《苏科版九年级下物理第十六章电磁转换第１节《磁体与磁场》第二课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版九年级下物理第十六章电磁转换第１节《磁体与磁场》第二课时学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、磁体与磁场一、磁体与磁场（第二课时）（第二课时）学习目标：学习目标：1、知道条形磁铁和蹄形磁铁的磁场分布。2会画磁感应线。3学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法。学习重点：学习重点：学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法学习难点：学习难点：学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法一、预习导学一、预习导学1、磁极间的相互作用规律是什么？2、用图描述 P34 图 165，166 磁铁的磁感线分布。3、磁感线是描述磁场的_的曲线,磁感线上_表示该点的_。二、合作探究二、合作探究活动活动 1 1 用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场1、将铁屑撒在玻璃板上，放上条形磁铁，轻敲玻璃板，观察铁屑将怎么样分布。2、铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，在磁场中有序地排列起来。每次都用铁屑来显示磁场的分布与方向不很方便，如用一些曲线来描述铁屑的分布情况，请你画出磁感线。3、观察马蹄形，同名磁极，异名磁极的铁屑分布情况，并画出磁感线。三、巩固训练三、巩固训练1、磁场越强的地方，磁感应线分布越_.磁场越弱的地方,磁感应线分布越_.2、根据小磁针静止时所指的方向，画出磁感应线的方向，并标明磁铁的 N、S极。四、自我测试四、自我测试课本 P37 第 4 题。
