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1、高三总复习人教版物理返回目录课时2 动能定理及其应用 高三总复习人教版物理返回目录课课前自主学习习课课堂讲练讲练 互动动课时课时 作业业随堂巩固训练训练高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理梳理知识识 突破难难点 课前自主学习高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理要点深化1对动对动 能的深入理解(1)动动能是状态态量，是表征物体运动动状态态的物理量物体的运动动状态态一旦确定，物体的动动能就唯一地被确定了(2)物体的动动能对应对应 于某一时时刻运动动的能量，它仅仅与速度的大小有关，而与速度的方向无关动动能是标标量，且恒为为正值值(3)动动能具有相对对性，参考系不同，速度就不同，所以动
2、动能也不等所以动动能是相对对于参考系的一个相对对量，通常情况下，一般都以地面为为参考系描述物体的动动能(4)由动动能的表达式可知，动动能的单单位与功的单单位相同，因为为1 kg(m/s)21 (kgm/s2)m1 Nm1 J.高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理2关于动能的变化动动能只有正值值，没有负值负值 ，但动动能的变变化却有正有负负“变变化”是指末状态态的物理量减去初状态态的物理量，而不一定是大的减去小的，有些书书上称之为为“增量”动动能的变变化量为为正值值，表示物体的动动能增加了，对应对应 于合外力对对物体做正功；动动能的变变化量为负值为负值 ，表示物体的动动能减小了，对应对应
3、 于合外力对对物体做负负功，或者说说物体克服合外力做功高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理基础自测关于动动能的理解，下列说说法正确的是( )A动动能是机械能的一种表现现形式，凡是运动动的物体都具有动动能B物体的动动能总为总为 正值值C一定质质量的物体动动能变变化时时，速度一定变变化，但速度变变化时时，动动能不一定变变化D动动能不变变的物体，一定处处于平衡状态态高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理答案：ABC高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理知识回顾概念：动动能定理表述了合外力做功和动动能的变变化之间间的关系：合外力在一个过过程中对对物体所做的功，等于物体在这这个过过程
4、中动动能的变变化(增加)(1)对单对单 个物体，动动能定理可表述为为：合外力做的功等于物体动动能的变变化(这这里的合外力指物体受到的所有外力的合力，包括重力)表达式为为WEk2Ek1或WEk.高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理(2)对对于多过过程、多外力的物体系统统，动动能定理也可以表述为为：所有外力对对物体所做的总总功等于物体动动能的变变化实际应实际应 用时时，后一种表述更好操作因为为它不必求合力，特别别是在全过过程的各个阶阶段受力有变变化的情况下，只要把各个力在各个阶阶段所做的功都按照代数和加起来，就可以得到总总功高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理要点深化1对动对动 能
5、定理的理解，应应注意以下几个方面(1)关于合力的功通常，动动能定理数学表达式中的W有两种表述：一是每个力单单独对对物体做功的代数和，二是合力对对物体所做的功这这样样，动动能定理亦相应应地有两种不同的表述：外力对对物体所做功的代数和等于物体动动能的变变化合外力对对物体所做的功等于物体动动能的变变化(2)动动能定理是把过过程量(做功)和状态态量(动动能)联联系在一起的物理规规律所以，无论论求合外力做的功还还是求物体动动能的变变化，就都有了两个可供选择选择 的途径高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理(3)对对于外力对对物体做的总总功的理解：有的力促进进物体运动动，而有的力则则阻碍物体运动动因
6、此它们们做的功就有正、负负之分，总总功指的是各外力做功的代数和；对对于单单一物体的单单一物理过过程，又因为为W合W1W2F1sF2sF合s，所以总总功也可理解为为合外力做的功即如果物体受到多个共点力作用，则则W合F合s；如果发发生在多个物理过过程中，不同过过程作用力个数不相同，则则：W合W1W2Wn.(4)对该对该 定理标标量性的认识认识 ：因动动能定理中各项项均为标为标量，因此单纯单纯 速度方向改变变不影响动动能大小高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理(5)对对状态态与过过程关系的理解：功是伴随一个物理过过程而产产生的，是过过程量；而动动能是状态态量动动能定理表示了过过程量等于状态态
7、量的改变变量的关系高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理(6)关于系统统的动动能定理教材中得到的动动能定理WEk2Ek1是以一个物体为为研究对对象的，式中W为为所有外力(包括重力、弹弹力)所做的功这这一定理可推广到由几个物体构成的物体系中去，但定理的形式应应做相应应的变动变动 因为对为对 一个物体系来说说，在状态变态变 化的过过程中，不仅仅有外力做功，还还可能有内力做功，内力做功也会改变变系统统的总动总动 能例如，系统统内的爆炸力做功(如手榴弹弹爆炸)，可使整个系统统的动动能增加；系统统内的摩擦力做功，又可使整个系统统的动动能减少若以W外、W内分别别表示外力和内力对对系统统所做的功，则则
