《初中语文九年级上册教学课件：4_《外国诗两首》2(人教新课标版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文九年级上册教学课件：4_《外国诗两首》2(人教新课标版)（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 昏昏晕晕 树树篱篱 栖栖息息 草草茸茸茸茸 撒撒下下 喧喧响响ynynl lqq rngrngssxunxun给红色的字注音：给红色的字注音：找找看：哪首是田园诗？nn、n、n、中国田园诗的特点：n寄情山水n歌咏田园生活 （英）济慈作者简介 约翰济慈：(JohnKeats，1795年10月31日- 1821年2月23日)，出生于18世纪末年的伦敦 ，杰出的英国诗人作家之一，浪漫派的主要成 员。济慈才华横溢，与雪莱、拜伦齐名。他去 世时年仅25岁，可他遗下的诗篇誉满人间，他 的诗被认为完美体现了西方浪漫主义诗歌特色 ，济慈被人们推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出 代表。 英国浪漫主义诗人，出身卑微，
2、生活贫困，自幼 喜爱文学。1817年出版第一部诗集 诗歌，其中有名篇蝈蝈与蛐蛐，从此崭 露头角，他的著名诗篇有 夜莺颂、秋颂等。他的诗想像丰富，绚 丽多彩，对世人具有极大的影响。他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中 有画，色彩感和立体感强，具有一种 永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻 般恬静的月光，洋溢着进步的自由精 神和人类的崇高理想。他主张诗人以 “美的梦幻”“自由的想象”进行创作， 表现“永恒的美的世界”。他的诗对英 国维多利亚时代的诗人、后来的唯美 派诗人以及20世纪的意象派诗人都有 很大影响。诗人25岁宏才初展时，就 不幸与世长辞。他留下的墓志铭是： “这里安息着一个把名字写在水上的 人。”
3、 有感情的朗读：注意把握诗的语调、重音和停顿。蝈蝈与蛐蛐 .swf蝈蝈和蛐蛐大地的诗啊永远不会死： 当骄阳炎炎使百鸟昏晕， 躲进了树荫，却有个声音 在草地边、树篙闻飘荡不止； 那是蝈蝈在领喝，在奢华的夏日 它的欢乐永远消耗不尽， 因为如果它唱得疲倦过分， 就在草寸下享受片刻的闲适。 大地的诗啊永远不会停： 在寂寞的冬夜里，当霜雪 织出一片静寂，炉边的蛐蛐 尖声吟唱，歌声随着温度上升， 使人在睡意朦胧中恍惚听得， 绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。 自读，思考：自读，思考：全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾 勒了哪两幅小景？这首诗的构思有什么勒了哪两幅小景？这首诗的构思有什么
4、 特点？特点？全诗描写了全诗描写了蝈蝈和蛐蛐的鸣唱，勾的鸣唱，勾 勒了勒了盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的 歌儿”两幅小景两幅小景。这首诗这首诗在构思构思上的特的特 点：点：开头一句与“大地的诗歌呀，从来 没有停息”相对应分为两部分；动静相 衬，意境优美。 理解部分诗句所描写的情景、渲染的气氛所有的鸟儿因骄阳而昏晕隐藏在阴凉的林中新割的草地周围的树篱可喜的草丛展现了盛夏生机勃勃 的景象，烘托了夏天 白日“蝈蝈的乐音”的 美妙它争先/沉醉于盛夏的豪华它从未感到/自己的喜悦消逝一旦唱得疲劳了便舒适地栖息在可喜的草丛中间渲染了“蝈蝈的 乐音”浓郁、喜 悦的感情色彩在寂寞的冬天的夜晚当严霜凝成一片宁静
5、在逐渐升高的暖气昏昏欲睡中表现了严冬寂寞宁 静的冷清景象和人 们家中的温馨气氛请找出文中的主旨句n“大地的诗歌从来不会死亡”，n“大地的诗歌呀，从来没有停息”从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了， 就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了 ，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就 是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌 的主旨。从语言上来，蝈蝈-蛐蛐-蝈 蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在 读者的眼前。诗中是怎样体现这一主旨的 ？问题探究问题探究诗人把夏天蝈蝈的诗人把夏天蝈蝈的“ “乐乐 音音” ”和冬天蛐蛐的和冬天蛐蛐的“ “歌儿歌儿” ” 称为称为“ “大地的诗歌大地的诗歌” ”，你，你 是怎样理解的？
6、是怎样理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手， 把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂 大自然的无限美好和生机勃勃，表达对大自 然的无限热爱和由衷的赞美之情。这首诗表现了诗人怎样的情怀？n这是一曲对大自然 的颂歌，歌颂大自 然的无限美好和勃 勃生机，表达了诗 人对大自然的无限 热爱和由衷赞美之 情。合作探究合作探究: :这首诗歌短小精致而又十分大气这首诗歌短小精致而又十分大气, ,你认为你认为 它的构思哪些方面别具匠心它的构思哪些方面别具匠心? ?前后对应的两部分分别以前后对应的两部分分别以“ “大地的诗歌从来不大地的诗歌从来不 会灭亡会灭亡” ”和和“ “大地的诗歌呀，从来没有停息大地的
7、诗歌呀，从来没有停息” ”开头，开头， 点明主旨；又通过联想巧妙联系盛夏点明主旨；又通过联想巧妙联系盛夏“ “蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音 ” ”和冬天和冬天“ “蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿” ”生动地表现生动地表现“ “大地的诗歌从大地的诗歌从 来不会死亡来不会死亡” ”的主题。仅仅写了夏冬两篇小景，仅的主题。仅仅写了夏冬两篇小景，仅 仅描写了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自仅描写了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自 然一年四季然一年四季“ “歌声歌声” ”不断的景象，歌颂了大自然周不断的景象，歌颂了大自然周 而复始、生命而复始、生命 不息的永恒美，以少胜多，富有内不息的永恒美，以少胜多，富有内 涵，给
