《2013年暑期毛概社会实践活动动员课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年暑期毛概社会实践活动动员课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20132013年年1111级大学生暑期级大学生暑期社会实践社会实践( (调查调查) )活动安排活动安排根据教学大纲安排，今年根据教学大纲安排，今年 暑期，暑期，1111级大学生将围绕级大学生将围绕 毛泽东思想和中国特色社会主义泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论理论体系概论课的教学内容课的教学内容 ，进行，进行社会实践（调查）教学社会实践（调查）教学 活动。活动。 社会实践（调查）是高校社会实践（调查）是高校 毛泽东思想和中国特色社会毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论主义理论体系概论课实践教课实践教 学的一个学的一个重要环节，重要环节，它对于学它对于学 生生了解社会、认识国情，加
2、深了解社会、认识国情，加深 对毛泽东思想和中国特色社会对毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系基本原理的理解主义理论体系基本原理的理解 ，深化深化对党的路线方针政策的对党的路线方针政策的 认识，认识，坚定坚定在中国共产党领导在中国共产党领导 下走中国特色社会主义道路的下走中国特色社会主义道路的 信念，信念，实现实现中华民族伟大复兴中华民族伟大复兴 的共同理想，的共同理想，增强增强历史使命感历史使命感 和社会责任感。具有不可替代和社会责任感。具有不可替代 的作用。的作用。今年暑期社会实践活动以今年暑期社会实践活动以“凝聚青春正能量，共筑美丽凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦中国梦”为主题，为主题，围
3、绕围绕 毛泽东思想和中国特色社会主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的内容，理论体系概论课的内容，结合自身专业特长，参考选题方结合自身专业特长，参考选题方向，自主选择社会实践活动的主题，自行开展活动，完成本向，自主选择社会实践活动的主题，自行开展活动，完成本次暑期社会实践活动。次暑期社会实践活动。 通过实践，通过实践，提高大学生关心社会，提高大学生关心社会，回馈社会的热情。回馈社会的热情。 把对党的热爱化作自身参与祖国建设的热把对党的热爱化作自身参与祖国建设的热情，行走中国情，行走中国、筑梦青春筑梦青春，增强努力学习、报效祖国的使命增强努力学习、报效祖国的使命感与责任感感与责任感，真
4、正体会真正体会“ “中国梦中国梦” ”的内涵。的内涵。一、社会实践（调查）指导思想一、社会实践（调查）指导思想概论概论课的暑期社会实践（调查）活动时间为课的暑期社会实践（调查）活动时间为2 2周，共周，共1616学时，整个活动由二大部分组成：学时，整个活动由二大部分组成：第一第一 部分部分社会实践（调查）活动：学生利用暑期放假时间，通社会实践（调查）活动：学生利用暑期放假时间，通 过自行联系到附近或家乡的工矿企业、政府、事业单位、过自行联系到附近或家乡的工矿企业、政府、事业单位、 农村、教育行业、商业部门等单位，选择当前社会上的热农村、教育行业、商业部门等单位，选择当前社会上的热 点和难点问题
5、以及同学们所关注的重点问题，通过看、听点和难点问题以及同学们所关注的重点问题，通过看、听 、行，以及采取问卷、电话或上网等多种方式进行深入的、行，以及采取问卷、电话或上网等多种方式进行深入的 社会调查。社会调查。 第二第二 部分部分撰写调查报告：撰写调查报告：学生在社会实践调查学生在社会实践调查 活动的基础上，根据事先选好的题目，严活动的基础上，根据事先选好的题目，严 格按规定的格式要求进行撰写。格按规定的格式要求进行撰写。1 1帮助大学生树立帮助大学生树立正确的世界观、人生观正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生和价值观，提高大学生的政治素质和政治热情的政治素质和政治热情，增强大学生贯彻执
