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1、放飞依法育人理念，撑起孩子成长晴空放飞依法育人理念，撑起孩子成长晴空农安镇三宝中学 吕会民琴瑟合鸣，才能奏出华美的乐章；七彩协调，才能绘就恢弘的画卷。和谐琴瑟合鸣，才能奏出华美的乐章；七彩协调，才能绘就恢弘的画卷。和谐法制，才能撑起校园的朗朗晴空。法制，才能撑起校园的朗朗晴空。古往今来，和谐法治思想绵绵不绝，从孔子的古往今来，和谐法治思想绵绵不绝，从孔子的“和为贵和为贵”到孟子的到孟子的“民贵民贵君轻君轻” ，从洪秀全的，从洪秀全的“有田同耕有田同耕”到康有为的到康有为的“天下为公天下为公” ，从孙中山的，从孙中山的“天下天下大同大同”到毛泽东的到毛泽东的“环球同此凉热环球同此凉热” 。直到今
2、天的以人为本。悠悠中华五千年，。直到今天的以人为本。悠悠中华五千年，和谐法治社会始终是人们的理想。和谐法治社会始终是人们的理想。教育逢盛世，风好正扬帆。重建和谐法制校园的局面已经形成。风可以不教育逢盛世，风好正扬帆。重建和谐法制校园的局面已经形成。风可以不懂雪的漂泊，雨可以不懂霜的寂寞但我们不能放弃对和谐法制校园的追求。因懂雪的漂泊，雨可以不懂霜的寂寞但我们不能放弃对和谐法制校园的追求。因此我今天演讲的题目是此我今天演讲的题目是放飞依法育人理念，撑起孩子成长晴空放飞依法育人理念，撑起孩子成长晴空朋友们，青少年是祖国的未来，是民族的希望，是建设中国特色社会主义伟业朋友们，青少年是祖国的未来，是民
3、族的希望，是建设中国特色社会主义伟业的接班之人。培养教育一代遵纪守法的青少年，是中华民族永葆生机活力的根的接班之人。培养教育一代遵纪守法的青少年，是中华民族永葆生机活力的根本大计，是特色社会主义建设事业的基础工程，是全党全社会的共同责任。但本大计，是特色社会主义建设事业的基础工程，是全党全社会的共同责任。但是，我们清醒地看到，近年来，无视法制、侵害校园的案件以及青少年犯罪时是，我们清醒地看到，近年来，无视法制、侵害校园的案件以及青少年犯罪时常发生，屡屡曝光。据教育部、公安部对全国常发生，屡屡曝光。据教育部、公安部对全国 1010 个省、市的联合调查表明，个省、市的联合调查表明，平均每天我国有平
4、均每天我国有 4444 名中小学生死于意外伤害事件，去年全国近名中小学生死于意外伤害事件，去年全国近 2 2 万名中小学万名中小学生非正常死亡，而生非正常死亡，而 4545的事故是因为学生法律意识淡薄引起的。在近年各类违的事故是因为学生法律意识淡薄引起的。在近年各类违法案件中，青少年犯罪的比重越来越大，犯罪人数越来越多，小至校园内横行法案件中，青少年犯罪的比重越来越大，犯罪人数越来越多，小至校园内横行霸道，大到社会上抢劫行凶，各类案件不胜枚举，有许多案子使人触目惊心。霸道，大到社会上抢劫行凶，各类案件不胜枚举，有许多案子使人触目惊心。据不完全统计，未成年人犯罪已占全部刑事案件的据不完全统计，未
5、成年人犯罪已占全部刑事案件的 7070，这是一个多么沉重的，这是一个多么沉重的数字！一件件触目惊心的惨剧，一桩桩充满血泪的案例，既让我们倍感震惊，数字！一件件触目惊心的惨剧，一桩桩充满血泪的案例，既让我们倍感震惊，又让我们扼腕叹息！又让我们扼腕叹息！邓小平说过：邓小平说过：“法制教育要从娃娃抓起。法制教育要从娃娃抓起。 ”面对青少年法制观念淡薄，自面对青少年法制观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年犯罪向低龄化发展的现状，进一步加依法育人，我保护意识和能力不强，青少年犯罪向低龄化发展的现状，进一步加依法育人，深化青少年法制教育显得何等重要，已成为迫在眉睫的当务之急。尤其在当前，深化青少年法制
6、教育显得何等重要，已成为迫在眉睫的当务之急。尤其在当前，在经济社会的黑色浪潮涌入校园，冲涮着教育的纯洁，在孩子们的心灵滋生出在经济社会的黑色浪潮涌入校园，冲涮着教育的纯洁，在孩子们的心灵滋生出黑暗与杂念时，我们愈来愈感到需要依法从教，需要依法育人。黑暗与杂念时，我们愈来愈感到需要依法从教，需要依法育人。同志们，大思想家韩非子曰：同志们，大思想家韩非子曰：“以法为教，以吏为师，使境内之民必轨于以法为教，以吏为师，使境内之民必轨于法。法。 ”学生的健康成长才是学校依法育人的永恒追求，知法守法是青少年健康学生的健康成长才是学校依法育人的永恒追求，知法守法是青少年健康成长的需要。作为教师，我们不仅要教
7、育学生有高尚的道德情操和科学文化知成长的需要。作为教师，我们不仅要教育学生有高尚的道德情操和科学文化知识，更要有法律知识和学法、知法、守法、用法的观念，教育他们懂得什么是识，更要有法律知识和学法、知法、守法、用法的观念，教育他们懂得什么是合法与非法，违法与犯罪等道理，用法律知识武装他们的头脑，学会分辨是非，合法与非法，违法与犯罪等道理，用法律知识武装他们的头脑，学会分辨是非，辨别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，明白辨别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，明白“勿以恶小而为之，勿以善小勿以恶小而为之，勿以善小而不为而不为”的道理，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，抵制各种不良影响，及的道理，以遵纪
