《江苏省仪征市月塘中学2018年七年级语文下册《第二单元诵读欣赏》教案苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省仪征市月塘中学2018年七年级语文下册《第二单元诵读欣赏》教案苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元第二单元诵读欣赏诵读欣赏教学目标：教学目标： 1、 能识记常用古汉语字、词、句解释。 2、 能从两小儿辩日中体会人无完人的道理。 3、 能学会分析黄纱巾中人物的心理活动过程，体会人与人之间互相理解，互相抚慰 的温馨之情。 课前学习：课前学习： 预习课文，借助工具书扫除文中字、词障碍，了解课文大意。 课堂学习：课堂学习： 第一块：第一块： 学习学习两小儿辩日两小儿辩日教学步骤教师活动学生活动1导入：关于太阳的大小以及它和我们地球间 的距离这一问题，古代就有人曾经讨论过。 我们来听听孔子和两个小孩的看法。 聆听，激发兴趣。2朗读课文，弄清字、词、句的意思 请同学们自由朗读课文，要求读准字
2、音。朗读，纠正字音。3请同学们以四人小组为单位，在字、词句的 意思方面互相质疑、解答。全班交流，师生共同解答疑难问题。4引发争论，把握课文的寓意。 文章结尾，孔子无法判定谁的说法正确，因 而遭到两个小孩的嘲笑。那么究竟谁的说法 正确呢？文章借这个故事告诉我们什么道理？思考、交流。第二块：学习第二块：学习黄纱巾黄纱巾教学步骤教师活动学生活动1导入：人与人之间互相沟通，互相理解，有 了温馨的抚慰，世界将变成美好的人间。下 面我们一起来学习一篇与一条黄纱巾有关的 动人故事，感受人间真情。聆听，激发兴趣。2朗读课文，感知文章内容 有感情地朗读课文内容，尝试用简洁的语言 复述故事情节，并思考故事情节是怎
3、样构建 起来的？两名学生复述故事，再请学生四人 小组讨论情节特点。3开始时两人的心理怎样，后来有什么不同？交流，补充。4合作探究，领悟作品主旨 明确：正是在这两个人之间所展开的极富戏 剧性的心理活动过程中，作者让我们看到了 两颗美好了心灵无声的契合的象征，使人们 感到一种人与人之间互相理解、互相抚慰的思考、交流、领悟。温馨之情。口语交际口语交际劝告劝告 学习目标：学习目标：学习在说话中抓住对方的心理特点，或正面引导，或直话曲说，用婉转的话语 打动对方。 课堂学习课堂学习教学步骤教师活动学生活动1导入：历史上宁国运用归谬推理，抓住使者 的话，有力地劝告楚庄王攻打陈国。在现实 生活中，当我们碰到不同的情况，不同的情 境，我们该怎样学着劝告呢？聆听，激发兴趣。2选取身边事例，劝告化解矛盾。小组交流选择出最棘手的一件事准备全班交 流。运用知识短文中提 供的劝告技巧。全班交流、评价。3活动小结：劝告能化“干戈为玉帛”，它在 生活和工作中有着相当重要的作用。让我们 将这种语言技巧很好地为我们服务吧。认识劝告的重要性，平时多练习。
