人教版二年级下册《玲玲的画》

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1、25 玲 玲 的 画我会读端 详 弄 脏 评 奖dun xing nng zng png jingcu c b f jn 催 促 叭的一下一幅画 动脑筋我会读满意 获奖端详评奖想象催促弄脏一幅我会记肯 脑 筋 “月”字的不同写法:玲珑 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下弄脏 动脑筋 我能行详( ) 岭( ) 叭( ) 样( ) 玲( ) 趴( ) 楼( ) 脑( ) 肯( ) 数( ) 恼( ) 步( ) 详细 榜样 山岭 玲珑 叭狗 趴下 楼道 数量 脑筋 恼火 中肯 步伐 我会连满意地 观察 愉快的 话语仔细地 奔跑 灵巧的 双手兴奋地 端详 亲切的 节日 A、玲玲满意地端详着自己画的我家

2、的 一角。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸 爸又在催她了。C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了 纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来 。D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事 。脑 筋楼 梯端详 评奖 脑筋 楼梯 催眠 弄脏 叭叭响 一幅画课文写了一件什么事情?课文讲了玲玲画了 ,正当她收拾画笔去睡觉的时候,在爸爸的引导下, , 后来, 。写文章要想把事情说清楚,可以按事情的三要素的顺序说。起因:经过:结果:用“=”画出文中给你启发最深的句子。把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。玲玲满意地端详着自己画的 我家的一角。这幅画明天就 要参加评奖了。玲玲满意地端详着自己

3、画的画。爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?如果此时你就是玲玲,你会怎样?她为什么急得直哭?此时玲玲的心情怎样?就在这时候,水彩笔叭的一 下掉到了纸上,把画弄脏了,玲 玲哇地哭了起来。哇玲玲哇的哭了起来。怎么了,孩子?我的画弄脏了,另 画一张也来不及了。爸爸看了画后,怎么说的?别哭,孩子。在这儿画 点什么,不是很好吗?玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?你们觉得玲玲的做法怎样?玲玲这回满意了吗?玲玲想了想,拿起笔 ,在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗懒洋洋地 趴在楼梯上。玲玲满意地 笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋

4、洋地趴在楼梯上 。玲玲满意地笑了。因为画上小狗后,这幅画变得 , 所以玲玲满意地笑了。爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?爸爸的话有道理吗?听了爸爸的话,你有什么想法?在第二天的评奖会上,玲玲的画 得了一等奖。我会说画得奖了,玲玲真是 。开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色 喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开 我会写我想对玲玲的爸爸说:“ 。”我想对玲玲说:“ 。”我想对自己说:“ 。” 课文讲了玲玲画了 ,正当她收拾画笔去睡觉的时候,在爸爸的引导下, , 后来, 。课文总结我会写叭狗糟肯日积月累仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详 说说你在生活中有没有遇到过类似的事?是否

5、也曾体会过坏事变好事?说一说:帮帮忙:1、书被雨淋湿了;2、漂亮的裙子被勾出了 一个洞。在今后,如果是你遇到这样 的事情,你会怎么做?国王和大臣的故事一位乐观而有智慧的大臣,发生什么坏事,都说:这是一件好事。国王很宠信他 。一天,国王出猎,围捕野兽时,不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛,还 怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是,询问这大臣。大臣说:不必为此烦恼,这是一 件好事!国王听了大怒,觉得他幸灾乐祸,立即下令把他关进监狱。过了一段时间,国王手上的伤口癒合了,又再出猎。这一次,他误出国境,中了野 人的埋伏,被捕了。按野人的惯例,要把被捕者的首领杀了来祭神。看来,国王难逃 被杀的命运。他被

6、押上了祭坛,由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来:这个人不能用来做 祭品!原来他发现国王缺了一只手指,因用残缺的人来做祭品,是对神不敬,神会降 祸谴责。结果,用了另一被捕的大臣,代替了国王。国王被释放了,狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣,曾说:他 失去了一只手指,是一件好事;这一次,不是因为失去了一只手指,让自己捡回了性 命吗?心里对这位大臣很是抱歉,立即下令把他放出监狱,并设宴款待,向他谢罪。大臣不但原谅了国王,还说:我被关进了监狱,这是一件好事呀!国王听了,莫名其妙。大臣解释说:假如我不是被关进监狱,这次也一定随伴你出猎,也同时被捕。那么 ,代替你作为祭品的,也一定是我。我因在监狱,不致于成为祭品,这岂不是好事吗 ?国王恍然大悟,觉得他说得不错。一个能思考的人,才是一个力量 无边的人。-(法 巴尔扎克)要学会思考,不要一碰到困难就 向别人伸手。 -(美 爱因斯坦) 冷静思考的能力,是一切智慧的开端 ,是一切善良的源泉。奥 弗洛伊德世上无难事,只怕有心人。让我们一起做一个有心人 吧。

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