2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)

上传人:飞*** 文档编号:46115178 上传时间:2018-06-22 格式:PPT 页数:24 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)_第1页
第1页 / 共24页
2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)_第2页
第2页 / 共24页
2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)_第3页
第3页 / 共24页
2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)_第4页
第4页 / 共24页
2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012届高考政治一轮复习课件:4-1-2百舸争流的思想1(人教版)(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、必修四 生活与哲学人 教版治政必修四 生活与哲学人 教版治政必修四 生活与哲学人 教版治政2010年10月1日18时时59分57秒,搭载载着嫦娥二号卫卫星的长长征三号丙运载载火箭在西昌卫卫星发发射中心点火发发射升空。“嫦娥二号”主要任务务是获获得更清晰、更详细详细 的月球表面影像数据和月球极区表面数据,因此卫卫星上搭载载的CCD照相机的分辨率将更高,其他探测设备测设备 也将有所改进进。为为嫦娥三号实现实现 月球软软着陆进陆进 行部分关键键技术试验术试验 ,并对对嫦娥三号着陆陆区进进行高精度成像。思考:哲学的基本问题问题 是什么?嫦娥二号发发射升空说说明了什么哲学道理?必修四 生活与哲学人 教版

2、治政知考纲(1)哲学的基本问题问题哲学基本问题问题 的内容思维维和存在的关系成为为哲学基本问题问题 的根据必修四 生活与哲学人 教版治政(2)唯物主义义及其形态态古代朴素唯物主义义的特点近代形而上学唯物主义义的特点辩证辩证 唯物主义义与历历史唯物主义义的特点(3)唯心主义义及其形态态主观观唯心主义义客观观唯心主义义必修四 生活与哲学人 教版治政明考向1从考查查的内容看,哲学的两个基本派别别及其发发展形态态等观观点考查较查较 多,其他知识识点考查查相对较对较 少。2从试题类试题类 型看,以选择题为选择题为 主。3从考查查方式看,多以名言、古句、古代哲学家的观观点为为背景材料,考查查学生对对唯物主

3、义义及唯心主义义根本观观点的理解。4在复习过习过 程中,除扎实实夯实实基础础外,要多留意一些古句、古代名人的言论观论观 点等,并适当结结合生活中的例子分析反对对唯心主义义世界观观、树树立唯物主义义世界观观的重要性。必修四 生活与哲学人 教版治政必修四 生活与哲学人 教版治政1.哲学的基本问题及其内容(1)哲学的基本问题问题 是思维维和存在的关系问题问题 ,也就是意识识和物质质的关系问题问题 。(2)哲学基本问题问题 的内容:思维维和存在何者为为本原的问题问题 。对这对这 个问题问题 的不同回答,是划分唯物主义义和唯心主义义的唯一标标准。凡认为认为存在决定思维维的,就是唯物主义义;凡认为认为 思

4、维维决定存在的,就是唯心主义义。各种哲学由于对这对这 个问题问题 的不同回答,分属于唯物主义义和唯心主义义两大阵营阵营 。必修四 生活与哲学人 教版治政思维维和存在有没有同一性的问题问题 ,即思维维能否正确认识认识 存在的问题问题 。对这对这 一问题问题 的不同回答,是划分可知论论和不可知论论的标标准。图图示:哲学的基本问题问题 必修四 生活与哲学人 教版治政2为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?(1)思维维和存在的关系问题问题 ,首先是人们们在生活和实实践活动动中遇到的和无法回避的基本问题问题 。人类类所从事的活动动主要包括认识认识 世界和改造世界。无论认识论认识 世界还还是改造世界

5、,说说到底都要解决一个共同的问题问题 ,即思维维和存在的关系问题问题 。因此,哲学的基本问题问题 和我们们的生活息息相关。必修四 生活与哲学人 教版治政(2)思维维和存在的关系问题问题 ,是一切哲学都不能回避的、必须须回答的问题问题 。哲学要从总总体上探讨讨人与世界的关系,就必须须首先弄清思维维和存在的关系问题问题 ,并对对此作出明确的回答。思维维和存在的关系问题问题 ,贯贯穿于哲学发发展的始终终,对这对这 一问题问题 的不同回答决定着各种哲学的基本性质质和方向,决定着它们对们对 其他哲学问题问题 的回答。必修四 生活与哲学人 教版治政1.(2010山东东卷)有一首英语语儿歌这样这样 唱道:“

6、告诉诉我为为什么星辰闪闪耀,告诉诉我为为什么常春藤缠绕缠绕 因为为上帝创创造星辰闪闪耀,因为为上帝创创造常春藤缠绕缠绕 ”美国一位著名科普作家这样这样 改动动了歌词词:“核聚变让变让 星辰闪闪耀,向性运动让动让 常春藤缠绕缠绕 ”这这一改动动反映了( )唯物主义义与唯心主义义的区别别直接联联系和间间接联联系的区别别科学精神与宗教精神的区别别可知论论与不可知论论的区别别必修四 生活与哲学人 教版治政A BC D解析:本题题以灵活的方式,设设置背景考查查哲学的基本 问题问题 ,意在考查查考生对对教材基础础知识识的理解和对对材料信 息的准确提取。题题中英语语儿歌突出“上帝”创创造客观观事物, 体现现

