中国地图出版社《亚欧封建文明》第二单元第1课 课件

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1、亚洲封建国家学习目标一、知道日本大化改新的基本内容二、知道阿拉伯国家的兴衰 自学指导 一请同学们认真阅读课本20-21页,5分钟后 比一比谁能能用自己的话概括出问题的答案。1.古代日本发展的基本线索是什么?2.日本大化改新的背景(原因)是什么?3.大化改新的内容和影响是什么?日本富士山1.古代日本的历程一、日本大化改新世纪前后,日本开始出现 小国 。 3世纪,本州中部的 强大, 世纪,大和统一日本。大和是最高统 治者,最初被称为大王,后称 。 日本也被称为 民族。奴隶制大和天皇15大和2.日本大化改新的背景(原因)是什么?国内:大和各种矛盾尖锐,政局混乱。国际:中国隋唐制度非常先进。一、日本大

2、化改新政治上:废除世袭制,实行中央集权经济上:没收贵族私有领地和部民,土 地和部民成为国家的公地和公民。政府 把公田授予农民,每六年按户籍和天亩 的变化调整收授一次,授田农民必须向 国家交纳租税。(班田收授法 )3.日本大化改新的内容是什么?一、日本大化改新标志着日本由奴隶社会向封建社会的过度具体影响:是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革打击奴隶主贵族势力,确立以天皇为首的中央集权国家,社会稳定,经济发展,社会性质由奴隶制转为封建制,为日本的繁荣奠定了基础 !一、日本大化改新日本大化改新的影响自学指导 二请同学们认真阅读课本21-23页,5分钟后 比一比谁能能用自己

3、的话概括出问题的答案。1.阿拉伯国家统一的背景是什么?2.阿拉伯国家实现统一走向帝国的过程有哪些?也就是穆罕默德的主要活动1.阿拉伯国家统一的背景是什么?内忧外患,渴望统一六七世纪之交,半岛个部落之间纷争不断,战乱频仍 ,外族入侵,经济衰退, 各种内外矛盾日趋激化。阿拉伯人民渴望 建立强大的国家,消除各种社会矛盾,实 现阿拉伯半岛的统一。二、阿拉伯国家的统一2.阿拉伯国家统一的过程:二、阿拉伯国家的统一时 间内容7世纪纪 初 622630632穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,传教受挫。带领信徒到麦地那建立政教合一的国家兵临麦加城,迫使麦加贵族接受伊斯兰教 。保留麦加贵族特权,承认麦加城是伊斯 兰教圣地。穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一 。统一的阿拉伯国家建立后继续向往扩 张,8世纪中期,地跨亚欧非的阿拉伯帝 国形成。帝国经济发达,国势强盛,但不 到2世纪就分裂了。3.阿拉伯帝国、疆域二、阿拉伯国家的统一帝国疆域P22 地跨亚欧非三大洲 地中海东岸,北非北岸、中非、欧洲的西 班牙、中亚等地区。课堂小结伊斯兰教的诞生 P22时 间:七世纪初创立者: 穆罕默德教义:古兰经,伊斯兰教度称为穆斯林,不分部落和血缘关系,都是兄弟姐妹。创教背景:阿拉伯国家统一的背景作用: 统一了人们的思想和信仰。同时是一面 旗帜,起到号召团结统一力量的作用。

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