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1、文言虚词常见用法之之 （一）代词 作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她） （他们） ” 、 “它（它们） ” 。如： 公与之乘，战于长勺。 （曹刿论战 ） 陈胜佐之，并杀两尉。 （陈涉世家 ） 肉食者谋之。 （曹刿论战 ） 有时也作第一人称，译为“我” 。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 （上枢密韩太 尉书 ） （二）助词 1结构助词，译为“的” ，有的可不译。如：予尝求古仁人之心。 （岳阳楼记 ）小 大之狱，虽不能察，必以情。 （曹刿论战 ） 2结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如： 医之好治不病以为功。 （扁鹊见蔡桓公 ）于独爱莲之出淤泥而
2、不染。 （爱莲说 ）臣以王吏之攻宋也，为 与此同类。 （公输 ） 3音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如： 公将鼓之（曹刿论战 ） 久之，目似瞑，意暇甚（狼 ）怅恨久之（陈涉世家 ） 4结构助词，是宾语提前的标志。如：何陋之有？（陋室铭 ） 宋何罪之有？ （公输 ）而城居者未知之也。 （满井游记 ） 5结构助词，是定语后置的标志。如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （岳阳楼记 ） 北顾黄河之奔流。 （上枢密韩太尉书 ） （三）作动词，可译为“到” 、 “往” 。如：吾欲之南海，何如？（为学 ） (四)位于句子主谓之间,取消句子独立性。如“予独爱莲之出淤泥而不染” 爱莲说者者
3、（一）结构助词，译作“的” “的人” “的事物” “的情况” “的原因” “的地方”等，相当于名词性短语。如： 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（愚公 移山 ）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（出师表 ）为之，则难者亦 易矣，不为，则易者亦难矣（为学 ）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （唐雎不辱使命 ） （二）语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。 如：北山愚公者，年且九十（愚公移山 ）诸葛孔明者，卧龙也。 （隆中对 ） 而而 主要作连词用，可以表示以下关系： l并列关系，一般不译，有时可译为“又” 。如：温故而知新，可以为师矣 （论语） 十则 ）
4、中峨冠而多髯者为东坡（核舟记 ） 2承接关系，可译作“就” “接着” ，或不译。如：扁鹊望桓候而还走（扁鹊见蔡桓公 ） 尉剑挺，广起，夺而杀尉（陈涉世家 ）环而攻之而不胜。前一个“而”就表示 承接关系。 得道多助，失道寡助 3转折关系，译作“但是” “可是” “却” 。如： 而未始知西山之怪特。 （始得西山宴 游记 ）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉（爱莲说 ）欲信大义于天下，而智术浅短（隆中对 ）环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转 折关系。 得道多助，失道寡助 4递进关系，译作“而且” “并且”或不译。如：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉 翁也（醉翁亭记 ） 学而时习
5、之，不亦说乎（论语）十则 5修饰关系，可译为“地” “着” ，或不译。河曲智叟笑而止之曰（愚公移山 ）施 施而行，漫漫而游。 （始得西山宴游记 ） 其其 （一）代词 1作第三人称代词，可译作“他（她） ” “他（她）的” “他们” “他们的” “它” “它们” “它们的” 。如：择其善者而从之，其不善者而改之（论语十则 ）人有百手， 手有百指，不能指其一端（口技 ）屠大署，恐前后受其敌（狼 ） 有时也译作第一人称代词“我” 。如：偶然得之，非其所乐。 （上枢密韩太尉书 ） 2指示代词，可译为“那” 、 “那个” 、 “那些” 、 “那里” 。如：其人视端容寂，若听茶声 然（核舟记 ）复前行，欲
6、穷其林（桃花源记 ） 以勉其学者也（墨池记 ） 也可译作“其中的” ，后面多为数词。如： 其一犬坐于前（狼 ）蜀之鄙有二僧，其 一贫，其一富。 （为学 ） （二）副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可 译为“大概” “或许” “恐怕” “可要” “怎么” “难道”等，或省去。其如土石何？（愚 公移山 ）其真无马邪？其真不知马也（ 马说 ）前一个“其”可译作“难道” ，后一 个“其”可译为“恐怕” 。安陵君其许寡人！其：可译为“可要” 。 （唐雎不辱使命 ） （三）连词，表示假设，可译为“如果” 。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则 心不若余
7、之专尔。 （送东阳马生序 ） 以以 （一）介词 1介绍动作行为产生的原因，可译为“因为” “由于” 。如：不以物喜，不以己悲（岳 阳楼记 ）是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。 ） （出 师表 ）扶苏以数谏故，上使外将兵（陈涉世家 ） 2介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借” “按照” “依靠”等。 策之不以其道， 食之不能尽其材（马说 ）以残年余力，曾不能毁山之一毛（愚公移山 ） 域民不 以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（孟子二章 ） 3表示动作行为的方式，可译作“把” 、 “拿” 、 “用”等。如：屠惧，投以骨（狼 ） 遂许先帝以驱驰（出师表 ）
