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1、 2014-20152014-2015 学年第二学期初二语文期末试题学年第二学期初二语文期末试题 B B 卷卷班级 姓名 成绩一、积累与运用（共一、积累与运用（共 1818 分）分） 1下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A和煦（x） 稽首（q） 众目睽睽（ku） 正襟危坐（jn） B哂笑（x） 黝黑（yu） 不容质疑（zh） 盛气凌人（lng） C缄默（jin） 媲美（p） 沧海桑田(cng) 翻来覆去(f) D干涸(h) 凛冽 (lng) 一视同人(rn) 黯然失色(n) 2. 下列句子中加点的词使用有误的一项是（ ）（2 分） A当别人笑他量力而行的时候，他暗暗下
2、决心，一定要把这项实验做成功。 B看到这些，我便感觉，我们村偏远、僻陋得真有些令人不可思议。 C她快乐地沉浸在文字所创设的神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界，于是，跌跌撞 撞地闯了进去。 D对于这个实验评价尽管莫衷一是，但是它在国际心理学界毫无疑问产生了巨大影响。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分） A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看
3、报纸，全班同学没有一 个不说他学习不积极。 4、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 （ ）（2 分） .读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花 草树木都是世界上最美的。 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管 理暂行办法”。 她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 5.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（C ）（2 分） A.“每人一盏灯笼。”“好！”“多美的景色呀！”都是非主谓句。 B.“红色记忆“非常坚强“振兴
4、老区“医圣遗风“这几个短语的结构相同。 C.“获得 2012 年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位“一句中的“ 非常到位“作补语。 D.“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。“这个句子的主干是“情景出现在眼 前“。 6.将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（2 分） 自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成 适合每个人自己的读书方式。一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩 篱。眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。他们将读书视为一件高雅而神圣 之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的
5、高度自信并 笃行之。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。ABCD 7.根据提示，用作品的原句填空。（6 分） （1）鸢飞戾天者，望峰心； ， 。 （2） ，不汲汲于富贵。 （3）念天地之悠悠， 。（4） ，草色遥看近却无。 （5）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中 的两句话是 ， 。 （6）李商隐无题中表现了爱情的坚贞的千古名句是 ， 。 二、阅读（共二、阅读（共 4242 分）分）(一)阅读山坡羊潼关怀古，完成 8-9 题。（4 分）山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处
6、，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 8.下列说法正确的一项是（ ） （2 分） A.“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。 B.“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 C.“宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 D.这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝 换代，人民依旧过着痛苦的生活。 9.“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 10-13 题。(11 分)小石潭记(节选) 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
7、鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。记承天寺夜游 苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1
8、0解释下面加点词的意思。 (2 分)潭中鱼可百许头（ ） 怀民亦未寝 （ ） 11把下面句子译成现代汉语。(4 分)其岸势犬牙差互 念无与为乐者 12甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。 (2 分) 甲文是 乙文是 13仿照示例，赏析甲文中的句子。(3 分)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字， 却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（三）阅读下面文段，完成 14-18 题。（12 分） 猪饲料中的砷是砒霜吗猪饲料
9、中的砷是砒霜吗？ 2013 年 3 月份，黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界的广泛关注。网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相，在饲料中违规添加了有机砷，也就是砒霜（水浒传里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的），喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。这死因见不得光，这样的死猪肉又不敢拿去市场上卖，养殖户只好把死猪抛到河里了事。大家都往河里一丢，猪尸们就在黄浦江大游行了。事实真的如此吗？让我们先来了解一下砷这个物质。通过对大量的猪、羊和鸡生长过程的研究，结果表明，砷是必需的微量元素，对于动物的生长，可以起到一些积极作用：杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫，抑制病原菌的繁
10、殖，具有类似于抗生素的作用；增强肠壁的通透性，从而促进肠道细胞的代谢，并与维生素 B12 和一些抗生素有协同作用，促进生长；舒张毛细血管、改善皮肤营养，使皮肤粉红，毛发光亮，改善商品猪的品相，对改善鸡蛋颜色也有帮助。因此，在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。不过，符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂，因为无机砷具有很强的毒性，而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷，砒霜中的砷就呈三价。畜牧中使用的有机砷制剂多数是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸，它们和砒霜是两回事。有机砷在动物体内的利用率很低。有机砷被动物摄入后数小时后，90以上即会以甲基化产物的形式排出体外，在组织内的沉积量很少。饲料中的有
11、机砷制剂并没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。但长期大量摄入也可以在体内蓄集，引起慢性中毒。这种中毒过程缓慢、不易察觉，症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等，可见主要是对神经系统的破坏。欧盟在 1999 年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂，但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。3 月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。网络传言认为，猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食了有机砷制剂，在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰，但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷，它发病也不会有如此精确的“潜伏期”，不会具有这种造成近万头猪同期
12、死亡的定时炸弹般的功能。正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷，也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。由于细菌等微生物的存在，自然环境中的有机砷容易转化为无机砷，并通过食物链不断累积，这才是最令人担忧的事实。如果继续大量使用有机砷制剂，那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。为改善生存环境，逐渐抛弃有机砷制剂，寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。14文章开头先从最近发生的新闻事件写起，有什么作用？（3 分）15砷元素有哪些积极作用？请分点简要概括。（3 分）。16第段画线句子中加点的词语有什么表
13、达效果？（2 分）17第段运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）。18文章第段已经回答了题目提出的问题，那么最后一段在全文中有什么作用？（2 分）（四）阅读下面的短文，完成 19-22 题。（15 分）我为白菜狂的日子莫言12 岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白