8、有：W外W内Ek2Ek1.即外力与内力对对系统统所做的总总功，等于系统统在这这个过过程中动动能的变变化这这就是系统统的动动能定理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理2应用动能定理解题的一般步骤(1)选选取研究对对象，确定研究过过程；(2)分析受力及各力的做功情况(受哪些力作用？每个力是否做功？在哪段位移及哪段过过程中做功？做正功还还是做负负功？做了多少功？)，求出代数和；(3)根据初、末状态态，确定初、末动动能；(4)应应用动动能定理，列出方程求解，必要时时要注意分析题题目中潜在的条件，补补充方程进进行求解高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理基础自测如图图1所示，质质量为为m的
9、物块块，在恒力F的作用下，沿光 滑水平面运动动，物块块通过过A点和B点的速度分别别是vA和vB，物块块由A运动动到B点的过过程中，力F对对物块块做的功W为为( )高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理答案：B高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理师师生互动动 规规律总结总结 课堂讲练互动例1 质质量为为m的小球被系在轻绳轻绳 一端，在竖竖直平面内做半径为为R的圆圆周运动动，如图图2所示，运动过动过 程中小球受到空气阻力的作用设设某一时时刻小球通过轨过轨 道的最低点，此时绳时绳子的张张力为为7mg，在此后小球继续继续 做圆圆周运动动，经过经过 半个圆圆周恰好能通过过最高点，则则在此过
10、过程中小球克服空气阻力所做的功是( )高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理分析 小球所受空气阻力时刻在变化，运动情况和受力情况均比较复杂，用动能定理求解比较容易高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理答案 C 高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理题后反思 应用动能定理可以求恒力的功，可以求变力的功，可以求未知力的功，特别是当某个力的大小和方向都不能确定时，可以应用动能定理很方便地求出此力的功高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理变式11 质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，如图3所示，则力F所做的功为( )A
11、mgLcos BFLsinCmgL(1cos) DFL(1cos)高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理解析：小球的运动过程是缓慢的，因而任一时刻都可看 做是平衡状态，因此F的大小不断变大，F做的功是变力功，小球上升过程只有重力mg和F这两个力做功，由动能定理得：WFmgL(1cos)0，所以WFmgL(1cos)答案：C高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理例2 如图图4所示，质质量m1 kg的木块块静止在高h1.2 m的平台上，木块块与平台间间的动动摩擦因数0.2.用水平推力F20 N，使木块产块产 生位移l13 m时时撤去，木块块又滑行l21 m时飞时飞 出平台，求木块块落地
12、时时速度的大小？高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理题后反思 运用动能定理，不必考虑物体在运动过程中的细节，只考虑物体始末的速度和外力做功的代数和，使解题过程大为简化但若研究对象在运动过程中受力情况不明，则不能运用动能定理解题所以在应用中仍要认真分析研究物理过程的构成和特点高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理变式21如图5所示，物体在离斜面底端4 m处由静止滑下，若动摩擦因数均为0.5，斜面倾角为37，斜面与平面间由一段圆弧连接，求物体能在水平面上滑行多远？ 高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理解析：物体在斜面上受重力mg、支
13、持力FN1、摩擦力F1的作用，沿斜面加速下滑(因0.5W2 DP1P2高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理答案：ACD高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理4如图图11所示，用汽车车通过过定滑轮轮拉动动水平平台上的货货物，若货货物的质质量为为m，与平台间间的动动摩擦因数为为，汽车车从静止开始把货货物从A拉到B的过过程中，汽车车从O到达C点处时处时 速度为为v，若平台的高度为为h，滑轮轮的大小和摩擦不计计，求这这一过过程中汽车对货车对货 物做的功高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理高三总复习高三总复习 人教版人教版 物理物理温示提馨请做：课时作业（请做：课时作业（1616）课时作业堂堂清 （点击进入）