6、行，增强大学生贯彻执行党在社会主义初级阶段党在社会主义初级阶段基本路线和方针政策的基本路线和方针政策的自觉性和坚定性；自觉性和坚定性；二、二、社会实践（调查）活动目的实践（调查）活动目的2 2强化理论学习的实效性，增强大学生自学能力和科强化理论学习的实效性，增强大学生自学能力和科研能力，同时为撰写毕业论文奠定基础；研能力，同时为撰写毕业论文奠定基础；3 3增强大学生对社会问题的观察力、分析力和判断力增强大学生对社会问题的观察力、分析力和判断力，以及对自身行为方式选择和把握的能力；，以及对自身行为方式选择和把握的能力；4 4加强学校与加强学校与社会的联系，引导大社会的联系，引导大学生在学习、生活
7、、学生在学习、生活、人际关系等方面适应人际关系等方面适应社会的能力。社会的能力。本次暑期社会实践（调查）活动，不统一指本次暑期社会实践（调查）活动，不统一指 定社会实践地点和调查有关内容。学生可利用暑定社会实践地点和调查有关内容。学生可利用暑 期，结合专业特色，采取自主联系方式，对家乡期，结合专业特色，采取自主联系方式，对家乡 所在地的工矿企业、政府、事业单位、农村、教所在地的工矿企业、政府、事业单位、农村、教 育行业、商业部门等单位，以及当前社会上的热育行业、商业部门等单位，以及当前社会上的热 点和难点问题，通过采取问卷、电话或上网等多点和难点问题，通过采取问卷、电话或上网等多 种方式进行深
8、入的社会调查。调查对象种方式进行深入的社会调查。调查对象必须真实必须真实 、具体。、具体。为反映本次社会调查的真实性，要求将为反映本次社会调查的真实性，要求将 本次调查的对象（被调查的单位、个人及地点）本次调查的对象（被调查的单位、个人及地点） 用图片及相关证明材料表现出来，调查报告必须用图片及相关证明材料表现出来，调查报告必须 插入自己的实践图片。插入自己的实践图片。 三、社会实践（调查）活动活动的实施方法、步骤（一）实施方法（一）实施方法1.1.动员。动员。本学期本学期毛泽东思想和中国特色社毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论会主义理论体系概论理论课结束之前，理论课结束之前， 第第17
9、17周周，任课老师按要求对所教班级学生进一次行动员，任课老师按要求对所教班级学生进一次行动员布置，讲清楚本次暑期社会实践活动的主题、内布置，讲清楚本次暑期社会实践活动的主题、内容，以及组织形式、调查方法和调查报告撰写的容，以及组织形式、调查方法和调查报告撰写的格式等要求，引导大学生积极投身到暑期社会实格式等要求，引导大学生积极投身到暑期社会实践活动中去。践活动中去。 （二）实施步骤（二）实施步骤2 2选题。选题。公布调查参考题目，学生可结合自公布调查参考题目，学生可结合自身专业特点，发挥学科优势进行选题。学生确定身专业特点，发挥学科优势进行选题。学生确定调查题目后，在教师指导下，拟定社会实践调
10、查调查题目后，在教师指导下，拟定社会实践调查计划，并通过各种途径收集有关资料（放假前在计划，并通过各种途径收集有关资料（放假前在网上或查阅上届学生的范文）为暑期社会实践做网上或查阅上届学生的范文）为暑期社会实践做准备。准备。（二）步骤（二）步骤3 3实践调查。实践调查。放暑假期间，应根据计划自行放暑假期间，应根据计划自行奔赴实践地开展调查活动（通常为奔赴实践地开展调查活动（通常为2 2周时间）。调周时间）。调查后，要结合查后，要结合概论概论课程的学习内容和确定的选课程的学习内容和确定的选题写出调查报告。题写出调查报告。4 4撰写调查报告。撰写调查报告。调查报告论文的字数控制调查报告论文的字数控
11、制在在2500-30002500-3000字左右，其内容务必贯彻字左右，其内容务必贯彻“理论阐理论阐述科学性、结构条理性、语言表述通俗性、文句表述科学性、结构条理性、语言表述通俗性、文句表达通顺性达通顺性”的要求，并严格按调查报告规定的格式的要求，并严格按调查报告规定的格式撰写。撰写。 5 5上交社会实践材料上交社会实践材料 （1 1）时间）时间第五学期开学的第一周，以班为单位，由学第五学期开学的第一周，以班为单位，由学习委员负责收集所有规定上交的材料（任课老师习委员负责收集所有规定上交的材料（任课老师 和学习委员要互留联系电话，学习委员收齐后应和学习委员要互留联系电话，学习委员收齐后应 主动
