高三生物检测(三)

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1、2006-11-23 高三生 9 第 1 页 共 4 页高三生物检测（三）高三生物检测（三）生命活动的调节 一、选择题（每小题 2 分） 1烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟 草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 ( )A细胞分裂素 B乙烯生成物 C赤霉素类物质 D生长素类物质 2生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类 似物 2,4-D 涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。 2,4-D 浓度(mg/L)05101520253035无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.7

2、43.030.2 据表得出的正确结论是 ( ) A2,4D 浓度超过 25 mg/L，对果实的发育起抑制作用 B2,4-D 与生长素的作用效果相同 C2,4-D 可以促进扦插枝条生根 D2,4D 诱导无子番茄的最适浓度范围为 2025mgL 3下列不能解除植物顶端优势的措施是 ( )A去掉顶芽B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 4分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的 解释是 ( ) A左侧生长素含量高，生长快 B生长素的运输方式为主动运输 C生长素浓度高低依次是 DCBA D根部生长也表现出

3、顶端优势现象 5如图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素相同，请分析插入胚芽鞘的 a、b、c、d 四个 琼脂块中一段时间后的生长素的含量，正确的结论是 ( )Aabc BcbdCbac Dabc 6下列是关于生长素应用的叙述，正确的是 ( ) A生长素可以促进果实的发育和成熟 B用生长素处理二倍体植株幼苗，幼苗长大后的植株仍为二倍体C番茄开花后，用适宜浓度的生长素溶液处理雌蕊柱头，可以获得无子番茄 D在开花期间遇到连续阴雨影响授粉 ,喷洒适宜浓度的生长素溶液可提高油菜产量 7植物生长素的类似物在生产实践中可用于 ( ) 单倍体育种 无子辣椒培育 单子叶作物的田间管理 促进花卉插枝生根 A B C D

4、8如图表示生长素浓度对植物根、芽、茎生长的影响，此图没有给你的信息是( )A生长素对三种器官的作用都具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 BA、B、C 三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜的浓 度 CD 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 DD 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 9下列对植物激素调节相关的叙述中正确的是 ( ) A.产生顶端优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感 B田间喷洒 2,4D 可杀死杂草，这说明生长素在植物竞争中发挥重要作用 C植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响

5、D植物组织培养的脱分化阶段受细胞分裂素的影响,再分化阶段受生长素的影 响 10把含有生长素的琼脂小块分别放在三株去除尖端的燕麦胚芽鞘的不同位置上， 如图 A、B、C 所示，第四株在切面上放空白琼脂小块，如图 D。然后均在右侧 给予光照。下列哪一项将会弯向光源生长? ( )11下列激素中，对全身细胞都起作用的是 ( )A促性腺激素释放激素 B抗利尿激素 C甲状腺激素 D促甲状腺激 素 12下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，其中分析不正确的是 ( )2006-11-23 高三生 9 第 2 页 共 4 页A下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的控制B图中的下丘脑、垂体也

6、能分泌激素，如下丘脑可分泌催乳素C若图中的内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活 动D胰岛 B 细胞的分泌活动不受过程调节 13下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 ( )胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 生长激素和胰岛素 均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 人体内没有酪氨酸就无法合成 黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起 垂体分泌促甲状腺激素增加 A B C D 14某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经 纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神 经系统

7、中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ( )将药物放在 A，刺激 B，肌肉收缩 将药物放在 B，刺激 A，肌肉收缩 将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩 将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩A B C D 15甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式 ,细胞1 与 2 及 细胞3 与 4 之间通过某种化学物质直接发生联系。据图所作的下列叙述错误的是 ( )A细胞 3 和细胞 4 之间的信息传递是通过递质来完成的 B信息从细胞 3 传递到细胞 4 的速度比从细胞 1 传递到细胞 2 的速度快C若细胞 1 为下丘脑中的分泌细胞，其分泌物能直接作用于细胞 2，则细胞 2 最可能

8、是甲状腺细胞 D人体对寒冷的反应与乙调节过程有关，也可能与甲调节过程有关 16取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3 周后，该小鼠 ( ) A新陈代谢增强，血液中促甲状腺激素含量增加 B新陈代谢增强，血液中促甲状腺激素含量减少 C新陈代谢减弱，血液中促甲状腺激素含量增加 D新陈代谢减弱，血液中促甲状腺激素含量减少 17下列说法中，不正确的是 ( ) A胰岛素可以促进胰高血糖素的分泌 B体液调节主要是指激素调节 C孕激素由卵巢分泌D下丘脑是内分泌活动的枢纽 18下面关于神经调节的叙述中，不正确的有 ( ) A突触前膜释放的某种递质可使后一个神经元发生兴奋或抑制 B人类大脑皮层第一运动区内的代

