《人教版语文四年级下册9《自然之道》按小学教材全解制作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级下册9《自然之道》按小学教材全解制作（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9、自然之道道：1.路 2.说 3.道理，规律 4.量词 自由朗读课文1.掌握字词，有感情的读通课文； 2.说说课文主要讲了什么时。幼 滩 侦 嘲 啄 企 愚 蠢 返 拦 鸥 帽 吁 彻嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄根据词意说出词语： （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ） （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ） （3）像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走 。形容一个接一个地依次出去。（ ） （4）形容呼吸急促，大口喘气。（ ） （5）指大吃一顿。（ ）愚不可及后悔不已鱼贯
2、而出气喘吁吁饱餐一顿课文大概 课文里都写了哪些人物？要去哪里？ 去哪里做什么，目的是什么呢？ 课文里写了哪些动物？ 人物和动物之间发生了什么事？结果怎么 样？概括课文主要内容.南太平洋加拉巴哥岛此行的目的：实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离 巢进入大海的。嘲鸫鲣鸟海鸥自然之道这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了（ ）的事情。告诉我们： 事情发展如果不按 自然规律办事，往往会产生与 我们的愿望相反的结果。）我和同伴为了挽救一只海龟。致使更多的海龟受到伤害愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已 我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小 岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我 们看到一只探头
3、出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时 ，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱 向大海。 成群的幼龟以为外面很安全，就从巢 口（ ），结果让食肉鸟（ ）。我们 才知道这是一件（ ）的蠢事 ，于是我们 赶紧拯救幼龟，（ ）地来回奔跑，补救 自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（ ）。 愚不可及后悔不已鱼贯而出 饱餐一顿气喘吁吁 太平洋绿龟长大后体重在一百五十 公斤左右，幼龟体重不到它的百分 之一。幼龟一般在四五月份离巢而 出，争先恐后爬向大海。 从龟巢到大海的需要经过一段不短 的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成 为食肉鸟的美食。 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似 乎在侦察外面是否安全。正当幼龟
4、踌躇不前时， 一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图 把它拉到沙滩上去。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其 中一位焦急地对向导说：“你得想想办 法啊！”向导却若无其事地答道：“叼 就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能 见死不救”的呼喊。（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。（2）、每个人的反应是怎样的？(3). 向导为什么这么说？向导极不情愿地抱起那只小龟 ，朝大海走去。那只嘲鸫眼见 到手的美食丢掉，只好颓丧地 飞走了。我们干了一件 愚不可及的蠢事 我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？那么,后来到底发生了什么? （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从 巢
5、口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外 面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出。从这些句子中，你发现了什么？看到了 什么？观看插图，说说图意。幼龟：“鱼贯而出”、“争先 恐后”、“结队而出”（要经过一 大段沙滩，无摭无拦。）食肉鸟：“许多”、“吃得饱 饱的”、“发出欢快的叫声”。 我们的向导赶紧摘下棒球帽， 迅速抓起十多只幼龟，放进帽 中，向海边奔去。我们也学着 他的样子，气喘吁吁地来回奔 跑，算是对自己过错的一种补 救吧。 我和同伴们低着头，在沙滩上 慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不 是我们，这些海龟就不会受到那样的伤 害。”一只幼龟得救了，无
6、数只幼龟丧生了一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了谈一谈你对自然之道的 理解和感悟吧。 回归课题,引发话题： 谈自己对”自然之道”的理解和感悟。 大自然中的万事万物都有自己存在的道理 。这个生存的法则和规律是不能违背的。 违背自然之道的后果： 自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明 误。 如果不按自然规律办事，往 往会产生与我们愿望相反的 结果 怎样才会不违背”自然之道”？结合课文,联 系生活实际和开课导语谈谈。 谈候鸟迁徙不能挽留，谈山涧小鱼难在 鱼缸生存，谈考虑圈养便失去野性，谈温 室难育参天大树，以及尊重大自然，不要 人为地破坏大自然等。 只有遵循“大自然之道”，才能使用类和 大自然共存！候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存， 老虎圈养便失去野性， 温室难育参天大树。 自然界处处都有规律，我们 做事情要遵循“自然之道”，要 发现规律，利用规律，顺应 自然，遵循规律，才能保护 自然，造福人类。