7、了宗教精神,从哲学上看,属客观观唯心主义义;题题中科 普作家对对儿歌的改动动表明世界是物质质的、物质质是运动动的, 体现现了科学精神,从哲学上看属于唯物主义义,答案为为A。 不为为材料所反映。答案:A必修四 生活与哲学人 教版治政2(2010四川卷)从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是( )范氏之亡者,百姓有得钟钟者,欲负负而走,则钟则钟 大不可负负;以椎毁之,钟钟况然有音,恐人闻闻之而夺夺已也,遽掩其耳。恶恶人闻闻之,可也;恶恶己自闻闻之,悖矣!吕吕氏春秋自知A天行有常,不为尧为尧 存,不为为桀亡B心外无物,天下无一物非吾度内者C不知周之梦为为蝴蝶与,蝴蝶之梦为为周与D若在理上看,则虽则虽

8、 未有物,而已有物之理必修四 生活与哲学人 教版治政解析:材料中的“得钟钟者”犯了主观观唯心主义错误义错误 。A属于唯物主义义的观观点,C项项属于不可知论论,D属于客观观唯心主义观义观 点,而B项项是主观观唯心主义义的观观点,故选选B。答案:B必修四 生活与哲学人 教版治政注意区分“哲学的基本问题问题 ”与“物质质和意识识的辩证辩证 关 系问题问题 ”。解析:(1)哲学的基本问题问题 是物质质和意识识的关系问题问题 ,不是物质质和意识识的辩证辩证 关系问题问题 。物质质和意识识的辩证辩证 关系包括两个方面的内容:一是物质质决定意识识,二是意识识 对对物质质具有能动动作用。(2)不能认为认为 “

9、哲学的基本问题问题 是划分唯物主义义和唯心 主义义的标标准”。哲学的基本问题问题 包括两方面的内容,对对“思 维维和存在何者为为本原”问题问题 的不同回答是划分唯物主义义和 唯心主义义的唯一标标准。必修四 生活与哲学人 教版治政1.哲学的基本问题问题 是一切哲学派别别都不能回避,必须须回答的问题问题 ,它可以表述为为( )物质质和意识识的关系问题问题 思维维和存在的关系问问题题 实实践和认识认识 的关系问题问题 从实际实际 出发还发还 是从主观观出发发的问题问题 唯物主义义和唯心主义义的根本分歧问题问题 物质质和意识识哪个是本原的问题问题A BC D必修四 生活与哲学人 教版治政解析:哲学的问

10、题问题 有很多,但哲学的基本问题问题 只有一个,即思维维与存在的关系问题问题 ,或者说说是物质质和意识识的关系问题问题 。除此之外,其他的都不是哲学的基本问题问题 。答案:A必修四 生活与哲学人 教版治政2下列成语语正确反映思维维和存在关系的是( )A掩耳盗铃铃 B望梅止渴C画饼饼充饥饥 D巧妇难为妇难为 无米之炊解析:A、B、C都坚坚持了唯心主义义,即认为认为 思维维决定存在,均没有正确反映思维维和存在的关系。D符合题题意。答案:D必修四 生活与哲学人 教版治政3进进入7月中旬以来,北方各省强降雨不断发发生,国家防总总要求各地、各有关部门对门对 防汛工作必须须百倍警惕,全力投入,继续继续 做

11、好防汛的各项项准备备和部署。国家防总总根据具体情况提出要求,蕴蕴含的哲学道理是( )A哲学的基本问题问题 是思维维与存在的关系问题问题B存在决定思维维C人们们都具有唯物主义观义观 点D意识识反作用于客观观事物必修四 生活与哲学人 教版治政解析:题题干只反映了哲学基本问题问题 的一个方面,A不选选。生活常识识中做到从客观观出发发,不等于世界观观上是唯物主义义,如信仰宗教的人,他们们不会等待神给给他们们取暖,C不选选。题题干反映存在决定意识识,不是意识对识对 存在的反作用,D不选选。答案:B必修四 生活与哲学人 教版治政4“世界上没有不可认识认识 之物,只有尚未被认识认识 之物。”这这种观观点属于

12、( )A可知论论 B不可知论论C主观观主义义 D唯心主义义解析:本题题考查查学生对对哲学基本问题问题 的认识认识 。题题目观观点认为认为 世界上的事物是可以被认识认识 的,属于可知论论的观观点,故选选A。答案:A必修四 生活与哲学人 教版治政5在人类类追求智慧的过过程中出现现了许许多哲学派别别,提出了不同的问题问题 ,作出了不同的回答。但从本质质上看,他们们的问题问题 都是围绕围绕 _问题问题 展开。( )A思维维和存在的关系 B物质质和意识识的辩证辩证 关系C偶然和必然的关系 D思维维和存在的辩证辩证 关系必修四 生活与哲学人 教版治政解析:本题题旨在考查查学生准确记忆记忆 教材基础础知识识的能力和对问题对问题 的理解能力。本题实质题实质 上是要求回答哲学的基本问题问题 是什么。物质质和意识识的辩证辩证 关系(思维维和存在的辩证辩证 关系)是马马克思主义义哲学对对哲学基本问题问题 的回答,不能等同于哲学的基本问题问题 ,B、D排除。C不是哲学的基本问题问题 。本题选题选 A。答案:A

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号