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1、凡尔赛宫凡尔赛宫教学目标：教学目标： 1学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 2学习准确而富有文学性的语言。 3了解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。 教学重点：教学重点：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 教学难点教学难点：学习说明文准确而富有文学性的语言。 教学方法教学方法：自主、合作、探究。 教学准备教学准备：小黑板或课件。 课时安排课时安排：一课时。 教学过程：教学过程： 第一课时第一课时初备 统复备 一、导入新课： 凡尔赛宫，是世界驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝库中一颗灿烂 的明珠”。我们虽不能一睹风采，大饱眼福。但我们可以跟随吉祖英的笔迹， 去
2、欣赏、想像凡尔赛宫的美妙。(板书课题。) 二、自主学习 （一）整体阅读，感知课文。 1、同学们，我们在学前两篇说明文时，请你们以导游的身份向大家讲解建筑 物，今天我们继续用这种学习方法来赏读凡尔赛宫。 凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。老师这儿有几张介绍凡尔赛宫 的图片，请同学们欣赏后自由朗读课文。朗读时划出自己认为要掌握的词语， 然后根据课文内容，选择一组图片，向老师和同学们解说凡尔赛宫。 2、词语练习：完成练习册（同桌互问） （二）课文学习 3、同学们我们已经大致了解了课文的内容，接下来让我们走近凡尔赛宫。 生一：介绍1.2： 同学们，在我们面前的是驰名世界的被称为人类明珠的法国凡尔
3、赛宫，它座 落在建于路易十四年代，至今约有 290 年的历史。全宫占地 111 万平方 米，宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫；看！宫顶；宫殿 外壁上端如果想看到凡尔宫更美丽的景致，就请跟随下一位导游一起走 进凡尔赛宫。 师问：走进凡尔赛宫之前，我们先看一下刚才这位导游向我们介绍了什么？ （板书：方位、艺术价值 外部：建筑时间、面积、特色）4、师：凡尔赛宫里面的景致怎样呢，让我们一起走进宫内，请下一位导游为 我们介绍。 生二，介绍3。同学们，现在我们来到了凡尔赛宫的内部，这里有大殿小厅 500 多间，处 处金碧辉煌，豪华非凡。这里的装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，已有 17、18 世纪造型
4、超绝工艺精湛的家具。这里还陈放着来自。现在我们来到了由皇家大画家的镜廊。这是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长400 多块镜片组成。我们一块儿看镜廊拱形天花板。板上是。我们漫步 在仿佛。凡尔赛宫内部的陈设和装潢那么富有艺术魅力，其实它的 外部点缀景物也充满着艺术魅力，不信请随下一位导游进入法兰西式大花园。师问 1：这位导游向我们介绍了什么？ （内部陈设和装璜富于艺术魅力）（板书：内部：陈设 装潢（镜廊） 师问 2：作者在介绍内部陈设和装潢时为什么特别提到中国古代的瓷器？ 师问 3：作者向我们说明镜廊时，列举了许多数字，这些数字给你什么感觉？5、接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园，有请下
5、一位导游 带我们去游览。 师问：请同学们注意这位导游是按什么顺序向我们介绍的？ 生三4： 同学们，我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园。这座花园风格独特。 园内。站在这儿极目远眺，可以看到玉带似的人工河上波光粼粼。 近处。 师问：这位导游是按什么顺序向我们介绍的？ （空间顺序：远近）（三） 1、问：除此之外，作者还向我们介绍了什么？ 1、（板书：历史轶事） 指名朗读 问：作者为什么要插入这段历史轶事呢？（讨论） （归纳：点到趣味性即可） 2、文中的 6、7 介绍什么？运用了哪些说明方法？齐读67 （板书：今昔地位 举例子 作比较）三、研读课文，学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 1、请同
6、学们快速浏览板书，思考：作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术 宝 库中一颗灿烂的明珠？ 分析：无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外 部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关 的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说， 也同样注意了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重 点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫内的一大名胜”，两 位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势 横溢，富有艺术价值。这种“抓住特征，突出重点进行说明的方法”，我们 在平时的写作中要学会使用。 2、下面我
7、们通过练习来进一步深入探究这种写法。（结合说明方法） （1）、第一段交代了凡尔赛宫的 ，并用了 说明方法突出说明 了凡尔赛宫的艺术价值。 （2）、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了 的方法说明 ，从中可以看出凡尔赛宫分为 和 两大部分。 （3）、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是 。 （4）、第三段用了 和 和说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫 的 。 （5）、法兰西式大花园“风格独特”具体体现在哪些地方？主要运用什么说 明方法？ 五、课外语文活动（创造性阅读）圆明园是我国清朝一座著名的园林，有“万园之园”的美誉，如今却已 剩下断壁残垣。面对残破的圆明园旧址，对照金壁辉煌的凡尔赛宫，你有何 感受？ 面对这一切，每一个炎黄子孙都会思绪万千！请你拿起手中的笔，将心 中的那份不平静写出来吧！ 为中华之辉煌而读书！ 板书设计：凡 尔 赛 宫 吉 祖 英 说明文 1、方位 艺术价值 （特征） （打比方） 2 外部：时间、面积、建筑特色 （列数字） 抓具 （空间顺序） 3 内部：陈设 （列数字 举例子） 装潢（镜廊） 住体 特说 4、宫前大花园：风格独特（远-近）（摹状貌） 征明 5、历史轶事 67、历史和现今的重要地位 （举例子 作比较）教学后记教学后记
