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1、人教版义务教育实验教科书二年级上册 我的发现 日积月累 口语交际 展示文园地六我的发现历（日历）贡（贡献）肯（肯定）扇（电扇）确（正确）愁（发愁）lnknshnquchu我发现“历”是由两 个认识的字组成的找朋友：心 工 羽 厂 角 月力 贝 止 户 石 秋历贡愁扇 确肯历 贡 肯 扇 确 愁厂 =+ +力工贝 止月 户羽 石角 秋心心、力、厂、愁、工、角、 止、羽、户、月、石、贝、 分、饣、犭、豆、几、青、 斗、宀、辶、米、奇、贝愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、饥、 猜、逗、料、寄.我会填我们大家（ ）喜欢打雪仗。du 都我和爸爸爬上了天（ ）峰。d 都我发现要填的 字妈妈背着背包上班去了。阿
2、英是个聪明好学的好姑娘。建筑工人为了建设我们的祖国 ，四海为家。我转身看见一架大风车正在慢 慢转动。丁丁兴奋地说：“我能去北京 玩了，太高兴了！”在弯弯曲曲的山路上，我一边 走，一边哼着轻快的小曲。日积月累 读读记记 健康的身体 羡慕的眼光寒冷的北风 遥远的地方心爱的裙子 火红的太阳我也会说这样的词组我会填我在操场上捡到一枝钢笔。阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ？我多想有一枝马良的神笔呀 ！妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ ） 阿英妹妹是谁（ ） 她在哪里（ ） 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈 妈真小气（ ）。？！谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜
3、蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？我想这样做残疾人帮 助尊 重同 情这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊爱的奉献这是我写的日记。 请指教！我会唱 爱的奉献我还会唱其他的歌， 认识其他的字呢！我也会唱，我还 认识歌词里的字呢！再见！ 小朋友们，
