《广东省河源中国教育学会中英文实验学校2017-2018年九年级语文下册讲学稿：七（下）文言文复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源中国教育学会中英文实验学校2017-2018年九年级语文下册讲学稿：七（下）文言文复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下语文）河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下语文） 执笔 吴宇婷 审核 教研组长 授课时间 第二周 班级 姓名 课题：课题：七年级文言文（下册） 课型：复习 学习目的学习目的：1明确九年级全册考纲内的重点文言文篇目； 2通过再次的朗读复习、背诵，进一步理解文章内容，并能在今后的学习中熟 练运用； 3梳理中考文言文知识的考点、题型，探究解决此题的方法与技巧。知识链接：知识链接：1 1、中考文言文考纲要求：中考文言文考纲要求：考纲要求考查内容和形式1理解浅易文言文中常见文言词语的意思。（理解）2 翻译浅易文言文中的句子。（理解）3 理解浅易文言文的基本内容。（
2、理解）4 领会浅易文言文中作者的写作意图。（理解）考试篇目：大纲推荐的 24 篇课文。考点范围：见左边栏目中。常考考点：文言词语、句子翻译、内容理解、领会作者写作意图。题量题型：一道选择题，两道主观题，共 10 分。 2 2、中考试题链接：、中考试题链接：阅读下文，完成 1-4 题。（l0 分）陋室铭 （12 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝 竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？ ” 1下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（ ）
3、A何陋之有 B公与之乘，战于长勺 C予独爱莲之出淤泥而不染 D醉翁之意不在酒 2翻译下面句子（2 分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 答： 3写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2 分） 答： 4、本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋 室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5 分）模块一：自主学习模块二：交流研讨学习内容摘 记阅读知识链接，背诵七年级下册重点文言文篇目，完成以下问题：1、背诵七年级下册的重点文言文篇目，把你认为是经典的文言文句子写在下面，并进行翻译理解。2、完成知识链接 2 的各题，结合爱莲说分析两篇文章在内容和写法上的异 同3、回顾学过的知识，结合中
4、考考点，两人或三人一组针对口技进行出题测 试。研讨内容摘 记模块三：巩固内化内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的 修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不 同意见，请直接提出或质疑。内容三：请组长组织，全组同学合作，讲一讲该如何应对中考中的文言文阅读， 把你们的妙招与同学们分享。 学习任务摘 记任务一：把这三篇文言文的重点字词分类整理在下面任务二：尝试完成下面的习题。 （三）阅读下文，完成第 1-3 题（8 分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏 障中，一桌、
5、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下， 满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿 声，口中呜声儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦 中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼， 百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹 百千求救声，曳
6、屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无 不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。 1、与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2 分) A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B生于忧患，死于安乐模块四：当堂训练（完成中考冲刺83、84 页）参考答案：参考答案：1.C 2.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 3.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）4 居室环境、交往人物、日常生活；高洁傲岸 安贫乐道 C是故所欲有甚于
7、生者 D至于负者歌于途，行者休于树 2、用现代汉语翻译下列语句。(4 分) 宾客意少舒，稍稍正坐。中间力拉崩倒之声。3、不能体现表演者技艺高超的一项是（ ）（3 分） A表演者使用的道具很少。 B观众的孩子被吓得大哭。 C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。 D 观众听得入迷，默默赞叹 任务三：理解翻译口诀，灵活运用请记住翻译口诀：保持对应，力求直译。直译不便，酌情意译。释解当头，注意请记住翻译口诀：保持对应，力求直译。直译不便，酌情意译。释解当头，注意活用。多种用法，古今联系。保留古名，删除无意。替换改变，补齐略句。遇有活用。多种用法，古今联系。保留古名，删除无意。替换改变，补齐略句。遇有倒装，调整词序。得分要点，关键词句。倒装，调整词序。得分要点，关键词句。
