《人教新课标版小学四下《古诗词三首(忆江南)》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标版小学四下《古诗词三首(忆江南)》ppt课件1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标 四年级语文 下册教学目标1.读懂诗句，理解诗歌内容；有感情地 朗读、背诵古诗。 2.想象诗句描写的景象，感受江南山水 的特点，体会作者表达的思想感情。教材解读忆江南这首词是白居易离开杭州， 回到洛阳以后怀念杭州时写了三首 忆江南中的第一首。“忆江南”，词 牌名。词的内容也是回忆江南。白居 易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的 是诗人曾经观光游览当地风景时所留 下的印象。江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。 忆 江 南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。 反复吟读诗歌，品味诗歌的
2、思想感情 （1）“江南好”这是诗人对江南春天 的赞美。“风景旧曾谙。”“旧”： 从前，指诗人年轻时游过杭州。“曾 ”：曾经。“谙”：熟悉。我对江南 的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么 的了解。词句解析（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。”春回大地的时候，百花盛开， 每当太阳从东方升起，阳光普照大地 ，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水 碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以 红花更红，像燃烧的火焰；由于江花 红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字 ，形容春水深碧的美好景象。（3）“能不忆江南？”江南的这种风光在 洛阳是看不到的，所以词的结尾用反 问句说，江南的风景这样美好，能不 让人回忆吗？作者早已离 开江南多年了， 为什么还要如此 思念江南?有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。忆江南（其二） 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游?读一读忆江南的另外两首。忆江南（其三） 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。读一读忆江南的另外两首。
