《九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第3框 学会合理消费)课件 新人教版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第3框 学会合理消费)课件 新人教版 (2)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 杨洲一直在一家商场 卖电视，开始的时候觉得 工作很轻松。后来他要记 住越来越多的品牌，越来 越多的新性能；而顾客的 要求也越来越高。杨某不 禁感叹：这个工作真是越 来越难做了。1、谁能说一说，商场里的电视机有哪些品牌 和款型？最低和最高价位大约是多少？ LG SVA TCL 长虹 创维 东芝 飞利浦 海尔 海信 康佳 明基 日立 三星 三洋 松下 索 尼 西湖 夏普 夏新 新科 名称：索尼彩电KE-MR61M2 规格：61吋等离子 ￥7,000.00元 名称：三洋彩电CK14B2 规格：14吋直角平面 ￥699.00元1、随着经济的发展，市场 上的商品日益丰富，人们的 消费选择越来越多样化，
2、消 费水平不断提高。在你看来，杨某的“烦恼 ”说明了什么？_人们的日子好了，也更会消费了 ，近年来越来越多的人喜欢： 自助旅游、考驾照、 去健身房健身、自费出国留学、 A、这些分别满足了人们哪些需要呢？B、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？以前，人们所追求的是温饱型的消费 。不愁吃、不愁穿，就相当不错了。如今 ，许多人追求享受与发展型的消费，通过 消费提升生活品质，建立更加健康文明的 生活方式。上述材料反映什么道理？2、随着经济社会的不断发 展，人们的消费观念也在发生 变化。一、消费面面观 1、学会理财是我们必备的生活技能二、学会理财、合理消费你每个月的零花钱约是( )元。你的零花钱
3、一般是这样安排的： 零食： 约（ ）元 学习用品：约（ ）元 其他： 约（ ）元 节余： 约（ ）元节余的钱你的处理方式是_你觉得自己对零花钱的安排是否合理？怎么改进？5、物质消费与精神消费协调发展4、绿色消费3、不盲目、不攀比1、预算原则2、适度消费、理性消费2、怎样合理消费（树立正确消费观）在生活中怎样做才是绿色消费?在生活中怎样做才是绿色消费 认清绿色食品标志以保障自身健康 选用无氟制品以保护臭氧层 购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污 染 购买环保电池以防止汞镉污染 选择绿色包装以减轻垃圾灾难 我国每年用于月饼包装的费用高达 25亿元，而且，每生产1000万个纸盒月 饼，包装耗材就需砍伐
4、400棵到600棵直 径在10厘米以上的树木。 反映了只重物质消费，忽视精神消费的倾 向。这幅漫画反映什么问题？要有合理的消费结构。（物质消费与精神 消费要协调发展）1、如果你是郑蕊，你如何看待林眉的行为？、林眉的行为体现了什么的消费观念？学 会 合 理 消 费消费面面观消费选择、消费水平消费观念合理消费1、预算原则： 2、适度消费、理性消费 3、不盲目、不攀比 4、绿色消费5、精神消费1、预算原则： 2、适度消费、理性消费 3、不盲目、不攀比1、预算原则： 2、适度消费、理性消费4、绿色消费3、不盲目、不攀比1、预算原则： 2、适度消费、理性消费5、精神消费4、绿色消费3、不盲目、不攀比1、
5、预算原则： 2、适度消费、理性消费消费烦恼我出招 1.朋友跟你借一笔数目不小的钱,你会 怎么办 ? 2.你看中了一件比较贵的衣服，但暂时 没有支付能力，你会怎么办 ? 3.很多同学都拥有了某件名牌商品，他 们劝你也买，你会怎么办 ?单项选择题： 1下列观点正确的是( )A学会理财，是我们必备的生活技能。我们要学会合理消费B小莉无论是购买学习用品还是服装，都要买名牌产品，她说 这 样才能显示出自己的身价C小明的同学假期要去澳州旅游，小明给父母提出也要去，他 父母说费用太高，开支不了，小明觉得父母很没出息D玲玲说班里的一些同学活得很烦人，经常对自己的零花钱计 划去计划来，是个实足的“小市民”2、随
6、着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这说明（ ）（1）人们的消费水平不断提高（2）人们的消费观念在发生变化了 （3）人们的日子好了，也更好会消费了（4）人们追求更加健康 文明的生活方式A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）AC、周围许多同学都用有了某件名牌商品，如服装、书包、 文具等对此。我们应树立的正确观点是（ ）A、省下吃早餐的钱也去买一样B、总是沉得有些自卑、不与他们盲目攀比、央求父母也给自己买一样、中学生做到理性消费，就应该（ ）（）选择商品时多听取家长意见（）消费要追求时尚， 表达个性（）不与人盲目攀比，把钱花在关键处，不
7、浪 费金钱（）购买物有所值、经济实用商品，注重绿色消 费和精神消费、（）（）（） 、（）（）（）、（）（）（） 、（）（）（）CD 、下边这幅漫画说明的道理（ ） 、追求物质消费是有害的 、物质消费与精神消费要协调发展 、建设节约型社会 、必须把文化消费放在第一位B 6、作为中学生，我们的社会阅历还 不够丰富，自已选择商品的能力还 比较弱，在消费时更应该（ ） 、根据自己的爱好选择 、多一些理性，少一些盲目 、看别人买啥自己就买啥 、听从大人的建议，由他们做决 定B二、多项选择 7、山东新闻网2006年5月25日讯:广饶县自2005年 实行农村义务教育阶段学生杂费、课本费、作 业本费“三免”政
8、策来,学生的日常零用钱明显增 多,花钱大手大脚的现象有所抬头。针对这一现 象,开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和“节 约型校园”建设紧密结合，成立了“学生消费指 导协会”，引导学生合理消费，节约消费。这 有利于A、帮助学生树立正确的消费观 B、养成勤俭节 约的好习惯 C、建设节约型社会 D、培养学生的理财能力(ABCD) 8、美国巨富洛克菲勒在给孩子们零花钱 时，还给他们一个小财本，并经常检查 财目是否清楚，用途是否正当，并且给 与那些做好的孩子以奖励你认为他这 样做的目的在于（ ） 、让孩子们比较出谁最能花钱 、让孩子们在消费时多一些理性，少 一些盲目 、让孩子们学会理财 、让孩子们不与周
9、围的人盲目攀比， 不浪费金钱BCD 实践与探究： 一家商店300元T恤，200元的“耐克”鞋，100 元的玉佩，甲、乙、丙（工人家庭，教师家庭， 商人家庭）正在逛商店。甲学生袋装50元，乙 100元，丙500元。只见丙拿下300元的T恤在身 上比画了一下，就毫不犹豫地甩出300元。甲和乙 看得心里痒痒的，乙便向丙伸出了一个手指，借 100元，接着，拿起“耐克”鞋就穿在了脚上。甲生 这时也热血充头，什么家庭状况早已被抛在脑后 ，也向丙借了50元，买下了佩件，以示自己“不甘 落后”。三人兴高采烈地走出商店。 阅读后回答下列问题： （1）穿戴价值昂贵的商品是否就高人一等？ （2）甲、乙是出于什么样的心态借钱购物的？ （3）盲目的、不合理的消费有什么危害？
