政治:4.2《运动是有规律的》课件(新人教版必修4)

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1、二、认识运动 把握规律运动是有规律的、什么是规律?规律就是事物运动过程中固有的、 本质的、必然的、稳定的联系 ()含义:有人有人说:说:“ “牛顿创造牛顿创造 了万有引力规律,对了万有引力规律,对 吗?吗?” ”为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力规律? 任何规律都是事物运动过程中本质的联系。 而本质的联系是人感官无法直接感知的。守株守株 待兔待兔思考:思考:故事中的宋人为什么被人贻笑故事中的宋人为什么被人贻笑 千年?千年?宋人把偶然的联系当成必然联系。宋人把偶然的联系当成必然联系。规律是事物运动过程中必然的联系规律是事物运动过程中必然的联系 ,不是偶然的联系,不是偶然的联系。下列哪些属于

2、规律?下列哪些属于规律? 人往高处走,水往低处流 日夜更替 种豆得豆 一年四季的变化 苹果落地 商品以价值量为基础实行等价交换 生产关系一定要适应生产力发展 生物体的物竞天择,适者生存 商品价格时涨时落有人说:“人们能够引水上山 ,使水往高处流,说明 万有引力规律是可以消灭的 。”有人说:“人们能够引水上山,使水往高处流, 说明:万有引力规律是可以消灭的。” (2)(2)、规律的特征:、规律的特征:规律不以人的意志为转移、它既不能被规律不以人的意志为转移、它既不能被 创造、也不能被消灭。如果违背规律必创造、也不能被消灭。如果违背规律必 然遭到惩罚然遭到惩罚自然界、人类社会、人的思维在其运动自然

3、界、人类社会、人的思维在其运动 和变化发展的过程中,都遵循其固有的和变化发展的过程中,都遵循其固有的 规律规律普遍性普遍性客观性客观性大雁冬天南飞 ,春天北返青蛙冬眠人类社会:原始社会奴隶社会 封建社会资本主义社会社 会主义社会人类认识:实践认识再实践 再认识我们必须遵循规律,而不能违背规律克隆宠物克隆羊多利克隆兰花19991999年神舟一号飞船年神舟一号飞船20012001年神年神 舟二号飞舟二号飞 船首次在船首次在 飞船上进飞船上进 行了微重行了微重 力环境下力环境下 的空间生的空间生 命科学、命科学、 空间材料空间材料 、空间天、空间天 文和物理文和物理 等领域实等领域实 验验 2002

4、年神舟三号飞船, 能够听令返回2003年神舟四号飞船20032003年神舟五号载人飞船年神舟五号载人飞船20032003年神舟五号载人飞船年神舟五号载人飞船20052005年年1010月月1212日日 上午上午9 9时时0 0分分神舟神舟 六号点火发射,六号点火发射, 时时3939分分,神舟,神舟 六号发射圆满成六号发射圆满成 功功 ,1717日日4 4时时3232 分分, ,神舟六号飞神舟六号飞 船着陆船着陆 。神七航天员 祝全国人们 幸福安康 神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒 988毫秒发射升空。飞船于2008年9月28日 17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主 着陆场

5、。神舟七号飞船共计飞行2天20小时 28分钟。 (3 3)在规律面前,人并不是无能)在规律面前,人并不是无能 为力的。人可以在认识和把握规为力的。人可以在认识和把握规 律的基础上,根据规律发生作用律的基础上,根据规律发生作用 的条件和形式利用规律,改造客的条件和形式利用规律,改造客 观世界,为人类造福。观世界,为人类造福。规律客观性和人的主观能动性关系原理【原理内容】【方法论】规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能 被创造或被改造,也不能被消灭。但人在规律面前又 不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把 握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利 用规律,改造客观世界,造福于人类

6、。要求我们想问题、办事情,既要尊重客观规律, 按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观 规律和发挥主观能动性有机地结合起来。本课本课小结:小结:1、规律的含义2、规律的特征3、方法论要求4、客观规律性与主观能动性的辨证关系“花开花落各有时”.据说,武则天曾下令百花一 夜之间同时开放。惟独牡丹不开,被贬洛阳。今天 ,花开花落随人意,春去春来不相关。只有春天才 开的牡丹,冬天能在南国怒放。请问:1、“花开花落各有时”表明( )A、事物运动是有规律的B、内因是事物变化发展的根本原因C、事物是变化发展的D、矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的A“花开花落随人意,春去春来不相关”只有春 天才开的牡丹,

7、冬天能在南国怒放。这表明 ( )A、矛盾具有特殊性B、新事物最终战胜旧事物C、规律是可以利用和改变的D、人们可以利用规律D“庖丁解牛,游刃有余;揠苗助长,苗枯 田荒”这给我们的启示是( )A、现象是规律的外在表现B、人在规律面前是无能为力的C、尊重规律是取得成功的基础D、解放思想是取得成功的条件C“ “揠苗助长揠苗助长”事与愿违,事与愿违,“庖丁解庖丁解 牛牛”事半功倍,据此回答以下两题:事半功倍,据此回答以下两题:“ “揠苗助长揠苗助长” ”的错误主要在于:的错误主要在于: A.A.夸大的规律的客观性夸大的规律的客观性 B.B.忽视了人的主观能动性和创造性忽视了人的主观能动性和创造性 C.C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律夸大了人的主观能动性,忽视了规律 的客观性的客观性 D.D.夸大了客观条件对主观能动性的制约夸大了客观条件对主观能动性的制约C我国古代思想家荀子说:“天行有常,不为 尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒而辍冬,地 不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明( ) A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 B、自然规律具有客观性,社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的 ,具有客观性 D、规律是可以认识和利用的C

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