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1、1第四章第一节天气和气候第四章第一节天气和气候 学教案学教案导读：就爱阅读网友为您分享以下导读：就爱阅读网友为您分享以下“第四章第一节天气第四章第一节天气和气候学教案和气候学教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 的支持的支持!七年级地理学科学教案七年级地理学科学教案 第四章第一节天气和气候第四章第一节天气和气候 课型：新授课型：新授 授课人授课人 授课时间授课时间 学学习目标：习目标： 1、知道、知道“天气天气”和和“气候气候”的区别，并能在生活中正确使用的区别，并能在生活中正确使用这个词语。这个词语。 2、能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗、
2、能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。略地判断近期可能出现的天气情况。 3、通过本节的学习，更加关注各种地理现象以及各类经、通过本节的学习，更加关注各种地理现象以及各类经济活动，使学生逐步树立保护大气环境的意识。济活动，使学生逐步树立保护大气环境的意识。 教学重点：教学重点：“天气天气”和和“气候气候”的区别。学会阅读卫星云图和简单的天气的区别。学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。预报图。 教学难点：综合分析天气形式图和天气预报图教学难点：综合分析天气形式图和天气预报图 2课时安排：课时安排：1 课时课时 教学过程；教学过程； 导入：我有个问题想要请教同
3、学们，这个元旦我要到海导入：我有个问题想要请教同学们，这个元旦我要到海南去出差，可我为带什么服装犯了愁，哪个同学能帮帮我，南去出差，可我为带什么服装犯了愁，哪个同学能帮帮我，给我参谋一下？好，我知道了，还要关注天气预报。天气给我参谋一下？好，我知道了，还要关注天气预报。天气和气候和我们每个人都息息相关，因此探讨气候的变化规和气候和我们每个人都息息相关，因此探讨气候的变化规律，对人类是很重要的，今天我们一起律，对人类是很重要的，今天我们一起来学习与每个人密切有关的天气和气候。来学习与每个人密切有关的天气和气候。 学习任务一：学习任务一：天气天气 1.天气的概念：天气的概念： 天气的特点：天气的特
4、点： 2.讨论：天讨论：天气的变化与人类有什么密切的关系？气的变化与人类有什么密切的关系？ 3.天气预报天气预报 讨论：识别和记忆天气符号讨论：识别和记忆天气符号 4.卫星云图：卫星云图： 讨论：颜色都有些什么含义呢讨论：颜色都有些什么含义呢? 活动：活动： 1、学生作为气象员预报、学生作为气象员预报“世界主要城市天气预报图世界主要城市天气预报图”。 2、现实生活中许多动物都能预报天气，想一想，连一连。、现实生活中许多动物都能预报天气，想一想，连一连。 蜻蜓蜻蜓 搬家将有雨下搬家将有雨下 知了知了 飞的低出门飞的低出门带雨衣带雨衣 蚂蚁蚂蚁 潮，下雨兆潮，下雨兆 泥鳅泥鳅 吐气泡，雨天将来到吐
5、气泡，雨天将来到 乌龟乌龟 拼命拼命叫，天热气温高叫，天热气温高 学习任务二：学习任务二： 气候的概念及特点：气候的概念及特点： 1.气候的概念气候的概念 2.对比天气与气候：对比天气与气候： 天气天气短时间、多变；（概念略）短时间、多变；（概念略）3气候气候长时间、稳定性（概念略）长时间、稳定性（概念略） 下列词语中哪些描述的是天气，哪些是气候？下列词语中哪些描述的是天气，哪些是气候？ 七年级地理学科学教案七年级地理学科学教案 （风和日丽（风和日丽 ；暴风骤雨；暴风骤雨 ；四季如春；四季如春 ；阴转多云；阴转多云 。 ） 3.你了解当地的天气与气候吗？了解了天气和气候的有关你了解当地的天气与
6、气候吗？了解了天气和气候的有关知识对我们的生活、生产有什么用呢？知识对我们的生活、生产有什么用呢？ 小结小结 我的问题我的问题 反馈练习反馈练习 1.天气是指某个地方距离地表较近的大气层在天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内内的具体状态，天气现象的突出特点是的具体状态，天气现象的突出特点是 。天气状况可以用天气状况可以用 、 、 来来描述。描述。 2.气候是指一个地方多年的气候是指一个地方多年的 状况，它具有状况，它具有相对的相对的 性。性。 3.天气预报是根据气象卫星拍摄并发送回来的云图分析出天气预报是根据气象卫星拍摄并发送回来的云图分析出来的，在卫星云图上，通常有三种颜色，蓝色表示来
7、的，在卫星云图上，通常有三种颜色，蓝色表示 ，绿色表示，绿色表示 ，白色表示，白色表示 。不同地区，云。不同地区，云层的厚度不同，云层白色越白，说明云层厚度越层的厚度不同，云层白色越白，说明云层厚度越 ，云层下有雨或雨下得很大。云层下有雨或雨下得很大。 1.下来叙述中属于天气想象的下来叙述中属于天气想象的是（是（ ） 4清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷山前桃花山后雪山前桃花山后雪轮台九月风夜吼轮台九月风夜吼四季无寒暑，一雨便成秋四季无寒暑，一雨便成秋惠风和畅，艳阳高照惠风和畅，艳阳高照 ABCD 2.下列说法指天气下列说法指天气的是（的是（ ） A 夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少 B
8、 昆明四季如春昆明四季如春 C 沙漠地区沙漠地区终年炎热，干燥少雨终年炎热，干燥少雨 D 雷声大，雨点稀雷声大，雨点稀 3.我国西北部沙尘暴产生的主要原因是（我国西北部沙尘暴产生的主要原因是（ ） A 降水量多降水量多 B 植被破坏土壤裸露植被破坏土壤裸露 C 气温高气温高 D 工厂排放的工厂排放的粉尘太多粉尘太多 4.画出表中所列表示天气的符号。画出表中所列表示天气的符号。 晴晴 多云多云 阴阴 冰雹冰雹 学教反思学教反思 雷阵雨雷阵雨 雾雾 小雪小雪 北风八级北风八级 百度搜索百度搜索“就爱阅读就爱阅读”,专业资料专业资料,生活学习生活学习,尽在就爱阅读网尽在就爱阅读网,您的在线图书馆您的在线图书馆百度搜索百度搜索“就爱阅读就爱阅读”,专业资料、生活学习专业资料、生活学习,尽在就爱阅读尽在就爱阅读网网 ,您的在线图书馆您的在线图书馆!
