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1、学校代码 10722 学 号 0911014305 分 类 号 密 级 公 开 毕业论文设计（本科）题题 目目: 对学生对学生“终身体育终身体育”教育的探讨教育的探讨（中、英文）：（中、英文）：The Discussion on Students Lifetime Sports作作 者者 姓姓 名名 吴治国吴治国 所所 学学 专专 业业 体体 育育 教教 育育 学学 科科 门门 类类 体体 育育 类类 指指 导导 老老 师师 荆力军荆力军 提交论文日期提交论文日期 二零一三年六月二零一三年六月 成成 绩绩 评评 定定 对学生“终身体育”教育的探讨摘要摘要：体育活动是实现高校体育目标的主要途径，
2、也是培养学生终身体育教育思想和健康第一思想的主要环节。进入新的世纪，新的时期，随着社会、经济、文化的不断发展，科学技术的不断更新，人们在享受物质生活的同时有了新的想法终身体育。因而使得体育教学为适应社会需求不得不进行改革，为了转变人们对体育教育的认识，从而实行“素质教育” 、 “终身体育”和“以人为本”的指导思想理念来实现普通高校体育教育培养目标，就开始创建普通高校体育教学的新体系，便出现了我们所说的“开放型体育课” 。因而发展高等体育教育改革和体育生活方式，除能维护学生身体健康和提高运动水平之外，同时对学生意志的磨练和养成终身体育锻炼的习惯都具有深远的意义。关键词：关键词：终身体育；开放型体
3、育课；教学改革；终身体育意识；培养咸阳师范学院 2013 届本科毕业论文（设计）Abstract: physical activities are main ways to achieve high schools PE aims, and also main chains to develop students idea of lifetime sports and health. When it comes to a new century and a new age, with the development of society, economy, culture, and the c
4、onstantly updated science and technology, people have a new idea that is lifetime sports while they at the same time enjoy the pleasure of material things. As a result, physical education has to make progress to meet societys needs. In order to change peoples thinking of physical education, we pursu
5、e the guiding ideology of “Quality-Oriented Education”、“Lifetime Sports” and “People Oriented Education” to achieve our general high school PE goals. “Open PE classes” comes into being when we start to set a new system of general high school PE education. Therefore, developing the innovation of high
6、er PE education and physical life style can not only maintain students body health and improve the level of sports, but also can have a profound meaning in tempering students minds and developing a habit of lifetime sports.Key words: lifetime sports; open PE classes; education innovation; lifetime s
7、ports consciousness; develop对学生“终身体育”教育的探讨目目 录录前言.11 1、终身体育教育的内涵.12 2、终身体育教育的重要性.21. 高校体育教育是终身体育的重要环节.22. 终身体育是高校体育教育的主要目标.23. 高校如何培养学生终身体育意识.2 3 3、终身体育教育的措施.41 1 开放型体育教学对终身体育的作用.41.1 指导思想和教育观的科学性.41.2 形式的开放性.42 2 根据当代教学目标的需要，构建高校体育教学的新体系.52.1 改革教学内容.52.2 优化高校体育课程结构.52.3 创建教学方法.53 3 采用适合当代要求的体育教学内容.
