《人教新课标版小学四下《古诗词三首(忆江南)》ppt课件1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标版小学四下《古诗词三首(忆江南)》ppt课件1(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标 四年级语文 下册教学目标1.读懂诗句,理解诗歌内容;有感情地 朗读、背诵古诗。 2.想象诗句描写的景象,感受江南山水 的特点,体会作者表达的思想感情。教材解读忆江南这首词是白居易离开杭州, 回到洛阳以后怀念杭州时写了三首 忆江南中的第一首。“忆江南”,词 牌名。词的内容也是回忆江南。白居 易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的 是诗人曾经观光游览当地风景时所留 下的印象。江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。 忆 江 南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。 反复吟读诗歌,品味诗歌的
2、思想感情 (1)“江南好”这是诗人对江南春天 的赞美。“风景旧曾谙。”“旧”: 从前,指诗人年轻时游过杭州。“曾 ”:曾经。“谙”:熟悉。我对江南 的美丽风景曾经是多么的熟悉,多么 的了解。词句解析(2)“日出江花红胜火,春来江水绿如 蓝。”春回大地的时候,百花盛开, 每当太阳从东方升起,阳光普照大地 ,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水 碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以 红花更红,像燃烧的火焰;由于江花 红,所以江水更显得碧绿,“蓝”字 ,形容春水深碧的美好景象。(3)“能不忆江南?”江南的这种风光在 洛阳是看不到的,所以词的结尾用反 问句说,江南的风景这样美好,能不 让人回忆吗?作者早已离 开江南多年了, 为什么还要如此 思念江南?有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。忆江南(其二) 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?读一读忆江南的另外两首。忆江南(其三) 江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。读一读忆江南的另外两首。