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1、1男生女生男生女生一、选择题1下面是形容男生女生的一些词汇，你认为属于形容男生的是A. 害羞、胆怯、漂亮、温柔 B. 勇敢、坚强、粗犷、奔放C. 安分守己、文静善良 D. 优柔寡断、细腻、体贴2对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是A. 反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B. 赞成。 “无风不起浪”流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展C. 不管这些，只要自己的学习成绩好就行了D. 直接向两位同学提出不要往来3正确认识和对待男女差异和特点有利于提高自己的学习成绩 有利于学习如何与异性相处可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 有利于我们在中学时期获得真正的友情
2、A. B. C. D. 4快要毕业了，小军和小茜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为，他俩能成为“楷模” ，是因为他俩彼此包容，互帮互助，共同进步 珍惜同学间的真诚友谊注意保护自己的隐私 能把握原则、理智控制自己的情感A. B. C. D. 5男女同学做到“交往有度，纯化友谊” ，就要既互相尊重，又自重自爱 开放自己，又要掌握分寸禁止进行学习之外的交往 主动热情，又要注意交往的方式。A. B. C. D. 6异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有增进对异性的了解 促进身心健康 完
3、善自己的个性 增进自己的性别意识A. B. C. D. 7与异性朋友交往是正常的，但也要注意分寸。下列与异性交往的方式中最容易引起误解的是A. 对成绩优秀的异性同学心生崇拜 B. 男女同学一起参加拔河比赛2C. 女同学请男同学帮忙搬桌椅 D. 喜欢和某一异性朋友单独相处8下列选项中属于男女同学正常交往的有A. 小孟拒绝和女生一起参加文艺节目排练 B. 小强和同桌小丽在课桌上划分界线C. 小虎经常和小霞在一起讨论问题 D. 小刚和小芳放学后经常到偏僻的小树林里幽会9随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是A. 只
4、要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触B. 这种想法是错误的，易导致早恋C. 对于中学生来说这是一种不正常的情感D. 很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理10提到男生，很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来; 提起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识A. 属于性别歧视 B. 属于性别刻板印象C. 体现了互相尊重 D. 体现了善于观察对方11有专家提出人与人之间的正常社交距离是 1.23.6 米，陕西某中学据此设定校规，男女生单独走在一起的距离若小于 3.6 米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝
5、退，这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是A. 青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏B. 青春期对异性有好感是正常、自然而又美好的事情，应鼓励C. 学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的D. 学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学校建设和学生身心健康发展12男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（ ）A. 甲说：男生和女生都是平等的 B. 乙说：男生比女生反应快，越到高年级成绩越好C. 丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗 D. 丁说：男生和女生在个性上各具特点二、简答题13小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅，起初他们一起学习，
6、共同探讨问题，周末一起游玩，无话不谈，小哲以为找到了大人世界中的爱情。后来，二人关系招来背后同学们的非议，小雅开始疏远小哲，小哲现在几乎不敢与女生接触了。(1)小哲的这种朦胧情感正常吗?小哲对小雅的这种腺脱情感是真正的爱情吗?为什么? 3(2)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做? (3)请你告诉小哲，与异性交往应注意些什么?14阅读漫画，请谈谈你对漫画校规的认识。15材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。
7、材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。 （1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？（2）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？三、分析说明题16依据下列材料回答问题材料一：新学期开学，班主任因有事请假，你作为班长要带领全班同学完成以下任务：搬运新书、分发教材、办班级黑板报、统计在校吃饭学生、收费、打扫教室卫生，搬桌椅。4材料二：新学校你发现学校有一些新的比较奇怪的规定，如下：【练兵场】 （1）根据材料一你会让男女生各承担什么任务？我们应怎样正确认识男生女生的性别差异？ 【拼
8、智慧】你赞同材料二观点吗？你认为男女生应如何正确相处？17青春是美丽的，情感是真挚的。在家校交流会上，福福记录下了以下发言片段：片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说：有人偷偷喜欢我，让我知道了。片段二：福福爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道，我只要一问，她就说： “问那么多于嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得很不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。会议结束后，班主任请福福整理一下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福完成任务。（1）你认为，初中生异性之间正常韵交往有什么意义？（2）初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢？（3）青春期萌动的情感是爱情吗？真正的爱情是怎样的
9、？5参考答案参考答案1-12 BAACB，ADCDB，DD13(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 (2)不是。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。(3)我们应该慎重对待，理智处理。内心坦荡、言谈得当、举止得体。14我不赞同这条校规。原因：a.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。b.异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。总结：所以建议学习加强对青春期的教育，提醒学生与异
10、性正常交往，引导学生科学看待青春期生理心理变化，改变目前这样的校规。15(1) 青春期萌动主要表现在：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。(2) 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。但这并不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理(3) 与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。16 （1）男生：搬运新书、统计在校吃饭学生、搬桌椅女生：分发教材、办班级黑板报、收费、打扫教室卫生男生和女生各
11、自拥有自身的优势，相互取长补短等。（2）内心坦荡、言谈得当、举止得体17 (1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们，与异性交往是我们成长的一个重要方面。(2)做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。(3)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解这爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
