求、对真理的渴求、科学对作者巨大的吸引，还有崇高 的使命感等等种种因素，糅合成一股巨大的力量，鞭策着 作者不断前行，“正如蚕被鞭策着去结茧一般”。“我之所以如此，或许是因为有某种力量在 鞭策着我。”“某种力量”指什么呢？（在课文中 找）一、坚强的决心无论付出任何代价，都 要把这件事完成。二、对真理的渴求“而研究，就是对真 理的探讨。三、科学巨大的魅力这种魅力，就是使 我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。朗读：在近

16、50年来，我致力于科学研究，而研究 ，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记 忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学 的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫 和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的 书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了 镭。 如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过 着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好 快乐的记忆?n明确：这里的孤独非一般意义上的孤独，而是 指她潜心学业，远离喧嚣，一个人精心读书，在 这期间作者读了许多书，大有收获，回忆起来， 觉得没有虚度年华，所以这样的回忆也是一种美 好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的 岁月坐在简陋的书房里艰辛地研究，但作者 却把它当做“美好快乐的记忆”，这是