12、上交任课老师，地点由任课老师安排。主动上交任课老师，地点由任课老师安排。 （2 2）调查报告）调查报告A.A.上交按规定格式打印装订好的调查报告。上交按规定格式打印装订好的调查报告。（1 1份）份）B.B.上交汇总全班上交汇总全班wordword格式调查报告的电子版资料格式调查报告的电子版资料（以（以wordword格式按学号和姓名排列，集中在一个文格式按学号和姓名排列，集中在一个文 件夹内以压缩包形式上交）。件夹内以压缩包形式上交）。（3 3）证明材料）证明材料A.A.为了反映本次社会调查的真实性，要求将本为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象，如被调查单位、个人及地点，用次调查
13、的对象，如被调查单位、个人及地点，用照片及相关证明材料表现出来。（照片以是否本照片及相关证明材料表现出来。（照片以是否本人出现为依据，个人至少人出现为依据，个人至少1 1张，小组张，小组2 2张，照片鼓张，照片鼓励电子版照片，分辨率在励电子版照片，分辨率在12809601280960以上以上, ,存为存为JPEGJPEG格式。格式。B. B. 其它其它能够充能够充分确认分确认实践实践活动的活动的相关证明相关证明。如参观门票、活动记录、实践单位证明等（须如参观门票、活动记录、实践单位证明等（须签字盖章）签字盖章） （最起码有一项证明），填写到（最起码有一项证明），填写到“社会实践（调查）信息反馈
14、表社会实践（调查）信息反馈表”（格式见附件）（格式见附件）里。里。 附在装订好的调查报告后面。附在装订好的调查报告后面。C.C.如有感谢信、表扬信或被新闻媒体报道的如有感谢信、表扬信或被新闻媒体报道的，需同时上交相关资料（原件或复印件、网页网，需同时上交相关资料（原件或复印件、网页网址及截图、视频或视频截图等）。址及截图、视频或视频截图等）。D.D.如有拍摄如有拍摄DVDV短片的短片的( (已经制作好已经制作好, ,不需要后期不需要后期再加工的再加工的) )请将请将DVDV母带直接上交思想政治理论教母带直接上交思想政治理论教研室，供制作暑期社会实践光盘研室，供制作暑期社会实践光盘( (制作结束
15、后我制作结束后我们返还母带们返还母带),),并在评比过程中给予加分。并在评比过程中给予加分。6 6评阅。评阅。任课教师对上交调查报告和相关任课教师对上交调查报告和相关材料，按标准进行认真评阅，给出成绩。材料，按标准进行认真评阅，给出成绩。 暑期社会实践活动，主要采取以暑期社会实践活动，主要采取以个人个人或组建或组建调查调查小组小组两种形式进行。两种形式进行。个人实践：个人实践：是指学生个人在任课老师的指导是指学生个人在任课老师的指导下自主开展的实践，即个人利用暑假时间进行的下自主开展的实践，即个人利用暑假时间进行的实地调查。实地调查。小组实践：小组实践：是指学生自愿结成小组，分工明是指学生自愿
16、结成小组，分工明确、合作完成一份调查报告。小组成员原则上不确、合作完成一份调查报告。小组成员原则上不得超过得超过3 3人。在成绩判定上，通常排名在后的要比人。在成绩判定上，通常排名在后的要比排名在前的适当降低得分。排名在前的适当降低得分。四、社会实践（调查）活动活动的形式形式五、五、社会实践（调查）活动的成绩评定活动的成绩评定根据根据毛概课平时成绩考核标准毛概课平时成绩考核标准，社会实践，社会实践调查报告的成绩占平时总成绩的调查报告的成绩占平时总成绩的30%30%（满分（满分3030分）分），并根据学生实践活动情况和调查报告撰写的质量，并根据学生实践活动情况和调查报告撰写的质量，按照，按照优秀（优秀（3030分）、良好（分）、良好（25-2925-29分）、中等（分）、中等（20-2420-24分）、一般（分）、一般（15-1915-19分）分）四四个档次评定。优个档次评定。优秀比例应控制在秀比例
