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1、我会读我的发现日积月累人教新课标语文二年级 上册第八单元我的发现 呀 蚜 鸦 芽 铃 玲 岭 龄 领 零 披 破 坡 被 堆 推 准 难 淮 维快速记住这些字 “呀！”乌鸦说“小芽上长蚜虫呢！” 用手来“披”衣，衣“被”是一家。学习“看看说说”。（一个又大又黑的圆柱子和四个小小的 白色的柱子。）1说说从图中，你看到了什么东西？2.你能从中找出几组反义词。黑白 大小 多少 长短 高矮黑白 大小 长短 粗细 单双 高低 多少 前后 左右 各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语日积月累川流不息金光闪闪我会用词语说话 太阳一出来金光闪闪， 黄山的风景秀
2、丽神奇， 小兔子跑进树林无影无踪， 广阔的大海无边无际。我会选飘浮 飘扬（l）云在空中（ ），碰到冷风就要 变成水珠落下来。（2）彩旗迎风（ ），广场显得更 加美丽。飘浮飘扬珍贵 珍惜 银杏树是几亿年前的树种，十 分（ ）。 我们要（ ）时间。 我会写 1、启发谈话：平时你们有很多悄悄话 在心里藏着没有说，你想说说吗？ 2、组内同学互相说自己想说的话。（ 内容不限，长短不限。） 3、你可以说更可以把他写下来。这样 自己以后看了还能想起来呢。 4、组织组内同学互相读读一读，评一 评。我会读口语交际有趣的动物、植物你喜欢动物、植物吗？把你看到或了解 到的有趣的动物、植物讲给同学听。听了 以后有什么想法，大家交流交流。再评一 评谁讲的内容有趣，谁说得好。召开“动物，植物介绍会” 大家看了这么多有关动植物的资料，掌握 了这么多动植物方面的知识，可以说是动 植物的小专家了。我们组织一个“动植物介 绍会”好不好？展示台（一）日记这是我这学期写的日子；选择自 己最满意的一篇读给大家听一听。 （二）中华鲟等资料收集到中华鲟研究所参观的照 片及其他资料、图片进行展示。 （三）我在自然博物馆看到了.再见！
