人教新课标版初中八上11.2.4三角形全等的判定(四)ppt课件

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1、单击页面即可演示2.在两个三角形中,如果有两个角及它们的夹边对应相 等,那么这两个三角形全等(简记为ASA);3.在两个三角形中,如果有两个角及其中一个角的对边 对应相等,那么这两个三角形全等(简记为AAS);4.在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相 等,那么这两个三角形全等(简记为SAS).1.在两个三角形中,如果有三条边对应相等,那么这两 个三角形全等(简记为SSS);你现在了解几种三角形全等的判定 方法?复习提问思考:1.如图:RtACB与RtA1C1B1中,C与C1 是直角,用我们已经学过的知识,除了两直角相 等以外,再补充什么条件就能使这两个直角三角 形全等?ABCA1B1

2、C12.如果两个直角三角形满足斜边和一条直角边 对应相等,这两个直角三角形全等吗?画一画:任意画一个RtACB ,使C 90,再画一个RtACB,使C C,BC BC,AB AB.(1)你能试着画出来吗?与小组交流一下;(2)把画好的RtACB放到RtACB上, 它们全等吗?你能发现什么规律? 作法:1.画MCN=90;2.在射线CM上取BC=BC;3.以B为圆心,AB为半径画弧,交射线CN于点A;4.连接AB,则ACB就是所求三角形.直角三角形是特殊的三角形,所以不仅有一般三 角形判定全等的方法,还有直角三角形特有的判定方 法“HL”. 判断直 角三角 形全等 条件三边对应相等 SSS 一锐

3、角和它与直角的夹边对应相等 ASA 一锐角和它的对边对应相等 AAS 两直角边对应相等 SAS 斜边和一条直角边对应相等 HL你能够用几种方法说明两个直角三角形全等?我们应根据具体问题的实际情况选择判断两个直 角三角形全等的方法.例 如图,ACBC,BDAD,AC BD.求证:BC AD.ABCD如图,ACB=ADB=90,要使ABCBAD还 需增加一个什么条件?把增加的条件填在横线上,并 在后面相应括号内填上判定它们全等的理由:_( ) ;_( ) ;_( ) ;_( ) .ABCDAC=BDHLBC=ADCAB=DBAHLAASCBA=DABAAS例题变式1.如图,AC=AD,C、D是直角

4、,根据这些 条件,你能说明BC与BD相等吗?CDAB解:在RtACB和RtADB中,有AB=AB,AC=AD, RtACBRtADB (HL).BC=BD(全等三角形对应边相等).练习:证明:DEAB,DFAC,DEBDFC90,DEB和DFC是直角三角形.在RtDEB和RtDFC中,BDCD,DEDFRtDEBRtDFC(HL)2.如图,在ABC中,BDCD, DEAB,DFAC,E、F为垂足, DEDF. 求证:BEDCFD.练习:A小 结n1.应用斜边直角边(HL)公理判定两个三角形 全等,要按照公理的条件,准确地找出“对应 相等”的边和角;n2.寻找使结论成立所需要的条件时,要注意充 分利用图形中的隐含条件,如“公共边、公共 角、对顶角”等;n3.要认真掌握证明两个三角形全等的推理模式.

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