8、守法为荣、以违法乱纪为耻，抵制各种不良影响，及早预防少年儿童犯罪的发生，远离犯罪边缘，确保学生健康成长。早预防少年儿童犯罪的发生，远离犯罪边缘，确保学生健康成长。古人云：古人云：“言不中法者，不听也；行不中法者，不尚也；事不中法者，不言不中法者，不听也；行不中法者，不尚也；事不中法者，不为也。为也。 ”但遗憾的是但遗憾的是, ,在现行学校教育管理中，不守法、不依法、甚至违法的现在现行学校教育管理中，不守法、不依法、甚至违法的现象屡见不鲜象屡见不鲜, ,有偿补课、体罚学生、课堂暴力、教师犯罪等情况愈演愈烈有偿补课、体罚学生、课堂暴力、教师犯罪等情况愈演愈烈河南一小学生因上课精力不够集中，被老师随
9、手掷来的小竹棍刺中眼球导致七河南一小学生因上课精力不够集中，被老师随手掷来的小竹棍刺中眼球导致七级伤残；辽宁省昌图县一学生因作业字迹潦草，右手被打成骨折；就在我们吉级伤残；辽宁省昌图县一学生因作业字迹潦草，右手被打成骨折；就在我们吉林的某一学校一名九岁小女生，因为老师体罚导致左耳神经性耳聋和双下肢瘫林的某一学校一名九岁小女生，因为老师体罚导致左耳神经性耳聋和双下肢瘫痪；山西省永济市某中学初二年级学生赵某死于班主任的重拳之下痪；山西省永济市某中学初二年级学生赵某死于班主任的重拳之下一张张一张张呻吟的的面孔犹在眼前，一幕幕血的教训萦绕心间。呻吟的的面孔犹在眼前，一幕幕血的教训萦绕心间。“法令行则国
10、治国兴，法令弛则国乱国衰。法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。 ”国家尚且如此，学校更应如国家尚且如此，学校更应如此！在依法治国的今天，依法从教、依法育人已成为我们的必然选择、必由之此！在依法治国的今天，依法从教、依法育人已成为我们的必然选择、必由之路，依法从教、依法育人从我做起，个个都来争做学法的先锋，守法的典范，路，依法从教、依法育人从我做起，个个都来争做学法的先锋，守法的典范，护法的使者，自觉强化师德师风，坚持以人为本，保障学生合法权益，尊重学护法的使者，自觉强化师德师风，坚持以人为本，保障学生合法权益，尊重学生人格尊严，关注学生心理健康，用真诚对话、用真心交流、用真爱呵护、用生人格尊严
11、，关注学生心理健康，用真诚对话、用真心交流、用真爱呵护、用真情感化，创设和谐的师生关系。改变依真情感化，创设和谐的师生关系。改变依“罚罚”从教、依人从教、依权从教、从教、依人从教、依权从教、依钱从教的不良做法，变依钱从教的不良做法，变“人治人治”为为“法治法治” ，摒弃习以为常简单粗暴的教育，摒弃习以为常简单粗暴的教育手段，让法在心中，行在法中。让法治的脉搏在我们的手腕跳动，让法治的血手段，让法在心中，行在法中。让法治的脉搏在我们的手腕跳动，让法治的血液在我们的心中沸腾，用液在我们的心中沸腾，用“法法”来约束自身行为，用爱来感染学生，用艺术的来约束自身行为，用爱来感染学生，用艺术的教育去浇灌教
12、苑之葩吧！教育去浇灌教苑之葩吧！教师们，一种道德观念，只有通过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成教师们，一种道德观念，只有通过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量；一种法治理念，只有通过全民的守法实践，才能为改变社会风貌的强大力量；一种法治理念，只有通过全民的守法实践，才能深入人心，成为规范社会行为的力量源泉。我们若是一棵小草，要为荒漠增添深入人心，成为规范社会行为的力量源泉。我们若是一棵小草，要为荒漠增添一丝绿意；若是一滴水珠，要为大海漾起一朵浪花；若是一粒种子，要为金秋一丝绿意；若是一滴水珠，要为大海漾起一朵浪花；若是一粒种子，要为金秋播下一缕希望播下一缕希望当依法从
13、教铸起一座座丰碑，我们愿做那碑座最底下的一块当依法从教铸起一座座丰碑，我们愿做那碑座最底下的一块土砖；当依法育人成长为一棵棵参天大树，我们愿做那树根最深处的一撮土壤。土砖；当依法育人成长为一棵棵参天大树，我们愿做那树根最深处的一撮土壤。朋友们！法制的社会是和谐的，法制的晴空是湛蓝的。我们要做一轮红日，朋友们！法制的社会是和谐的，法制的晴空是湛蓝的。我们要做一轮红日，让法制之光在校园里闪耀；我们要做一面旗帜，让法制精神在校园里飘扬；让让法制之光在校园里闪耀；我们要做一面旗帜，让法制精神在校园里飘扬；让我们迎着创建和谐法制校园的春风我们迎着创建和谐法制校园的春风, ,放飞依法育人的风筝，为孩子们的健康成放飞依法育人的风筝，为孩子们的健康成长撑起一片朗朗晴空！长撑起一片朗朗晴空！