8、以人之逸，待水之劳（峡江寺飞泉亭记 ） （二）连词 1表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：意将隧入以攻其后也（狼 ）以光先 帝遗德（出师表 ）属予作文以记之（岳阳楼记 ） 故为之文以志（始得西山宴 游记 ） 2表示结果，可译作“以至” “因而” 。如： 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之 路也（出师表 ）以伤先帝之明（出师表 ） 3有时相当于连词“而” 。如：黔无驴，有好事者船载以入黔之驴醉则更相枕以卧（始得西山宴游记 ） （三） “以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为” 。如：先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈（出师表 ）魏武将见匈奴使，自以形陋。 （世说新语三则 ） 焉焉 1疑问代词，可译
9、为“哪里” 。如：且焉置土石（愚公移山 ） 2句末疑问语气助词，可译为“呢” 。如：肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战 ） 3代词，相当于“之” 。如：忽啼求之，父异焉（伤仲永 ） 4兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里” “在那里” 。 如：不复出焉（桃花源记 ）寒暑易节，始一反焉（愚公移山 ）夫大国，难测 也，惧有伏焉（曹判论战 ） 虽虽 连词“虽”在文言文中主要有两种用法。 1表示假设，可译为“即使” 。如： 虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（唐雎不辱使命 ） 虽乘奔御风，不以疾也（三峡 ） 2表示转折，可译为“虽然” 。如：故余虽愚，卒获有所闻（送东阳马生序 ）
10、然然 （一）代词，起指示作用，译作“这样” “如此” 。如：父利其然也（伤仲永 ）谓为 信然。 （隆中对 ） 然后知是山之特立。 （始得西山宴游记 ） （二）连词，表转折关系，译作“然而” “但是”等。如：然足下卜之鬼乎（陈涉世家 ）然志犹未已。 （隆中对 ） （三）语气助词，分三种情况： 1用在形容词之后，作为词尾，译作“地” 。如：杂然相许（愚公移山 ） 2用于词尾，译作“的样子” 。如：临川之城东，有地隐然而高。 （墨池记 ） 望之蔚然而深秀者。 （醉翁亭记 ） 3用于句尾，常与“如” “若”连用，构成“如 然” “若然”格式，相当于 “的样子” “好像似的” 。如：其人视端容寂，若听茶
11、声然（核舟记 ） 乃乃 （一）作副词。有三种情况。 1表示动作在时间上的承接，译作“才” 。如：断其喉，尽其肉，乃去。 （狼 ）太 丘舍去，去后乃至。 （世说新语三则 ） 2表示动作在时间上的承接，译作“就” 。如：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 （陈 涉世家 ） 3表示出人意料，译作“竟” “竟然” 。如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （桃 花源记 ） 4用于判断动中，相当于“是” “就是” 。如：当立者乃公子扶苏。 （陈涉世家 ） （二）作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是” 。如：乃入吴寻二陆。 （周处 ） 乃重修岳阳楼。 （岳阳楼记 ） （三）作代词，译为“你、你的” 。
12、如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （示儿 ） 于于 介词“于”的主要用法有： 1表示动作发生的处所、时间，译作“在” “从” 。如： 公与之乘，战于长勺（曹刿 论战 ） 子墨子闻之，起于鲁（公输 ） 2表示动作的对象，译作“向” “对” “同” “给” “到”等。如：操蛇之神闻之，惧其不 已也，告之于帝（愚公移山 ）贫者语于富者曰（为学 ） 每与臣论此事，未尝不 叹息痛恨于桓、灵也（出师表 ） 故天将降大任于是人也（孟子二章 ）况仁 人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉（墨池记 ） 3用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被” 。如：“受制于人”的“于” 。 4用在形容词之后，表示比较，一般
13、可译作“比” 。如：使人之所恶莫甚于死。 （鱼我所 欲也 ） 5表原因，可译为“由于” “因为” 。如：生于忧患，死于安乐。 （孟子二章 ） 为为 “为”作为 动词有两种基本用法，一是表判断，一是表动作行为。这里只介绍“为”作为 介词的用法。 1表示动作行为的对象，可译作“向” “对”等。如： 不足为外人道也（桃花源记 ）此人为具言所闻（桃花源记 ） 2表示被动，译作“被” 。如：梅花为寒气所勒（西湖游记二则 ） 3表示动作、行为的替代，可译为“替” “给”等。如：为我谢曰：“明天子在上，可以 出而仕矣。 ” （韩愈短文两篇 ） 4表示动作、行为的目的，可译作“为着” “为了” 。如：为宫室之
14、美，妻妾之奉，所识穷 乏者得我与（鱼我所欲也 ） 5表动作、行为的时间，可译为“当” “等到” ，如：为其来也，臣请缚一人过王而行 （晏子故事两篇 ） 以以（一）介词 1介绍动作行为产生的原因，可译为“因为” “由于” 。如：不以物喜，不以己悲（岳 阳楼记 ）是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。 ） （出 师表 ）扶苏以数谏故，上使外将兵（陈涉世家 ） 2介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借” “按照” “依靠”等。 策之不以其道，食之不能尽其材（马说 ）以残年余力，曾不能毁山之一毛（愚公 移山 ） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（孟子二章 ） 3表示动作行为的方式，可译作“把” 、 “拿” 、 “用”等。如：屠惧，投以骨（狼 ） 遂许先帝以驱驰（出师表 ）以人之逸，待水之劳（峡江寺飞泉亭记 ）（二）连词 1表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：意将隧入以攻其后也（狼 ）以光先 帝遗德（出师表 ）属予作文以记之（岳阳楼记 ） 故为之文以志（始得西山宴游记 ） 2表示结果，可译作“以至” “因而” 。如： 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之 路也（出师表 ）以伤先帝之明（出师表 ） 3有时相当于连词“而” 。如：黔无驴，有好事者船载以入黔之驴醉则更相枕以 卧（始得西山宴游记 ） （三） “以”还可作动词（属