8、54 4 新时期高校体育改革要求教师不断学习提高自身素质.64 4、结论.8参考文献.10谢 辞.11咸阳师范学院 2013 届本科毕业论文（设计）前言前言新世纪，新时代，在随着经济的全球化及其文化科技时代的到来,人们更加关注自己的健康状况和生活水平。然而人们对健康的认识已经从单纯的生物层次扩展到身体、精神、心理健康和社会适应多维的健康观。这样以来就对普通高校体育教育提出了新的挑战。因此，普通高校重视体育教学改革的发展和素质教育的不断深入，使得学生的个性在课堂上能够充分体现，以及人文主义教育的逐步深入。但如何培养学生的主动性和创造性学习又成了体育教学的一个重要任务，怎样才能让学生从“让我学”的
9、思想过度到 “我要学”的思想中来；怎样贯彻素质教育、培养学生的终身体育思想；怎样较为完整地定义“开放型体育课” ，这一系列内容都成为我们要研究的课题。当代普通高校体育教学课程在培养、提高人的生命、生活质量方面的价值和功能主要表现为：通过体育教学课程的学习，为学生保持和提高健康水平，促进全面发展，奠定了终身体育基础。思想上教师要对学生放心，实践上教师灵活多变是关键，师生关系上教师要和同学处理好师生关系。尽可能的融到学生中间去，吸取学生的意见，和学生交朋友，但是在对学生进行评价时，一定要尊重学生的个性及种族的差异，从而使体育教学更加合理化、科学化、人性化。“以人为本，全面、协调、可持续”的科学发展
10、观，是我党提出的改革与发展的全新理念，集中体现了作为执政党对现阶段我国经济、社会发展客观规律的深刻认识，对经济、社会发展的各个方面都具有根本的指导意义。终身体育是体育事业的重要组成部分。加强终身体育文化建设是不断满足群众日益增长的体育需求的重要方面，也是在体育事业中树立和落实科学发展观的具体表现。1、终身体育教育的内涵、终身体育教育的内涵终身教育是人们在一生之中所接受各种培养的总和，也使教育贯穿于人们对学生“终身体育”教育的探讨的整个人生。包括人从生到死所接受的一系列教育，以及个人与社会教育的有机统 一。终身体育是在终身教育的基础上形成和建立起来的，它是终身教育的一部分。 终身体育的指导思想为
11、：以培养学生的体育锻炼习惯和终身参与体育运动为主导思想。而学校体育是终身体育发展的主要因素和中间环节，因此，我们在主张即将步入社会前期的这个既短暂又关键的时期，一定要贯彻落实终身体育的指导思想，培养学生终身从事体育运动和锻炼的习惯、意识和能力。 终身体育包括两个方面的内容：在人们的一生中，都在不断地学习和参与体育锻炼和健身运动，增强体质，增进健康，使得终身体育锻炼目的更加明确，让体育运动成为人们一生中不可缺少的主要内容在终身体育强身健体思想的引领下，以体育的合理化、整体化、系统化、科学化为目标，给不同生活领域中的人们提供参加体育运动的实践过程。2、终身体育教育的重要性、终身体育教育的重要性2.
12、1、高校体育教育是终身体育的重要环节。高校体育教育对养成终身体育有着非常重要的作用，人们的一生中，在高校接受体育教育和锻炼的时间是最有保障的。高校可以针对不同性别、不同年龄以及不同民族的学生，根据他们的个性、生理、心理等特征，科学地、有计划地进行身体训练和相关知识传授。还可以举行各种体育健身活动，使学生在实践活动中不但增强了体质而且掌握了一些身体锻炼的技巧和方法，为终身体育打下良好的基础。也可以这样说，高校体育教育对终身体育起到了最基础最关键的作用。2.2、终身体育是高校体育教育的主要目标。高校实施终身体育教育教学的相关措施有三点：第一、加强对学生体育意识培养。第二、为学生传授科学性锻炼身体的
13、方法。第三、加强体育实践活动。所谓体育意识其实就是认知问题，学生只有在目的明确的基础上，才能形成自觉主动参与体育运动的行为。体育教师要通过体育教学不断地向学生讲授终身体育的作用和意义，尤其是对将来工作的重要性，在体育实践活动中充分体会效果，从而发现它的价值，养成终身体育锻炼的习惯。由于体育是人体学科，其操作性很强，在遵循人体自身运动规律的条件下进行运动和训练对人体才有好处。因而，掌握合理的、科学的健身方法就显得咸阳师范学院 2013 届本科毕业论文（设计）格外重要，体育教师应做到“授人以渔”而不是“授人以鱼” 。一切都离不开实践，体育锻炼也是一样的，锻炼意识要在实践活动中培养，锻炼方法要在实践活动中运用，锻炼效果要在实践活动后体会并总结。当今社会体育质量的高低直接关系着学生体育价值观的形成和终身体育锻炼习惯地养成，对未来走向工作岗位和社会将产生极大影响。因此，学校务必将终身体育教学纳入教学目标的范畴之内。2.3、高校如何培养学生终身体育意识(1)转变体育教学观念。高校体育要适应社会发展，就必须更新传统、保守的观念，不仅要保证每一个受教育者愉快地度过校园生活，以强健的体魄和丰富的科学文化