8、人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构 思颇具匠心。思颇具匠心。（夏）蝈蝈的音乐（夏）蝈蝈的音乐（冬）蛐蛐的歌儿（冬）蛐蛐的歌儿“ “大地的诗歌大地的诗歌 从来不会死亡从来不会死亡” ”主题主题构思：短小精致又十分大气构思：短小精致又十分大气这首诗构思上的特点可以用下列图式表示大地的诗歌从来不会 死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏（ 动景）大地的诗歌呀，从来 没有停息（再次点明 主旨）宁寂严冬和温馨 家庭（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气前后呼应联想夏冬两幅画面叠印在一起你觉得这首诗有何艺术特 色？这首诗注重氛围的营造，动静 相衬，意境优美，情味浓郁。
9、【俄俄】叶赛宁叶赛宁谢尔盖亚历山大德罗奇叶赛宁（18951925），俄罗斯田园派诗 人。1915年结识勃洛克、高尔基和马 雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集 亡灵节。1916年春入伍，退伍后 与赖伊赫结婚。1925年12月28日拂晓 在列宁格勒的一家旅馆用一條皮帶結 束了自己年僅30歲的生命。早期诗作 描写农村自然风光，赞美宗法制 农民生活，他的抒情诗感情真挚 ，格调清新，并擅长描绘农村大 自然景色，被誉为“天才的乡村歌 手”、苏维埃诗歌奠基人之一夜是一首典型的抒情诗. 与叙事诗不同，抒情诗不要求有 完整的故事情节，但它可以有生 活细节。抒情诗的主人公常常就 是诗人自己。这个“诗人自己”不 仅仅
10、是指作者本人，还代表某一 社会群体内心深处的理想和愿望.夜 -叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临。四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。反复朗读用自己的话，描绘 一下诗中所写的夜景 ，本诗展示了夜的什 么特点？静谧美丽你是如何体会到这一你是如何体会到这一 特点的？特点的？河水、松林 夜莺、秧鸡 溪水 明月、大河 小溪、青草静谧（自然沉
11、入梦乡）美丽（一切披上银装）赏析，归纳这首诗的内容，并 体会诗歌所描写的意境美。第一节：写夜的静谧。第二节：写溪水的歌唱。第三节：写月光下大自然的美丽。第四节：再次写到美丽的月色。n这首诗传达出诗人怎样的心境？对大自然的热爱和诗人安适对大自然的热爱和诗人安适 、宁静的心态。、宁静的心态。河水河水 松林松林 夜莺夜莺 秧鸡秧鸡溪水溪水 月色（反复吟咏）月色（反复吟咏）大河大河 小溪小溪 青草青草静谧静谧 美丽美丽安适宁静的心境安适宁静的心境诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同 的角度展开描写？n分别从听觉和视觉的角度描写了动 景和静景。第一节 描写夜的静谧。描写夜的静谧。第二节通过听觉、视学通过听觉
12、、视学 写出夜的美好。写出夜的美好。第三节进一步描写月光下进一步描写月光下 大自然的美丽。大自然的美丽。 第四节又回到夜的静谧，又回到夜的静谧， 并再次写到美丽的并再次写到美丽的 月色。月色。 整体感知整体感知侧重听觉衬托,以动 衬静抓住意象 大河、小 溪、青草银 装描写夜的静谧、美丽，表描写夜的静谧、美丽，表 达诗人对大自然的热爱和达诗人对大自然的热爱和 安适宁静的心境。安适宁静的心境。夜蕴含了怎样的感情基调？恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含 了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热 爱。爱。静静 夜夜月光淡淡，
13、 天河何处？笼罩着村外的松林。远远的海雾模糊。白云团团， 怕会有鲛人在岸，漏出了几点疏星。 对月流珠。比较比较 阅读阅读静夜 郭沫若静夜赏析这首诗写得宁静、典雅，遣词造句和 诗行的组织，都富有古典诗词的风味。 在这笔墨空灵的画图中，蕴含着诗人深 沉的遐想。异国海边的静夜，有着“对月 流珠”的鲛人的幻影，这难道不是诗人眷 怀祖国、感怀世事的心灵的投射吗?这首诗与郭沫若的这首诗与郭沫若的静夜静夜 给你的感受有什么异同？给你的感受有什么异同？ 夜全篇描写眼前的实景，从 中传达出诗人对大自然的热爱和他安 适、宁静的心境；静夜在写景的 基础上转入想象的世界，引出诗人对 神话传说的遐想。 这两首诗都描绘了
14、静谧的夜景、 美丽的月色。同：异：比较阅读n这两首诗都是优美的田园小诗 ，请同学们分小组讨论，这两首 诗在结构、内容、景物描写、感 情色彩方面有什么异同。小结蝈蝈与蛐蛐和夜： 总蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的田园诗。它 们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。蝈 蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音” 和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”， 歌颂大自然的无比美好和无限生机。夜犹如一首小夜 曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达 出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。近代学者 王国维说：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也 必豁人耳目。”是愉悦让生命如此美丽，我们不由更深地 热爱自然、感念自然。 迁移训练：读，说出本文的思想感情，赏析其中名 句，并试着改写成七言。 田园乐 王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠
