gyu华夏之门-北京铁路新客站338

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1、*1秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页教学目标自学研讨说说练练作文指导向 导Date2秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页教学目标 一、了解时间、空间相结合的说明 顺序。二、理清课文结构，掌握安排说明 顺序的方法。三、 初步学会按时间、空间顺序写 简单的说明文。Date3秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页自学研讨 互问互答：生字难词。 枢纽 奠基 勘测 桁梁 飞檐 休憩 屏幕 拔地而起 刻不容缓sh nidin jkn chn linfi ynxi

2、 qpn mb d r qK b rn hunDate4秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页自学研讨结合点评，研讨课文结构。1、介绍北京铁路新客站建成的时间、 所在的方位和建筑的规模。2、具体介绍北京铁路新客站的布局。3、介绍北京铁路新客站建成后的作用。Date5秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页自学研讨了解课文的说明顺序，掌握安排的 方法。 1、介绍北京铁路新客站建成的时间、 所在的方位和建筑的规模。2、具体介绍北京铁路新客站的布局。3、介绍北京铁路新客站建成后的作用。时间顺序Date6秀洲区建

3、设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 精读4-8段，思考：按什么顺序说明？自学研讨北站房高架候车厅南站房空间顺序Date7秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页作文指导 说明大建筑物，安排好说明顺型显得尤 其重要，因为大型建筑物结构布局很复 杂，没有合理的说明顺序，就会说不清 、道不明。课文将纵向说明(时间顺序) 和横向说明(空间顺序)结合起来；而且 ，无论是说明新客站的局部，还是说明 大的局部中的小的局部，都是先总体说 明，然后再逐点说明。因此，能给读者 以清晰的印象。Date8秀洲区建设中学 兴明课件室退

4、出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页作文指导 1 要抓住说明对象的特征。 写说明文，一定要对说明对象有比较深 刻的认识，即抓住说明对象的特征。什 么是事物的特征呢？特征就是某事物区 别于其它事物的象征和标志，即该事物 所特有的个性。它往往表现在两个方面 ：一是外显性特征，如事物的颜色、质 地、空间位置、形状、温度等；二是内 隐性特征，如事物的成因、原理、变化 过程、内部结构、习性、性能、风格等 方面。 Date9秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 2 要合理地安排说明顺序。 说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺 序

5、。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在 具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉 的现象。如：中国石拱桥在说明赵州桥的构造特 点时采用了逻辑顺序，而在说明中国石拱桥辉煌成就 时，又采用了时间顺序对其修建时间做了逐一说明。 合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构 特点（上下、左右、内外各部分的组成情况）和事理 的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序 （由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等）；三 要考虑说明的中心与材料的关系。 。 作文指导Date10秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 说明事物时的顺序安排一般有这样的

6、几种： （1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用 “时间”顺序，可由古及今或由今溯古。 （2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采 用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往 右，由南向北，由低至高等。 （3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序” 为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说 ，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。 （4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑 ”顺序：一般按照因果、主次关系来安排顺序。 作文指导Date11秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 3 要采用恰当的说明方法。 采用恰当的说明方法能把事物说得

7、更清楚明白，便于读 者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平 的重要标志。比如要说明沙漠地区的日照时间长，说“ 那里日照时间长，一年达到3000小时，而长江流域只有 1500小时，华北地区也不过2500小时。”通过列数据、 作比较，就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点 。再如，要说明水不是白色的，就可以拿水同豆浆比较 一下。水同豆浆一比较，白色的是豆浆而不是水。水， 什么颜色都没有。 常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据 、作比较、下定义、列图表等。写作中应根据要求灵活 地选用。 作文指导Date12秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出

8、本软件返回首页 4 语言要准确、简洁、通俗。 说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。 表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、 程序等，都要求准确无误。 说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以 用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估 计”，这些也同样能体现说明文语言的准确性 。 说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可 平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用 比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法 都可增强说明语言的生动性。 作文指导Date13秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页题目 ：我们的教室说说练练Date14秀洲区建设中学 兴明

9、课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页题目 ：我们的教室列提纲 ，其中提纲内容应包括如 下方面：1 你想介绍我们教室的哪些方面 。 2 在介绍教室的各个部分时所采 用的说明方法。 3 按照怎样的顺序。 说说练练Date15秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 1 关键是要说明其整体上的特征 。包括形状上、结构上的特征。 2 建筑物占有空间，其构造的各 个部分都有一定的位置。因此，在 介绍整体特征后，要按照一定的空 间顺序有序地展开说明，如由远到 近，由外到内，由前到后，由上到 下等。 我们的教室(学校)Date16秀洲区

10、建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页说说练练Date17秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页庄严神圣的数学楼 我们的学校，校园内有教学楼、实验楼、运动场，最引人 注目的是坐落在园中部的“1-”型初中部教学楼。 当我们越过耸立在楼前的旗杆，沿着一条宽阔的水泥路，徐徐 地走到教学楼前时，就能仔细地观看它了。 这座教学楼建于1988-1989年，投资额为33万元，占地面积400 平方米，总共四层，从底部到顶部有10多米，门楼前方两根圆柱， 把教学楼分为两部分，左边是教室，右边是办公室等。 踏着水泥台阶，从教学楼

11、门洞往左一转就是“1-”型的“1” 部分。它共四层，每层三个教室，计12个教室，从上到下依次是初 一、二、三年级。教室宽敞明亮，窗明几净。四开的大窗采光通风 极好，坐在教室如同户外一样，没有压抑和隔离的感觉。教室内前 后各有一块黑板镶嵌在白色墙上，给人一种庄严神圣的感觉。上课 铃响过，教室一片寂静，只有教师在倾心地传播知识。教师在黑板 上一笔一画地写着，学生们慢慢地吸收、消化着知识的营养。Date18秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 沿着台阶走到第三层，然后向右一转，就踏上“1-”的 “-”上，图书馆和阅览室就会展现在你的眼前，这里的书籍 多

12、得数也数不清，课外的时间同学们在书的海洋里遨游，汲取 丰富的养料，为下步的学习生活打基础。 “-”形的第二层是教师的办公室，园丁们在这里，年复 一年、日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，辛勤地耕 耘着。最下层是文印室，会计室，保管室这是后勤人员工 作的地方，他们全心全意地为师生服务。 如果直接从底层穿过门楼，一直往后，扑面而来的是高中 部教学楼，再后面是生化实验楼、运动场、教师宿舍。它们与 初中教学大楼交相辉映，构成一组雄伟壮观的建筑群体。 夜幕下，明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来，坐在 这里上晚自习，真是快活极了!不信，你来试试！Date19秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一

13、页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页我心目中的图书馆 “书是人类进步的阶梯”高尔基曾经这样说过。是的， 书不但是你的老师，也是你的朋友。那么，在科技发达 的现在，我们的图书馆会是怎么样的呢？那么，让我为 您导游，来看看我心目中的图书馆。 我心目中的图书馆是一幢三层的建筑物，外观富有 创新意识，光外观雄伟还不行，里面的装饰品和内容也 理应截然不同。走进自动门，里面的图书使人眼花缭乱 ，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。这时，会走 来一位服务员，亲切，面带微笑：“欢迎光临图书馆，本 图书馆分三层，中国图书在三楼，外国图书在二楼， ”当你要去看某类图书，这位服务员就会带你去。当 然，图书馆不

14、止有一位服务员。在普通的图书馆里，想 必不能买书，可是在这里，就与众不同了。当你训练示范Date20秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 挑中了一本书，看得津津有味的时候，只因字数 太多，无法一下子看完。别着急，你只要找到一 位服务员，他就会去货仓帮你找这本书，然后你 再到一个特殊的收银台去付款，你就可以把它带 回家细看了。不过，在这里还有一种服务。假如 你的情况同上边的一样，你也只需找一位服务员 ，告诉他你想看完这本书，但不想买走，服务员 就会让你填一张表，然后帮你把书放到你的书架 上（书架在图书馆内），下次再来时，再到书架 上取。当然，获得这

15、么大的优惠，付出少量的钱 是必要的。Date21秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页 一楼是阅览室，大家都在这儿看书。如 果你在看书时口渴了怎么办？难道再跑 出图书馆去买饮料吗？不，再这儿的图 书馆里有专门供应饮料的一个室。那儿 有预备的绿茶、咖啡你只要付少数 的酬劳就可以去那里取。图书馆不只有 这些服务，还有空调，使人冬暖夏凉， 电脑查寻服务等等。要看好书就要去好 的图书馆，我心目中的图书馆符不符和 你的要求呢？Date22秀洲区建设中学 兴明课件室退出返回向导上一页下一页最后一页最近浏览退出本软件返回首页训练示范静 怡 阁 静怡阁也不是什么特别的名胜古迹，倒是我家两室中地位最卑 微的一间小房。面积只有15平方米左右，并且位居与阳光无缘的 暗面。可是自从我成了这间小房的统治者后，它便一举成了我静 心读书、快乐生活的雅室了。于是乎，我戏之曰“静怡阁”。 父亲说这间屋是“闺房兼书房”。其实，闺房的特征并不 明显，因为没有几件象样的摆设和化妆品。说它是书房，还比较 符合实际。轻轻推开虚掩的木门，站在墙角