9、表区与躯体各部分的关系是倒置的 C人类神经调节不同于动物的特点是只有人类才具有条件反射 D神经系统控制激素的分泌，而激素又可以影响神经系统的功能 19关于反射弧中神经兴奋的传导的叙述正确的有 ( ) A脊神经的背根有传出功能，腹根有传人功能 B神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 C突触小体的结构包括突触前膜、突触间隙及突触后膜 D反射弧某部位受到电刺激，其他各部位均能测到动作电位 20下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是 ( ) A在神经元之间传递兴奋时 ,突触小体能够实现电信号 化学信号电信号的转变 B突触传递的可能是上一个神经元对下一个神经元的抑制作用 C感受器是指

10、感觉神经元的末梢，效应器是指运动神经元的末梢 D感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉 21下列关于植物激素的说法不正确的是（ ） A植物激素是一类化学物质B植物激素在植物体内含量很少 C植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D植物激素促进植物生长 22下图中的甲、乙、丙、丁分别表示有关的生物学过程，在下列相关描述中，正 确的是（ ）A甲曲线表示胃蛋白酶在催化蛋白质水解时的活性变化情况 B乙中苹果贮藏室的氧气应调整到 A 点对应的浓度2006-11-23 高三生 9 第 3 页 共 4 页C丙中，施用农药后害虫种群的抗药基因的频率，C 点比 A 点高 D丁中,若 B 点为茎背光侧的生长素浓度，则

11、C 点可能为茎向光侧的生长素浓 度 23在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。 把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每 15 分钟匀速转一周，一星期后幼苗生长 状况为 ，若只“箱转而盆不转” ，则 。 ( )A B C均为 D 24下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是 ( ) A大脑皮层中央前回底部的 S 区受损，病人能说话，但不能听懂别人的谈话 B激素调控是通过神经系统改变细胞的代谢而发挥效能的 C寒冷时，人体骨骼肌不自主的战栗是下丘脑的分泌功能增强的结果 D水的平衡、体温和血糖的稳定，都与下丘脑的调节有关 25将小狗的甲状腺切除掉，并注射一定量的生长激素于小

12、狗体内，其结果是( ) A生长异常，发育正常 B生长正常，发育异常 C生长发育均正常 D生长发育均异常 26医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是 ( ) A呆小症和侏儒症 B侏儒症和糖尿病 C呆小症和糖尿病 D只有呆小症 27在人体内环境中可以发生的生理过程是 ( ) A抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B血浆蛋白和血红蛋白的合成 C葡萄糖分解为乳酸 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 28当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压 升高(浓度升高)，下丘脑感受到这种刺激后 ( ) A在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量 B肾上腺分泌的醛

13、固酮增加，促进肾小管对 Na+的重吸收 C下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加 D肾小管和集合管对水的重吸收量减少 29下列有关免疫的叙述，正确的是 ( ) 吞噬细胞不但参与非特异性免疫，而且参与体液免疫和细胞免疫 过敏反 应其实就是过敏原和组织胺结合所产生的反应 自身免疫病是由于病原体的 侵入而导致自身组织细胞受损并出现症状，是免疫功能低下的表现 干扰素 和抗体均是由内质网上的核糖体合成的，并通过细胞膜的外排作用进入内环境A BC D 30人体内有多种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是( ) A胰岛 A 细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素 B胰高血糖素可以

14、抑制胰岛素的分泌,促使血糖含量升高,与胰岛素呈拮抗作用 C肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高 D当血糖含量升高时，下丘脑可通过神经的作用，使胰岛素分泌增加 二、非选择题31 （11 分）目前，生长素类似物在农业园艺等方面得到广泛的应用。生长素类 似物的生理作用与其浓度有很大的关系，某研究性学习小组设计了一个实验，旨在 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。请将下列实验设计中空缺的内容补充 完整，并回答相关问题。 实验材料：新鲜的月季枝条若干、2,4D 溶液 实验用具：天平、量筒、容量瓶、烧杯、滴管、试剂瓶、玻璃棒、木箱(下方带 流水孔)、盛水托、矿泉水瓶 (1)扦插枝条的处理： 将枝条的形态学下端削成斜面，目的是。 每一枝条留 3-4 个芽，原因是。进行实验的枝条的芽 数应。 (2)先进行预实验,以确定适宜的系列浓度梯度。具体方法 :可先设计一组浓度梯度比 较大的实验进行探索,这样可以避免盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费。 (3)根据预实验设置生长素类似物的浓度梯度： 0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8 mg/mL 的 2,4-D 溶液，实验时，除溶液 浓度不同的实验组对比外，还应设置。 (4)确定测量指标：枝条生根数和根长。观察记录。实验日期：2006 年 4 月 5 日