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1、人教新课标四年级数学下册科技馆1998年参观科技馆的人数达3万人1999年参观科技馆的人数达4万人2000年参观科技馆的人数达6万人2001年参观科技馆的人数达8万人2002年参观科技馆的人数达8万人2003年参观科技馆的人数达10万人年份199819992000200120022003人数/万人3468810 市中小学参观科技展人数统计表市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003 年份/年 你 能 获 得 哪 些 信 息？条形统计图能够清楚地 表示出数量的多少。条形统计图的特点：0
2、2345671描点连线89101119981999 20002001 20022003年份/年单位/万人市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）3468810这种统计图叫什么好呢？折线统计图02345673614891011199819992000 200120022003年份/年单位/万人8810市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）折线统计图的特点：折线统计图不但可以表 示出数量的多少，而且 还能够清楚地表示出数 量增减变化的情况。023456736148910111998 1999 2000 20012002 2003 年份/年单位/万人市中小学生参观科技展
3、人数统计图 （19982003年）8810答：中小学生参观科技展的人数逐年增加。 我的感想是：现在的科技展办的越来越好，越 来越多的学生喜欢看科技展了。中小学生参观科 技展的人数有什 么变化？你有什 么感想？想一想：折线统计图有什么特点？条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点？ XX市参观科技馆人数统计图（19982003）条形统计图折线统计图相同点：清楚地表示数量的多少。不同点：条形统计图是用直条的长 短表示数量的多少，折线 统计图是用点来表示数量 的多少,用折线表示数量的 增减变化的情况。花江镇永睦小学生 活 中 的 数 学花江镇永睦小学生 活 中 的 数 学北京市非典疫情新增确诊病例统
4、计图 （2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时）051015202530人数/人5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 6.16.2 6.3你 能 得 到 哪 些 信 息？股票分析图 心电图 生活中的数学 生活中的折线统计图 某病人的体温记录折线统计图0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位；时 4月7日4月8日4月9日单位；摄氏度2005年凉鞋销售量统计图30206070140230350320180803010年龄/岁012345678910身高/ 厘米50748593101
5、 108 115 120 130135141花江镇永睦小学你能根据下表画出 折线统计图吗？陈东010岁的身高，如下表。花江镇永睦小学0陈东010岁身高情况统计图 身高/厘米50607080901001101201301401500123 4年龄/岁5678 9 1050748593101108115120130135141省略描点连线3.标上数据花江镇永睦小学（1）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？ （2）陈东身高115厘米时几岁？ （3）陈东5岁半时身高大约是多少？身高/厘米0陈东010岁身高情况统计图506070809010011012013014015001234年龄/岁56789 10
6、50748593101108115120130135141你还能提出什 么数学问题？基本方法 描点 2.标数量 3连线 陈 东几岁到几岁长得最快？长了多少厘米？陈东身高115厘米时几岁？陈东岁半时身高大约是多少？答：陈东岁到岁时长得最快。长了24厘米 。（厘米）答：陈东身高115厘米时岁。答：陈东岁半时大约是108115厘米中的 任一高度。你能根据下表画出 折线统计图吗？年级级一二三四五六人数202632476883某小学一至六年级喜欢看科 普读物学生的人数，如下表:花江镇永睦小学花江镇永睦小学某地2004年每月的月平均气温如下表：月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一 十二平均 气
7、温 0C2510 17.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5根据上表中的数据 制成折线统计图。花江镇永睦小学某地2004年月平均气温变化情况统计图2005年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月210517.522283232.5261911.555单位：摄氏度描点连线下面是某地下面是某地20042004年的月平均气温变化情况折线统计图年的月平均气温变化情况折线统计图（1 1）横轴表示（ ）纵轴表示（ ）。）横轴表示（ ）纵轴表示（ ）。 （2 2）纵轴上的）纵轴上的1 1小格表示（ 小格表示（ ）。）。（3 3）（ ）月平均气温
8、最高，（ ）月的平均气温最低。）（ ）月平均气温最高，（ ）月的平均气温最低。（4 4）（ ）月到（ ）月之间平均的气温上升得最快，）（ ）月到（ ）月之间平均的气温上升得最快，（ ）月到（ ）月之间平均的气温下降得最快。（ ）月到（ ）月之间平均的气温下降得最快。 （5 5）你还能提出哪些数学问题？）你还能提出哪些数学问题？月份温度八一三四 十十一C我国农村居民19972003年人均纯收入收入情况如下表。年份1997199819992000200120022003收入/元2090216222102253236624762622根据上表中的数据，绘制折线统计图。（1）我国农村居民年人均纯收入呈
9、现什么变化趋势？（2）你还能提出什么数学问题？提出问题并解答。某病人的体温记录折线统计图0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位；时 4月7日4月8日4月9日单位；摄氏度（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？（2）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？（3）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳 定？（4）图中的虚线表示什么？ (5) 从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？这节课你有哪些收获 ?什么是折线统计图？ 折线统计图是用一个单位长度表示一 定的数量，根据数量的多少描出各点 ，然后把各点用线段顺次连接起来， 以折线的上升或下降来表示统计数量 增减变
10、化。 折线统计图有什么特点？ 怎样绘制折线统计图？ 折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚（1）描点 （2）标数量 （3） 连线（按次序）表示出数量增减变化的情况。 相同点：清楚地表示数量的多少。不同点：条形统计图是用直条的长 短表示数量的多少，折线 统计图是用点来表示数量 的多少,用折线表示数量的 增减变化的情况。对比折线统计图和条形统计图， 说一说它们的相同点和不同点。作业设计基础： 1.课本113页练习十九的第3题。 综合： 2. 课本115、116页练习十九的第6题、第7题。 拓展提升： 3. 课本114页练习十九的第5题。一月八月三月到四月之间的平均气温上升得最快十月到十
11、一月之间的平均气温下降得最快（1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化势？（2）你还能提出什么数学问题？逐年增加3、某地区1997-2003年每百户家庭彩电平均拥有量如下图 （1）哪年到哪年增长的幅度最大？（2）你能预测2005年这个地区每百户家庭彩电平均拥有量吗？2000年到2001年增长的幅度最大2005年这个地区每百户家庭彩电平均拥有量大约80台4、下面是一个病人的体温记录折线图 1.护士每隔几小时给病人量一次体温？2.他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？3.他的体温在哪段时间下降得最快？哪段时间里 比较稳定？4.图中的横虚线表示什么？5.从体温看，这个病人的病情是在恶化还是 在好转？每隔6小时给病人量一次体温4月8日12时的体温是37.5摄氏度他的体温在4月7日6时至12时下降得最快这个病人的病情在好转19911998
