《九年级化学第十单元《酸和碱》复习课件人教版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第十单元《酸和碱》复习课件人教版 (2)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3、掌握酸的通性、碱的通性及酸 碱中和反应、PH1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和 化学性质2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理 性质和化学性质联想一种物质提示2：酸提示1：无色溶液提示3：挥发提示4：胃液答案：盐酸一、物理性质浓浓硫酸浓盐浓盐 酸 颜颜色 状态态 气味 密度 打开瓶口的现现象（问）浓硫酸还有哪些特性？联想一种物质提示2：碱提示1：白色固体提示3：溶于水放热提示4：烧碱、火碱、苛性钠答案：氢氧化钠联想一种物质提示2：微溶于水提示1：白色粉末提示3：溶解度随温度 升高而减小提示4：熟石灰、消石灰答案：氢氧化钙NaOHCa(OH)2 俗名 颜颜色、状态态 溶解性 露置在空气中的 现现象 溶
2、解情况化学性质盐 金属 指示剂 金属氧 化物非金属氧化物 酸碱盐好难受!浓硫酸泄漏在干嘛 ？这馒头 咋酸的?怎么办 ?三、联系生活小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔 术（如下图），感到很神奇，注射器里到底装 的什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出 来呢？1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ）A浓盐酸 B浓硫酸 C稀硫酸 D食盐水回顾训练 B2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞 ，溶液呈红色，若向该无色溶液中 滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜 色为_。蓝色3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ）CABCD回顾训练4通过初三化学的学习，我们认识了“酸 ”和“碱
3、”，请回答下列问题：回顾训练（1）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生 产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质 ，可用_进行处理。（2）2月20日盐城标新化工厂水污染事件后，为了人民 群众的饮水安全，卫生防疫部门要经常对水源进行监测 ，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的 酸碱度，应如何操作：_ 。(3)硝酸铵（NH4NO3）是一种含氮量较高的氮肥， 施用该类肥料时，要避免与_ (填“酸”或“碱”) 性物质混用，否则会减低肥效。（4）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由 于存在相同的_（填符号）离子，它们有很多相似 的化学性质，如_等。（5）常见的碱有氢氧化钠
4、、氢氧化钙等，在它们的水 溶液里由于存在相同的_（填符号）离子，它 们有很多相似的化学性质。不能用氢氧化钠固体干燥的 气体是_ 。四、pH应用碱性增强酸性增强 14思考：什么情况下才会出现A、B、C、 D各图中PH变化？ （1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液( ） （2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（ ） （3）向水中不断通入二氧化碳（ ） （4）向水中加生石灰（ ） 学校化学兴趣小组的同学，取一定质量的 氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，不知二者是否恰好 完全中和。例1典例分析提出问题：溶液中的溶质可能是什么？ 你的猜想是_某实验员发现实验室有三瓶失去 标签的无色溶液，可能是氯化钠溶液 、稀盐酸、石灰水中的一种，请帮助 实验员将其鉴别出来。你的方法是 例2典例解析取废液40mL于烧杯中，逐滴滴入 Na2CO3溶液充分搅拌，至过量。 记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与 有关量的变化关系如图所示。某工厂排放的废液中有一定量的盐酸和氯化 钙（不考虑其他杂质）。为了对废液进行处理，做 了如下实验：（2）图中纵坐标（y）表示_例3（1）刚开始滴入Na2CO3溶液观察到（ ）A、有气泡产生 C、无明显现象B、有白色沉淀 典例解析A产生碳酸钙的质量ABa5 15x/gy0（3）反应进行到B点时溶液中的溶质是_（4）若滴入的碳酸钠溶液中溶质质量分数 为10.6则a为_g氯化钠自主学习 学习终生
