迎接期末考专项复习之成语

上传人:cjc****537 文档编号:46129486 上传时间:2018-06-22 格式:DOC 页数:5 大小:98KB
返回 下载 相关 举报
迎接期末考专项复习之成语_第1页
第1页 / 共5页
迎接期末考专项复习之成语_第2页
第2页 / 共5页
迎接期末考专项复习之成语_第3页
第3页 / 共5页
迎接期末考专项复习之成语_第4页
第4页 / 共5页
迎接期末考专项复习之成语_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《迎接期末考专项复习之成语》由会员分享,可在线阅读,更多相关《迎接期末考专项复习之成语(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、期末联考复习试卷之成语之成语(3)班级: 姓名: 一、成语运用题解题方法指导一、成语运用题解题方法指导1.1.看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例 1.从高处眺望,辽阔的绿色大平原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。 解析:成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广,而“几座白色的油井 房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反,相互矛盾,所以该成语使用有误。 2.2.看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用。看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用。 例 2.由于没有明确的目标,又无系统的训练

2、,小张的工作总是千疮百孔,很让领导和同事 无奈。 解析:成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多, 这里用来形容一个人的工作失误,词义过重,夸张失度。 3.3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例 3.班会上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。 解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一通,是个贬 义词,而本句主要意思是赞扬同学的出从口才,显然该成语不符合该句语境。 4.4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例 4.高速公路上,

3、南来北往的汽车滔滔不绝。 解析:成语“滔滔不绝”是形容说话很多,连续不断,其适用对象是“人” ,这里用来描述 汽车,显然是不恰当的。 5.5.看成语运用是否因望文生义而误用。看成语运用是否因望文生义而误用。 例 5.去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 解析:成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然,就像行动着的云和流动着的水 一样,不受拘束,而句中由于望文生义,把它理解成了优美的自然景色,显然与语意不符, 导致了使用的错误。 6.6.看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例 6.在日常学习中,如果我

4、们合理运用统筹方法,就会事倍功半。 解析:成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大,收到的成效小,而句中却把它跟其 语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 7.7.看成语运用是否因忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义而造成成看成语运用是否因忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义而造成成 语意义与句义相悖。语意义与句义相悖。 例 7.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻, 体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析:成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响,使耳聋的人也能听到,比喻用语言文 字唤醒糊涂的人,使他们清醒过来。而该句在使用中,只

5、断取了“振聋”的意思,却抛弃 了“唤醒糊涂的人”之义,从而导致误用。 8.8.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例如:听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 解析:成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,与后面的“笑了起来”意思雷同,所以纯属 多余。 总之,我们在解答成语使用试题时,一定要认真审视句意,根据句意来判断成语使用的正 确与否。同时,在日常读书和写作中,要注意正确使用成语,碰到拿不准的,就得勤查词 典,这虽是笨功夫,但不失为最有效的方法。二、范例展示二、范例展示成语是汉语中的瑰宝,是长期以来人们将一些事件、典故和道理用精辟的语言概括形成的

6、。 近年来中考语文对成语的考查分量逐年增加,其中大多以判断成语使用正确与否的形式出 现。现将一些在中考中常出现又比较容易误解的成语摘出以便正确判断。 1栩栩如生 例:扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 栩栩:生动的样子。这个成语指艺术形象非常逼真,如同活的一样。说野生动物栩栩如生 显然不合适。 2济济一堂 例:泰州繁华的商业街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 济济一堂,形容很多人聚集在一起。商业街上观光购物的人不可能只聚集在一处,可换用 “络绎不绝” 。 3无可非议 例:美国总统布什和到访的英国首相布莱尔 5 月 25 日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争

7、问 题上犯有无可非议的错误。 无可非议是说没什么可以指责的。既然在伊拉克问题犯有错误,这当然应该受到指责。例 句用无可非议显然是错误的。 4可歌可泣 例:大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动,他被评为 2005 年“感动中国”十大人 物,真是可歌可泣。 可歌可泣,一般形容英勇悲壮的感人事迹,值得歌颂赞美,使人感动流泪。这个成语感情 色彩相当浓烈,洪战辉的事迹还达不到可歌可泣的程度,可用“可喜可贺”替换。 5巧夺天工 例:桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。巧夺天工,形容技艺高超,人工的精巧胜过天 然。桂林山水黄山松都是自然的杰作,并不是人工的东西,用“巧夺天工”夸赞天然景致 是不合适的。 6

8、销声匿迹 例:长达四个多小时的 2006 年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。 销声匿迹,指隐藏起来或不公开露面,一般用来形容人。例句说的是春节晚会,用销声匿 迹形容显然是不当的。 7忘乎所以 例:富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。 忘乎所以,常常指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止,这个成语带有贬义色彩。例句赞 扬的是人的读书精神,用这个成语显然与整句话的语境不符。 8美轮美奂 例:博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如 生,美轮美奂。 美轮美奂,一般用来形容“房屋的高大华丽” ,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼” 和“

9、人物形象” ,显然是陈述对象的误用。 9振聋发聩 例:当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻, 体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 振聋发聩,这个成语原意是声音很大,使耳聋的人也听得见。但现在侧重于比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。例句指的是欢呼声很大,可用“震耳欲聋”替换。10行云流水 例:去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。 行云流水,形容文章自然,不受约束,就像飘浮着的云和流动的水一样。例句说的是桂林 山水,是自然景物,显然不能用这个成语。 11刮目相看 例:一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。 刮

10、目相看,这个成语是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。例句说的是初一学生有 一手漂亮字,并没说对他以前的看法,可用“另眼相看”替换。 12惟妙惟肖 例:凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 惟妙惟肖,一般形容艺术技巧好,描写、模仿得非常逼真。例中讲的是剧中人物,可用 “活灵活现”替换。 成语误用的原因,从根本上说,是对成语理解不准确,要准确地运用成语,必须靠平时日 积月累。三、小试身手三、小试身手选择题。 (每题 2 分,共 22 分) 1、 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( ) A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。 B. 这篇小说

11、的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。 C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上,他献上了一曲烛光里的妈妈唱得栩栩如生。 下列句中画线的成语,运用正确的一项是( ) A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。 B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。 3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A、劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。 B、

12、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选 择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗? C、4 月 22 日是“世界地球日” , 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋” 的课外活动小组。 D、今年是中国共产党成立 90 周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。 B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众 无不欢欣鼓舞。C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐 道的话题

13、。D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是( ) A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能 把握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂! C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。 6、下列句子中加点的成语运用正确的是( ) (2 分) A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上,他借的一身

14、衣服很不合身,简直是画蛇添足。 D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。 7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2 分) A该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B长江中下游地区正遭遇着 60 年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地 方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。 C气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡 献。 D在中国共产党建党 90 周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但 他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。 8、下列句子中加点的成语使用恰

15、当的一项是( ) ( 3 分) A 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B 庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 9、下列成语使用正确的一项是( ) (2 分) A为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。 B在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。 C城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 D五一节假日,外出度假的游客们在大自

16、然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) (2 分) A今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011 中国 乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜 收。 B夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相 打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。 C由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自 己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。 D名为 lfish 的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情 感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。 11、下列成语使用正确的一项是( ) (2 分) A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 经济/贸易/财会 > 经济学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号