《14学年上“雅智水小.经典朗诵”庆元旦活动_方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14学年上“雅智水小.经典朗诵”庆元旦活动_方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、佛山市顺德区水藤小学佛山市顺德区水藤小学水藤小学水藤小学“雅智水小雅智水小. .经典朗诵经典朗诵” 庆祝元旦活动方案庆祝元旦活动方案 20142014 学年度第一学期学年度第一学期 一、活动目的：一、活动目的：为进一步落实书香校园的建设，营造浓厚的校园读书氛 围，推进我校的“雅”文化，激发全校师生读书的兴趣，切 实提高学生的朗诵水平，借此元旦到来之际，我校特意举办 “雅智水小.经典朗诵” 庆祝 2015 年元旦的活动。 二、活动时间：二、活动时间： 2014 年 12 月 31 日下午 2：00（周三） 三、活动地点：三、活动地点：礼堂 四、活动内容四、活动内容 （一）文学社组织关于“文明礼仪
2、”方面的征文评比活动（十 六十七周） （二）少先队新队员入队仪式（下午 2：00 开始） （三）经典诵读展示 五、五、活动要求：活动要求： （一）征文活动:十六、十七周，四六年级语文老师组织全班 写作，可以此作为周记，每班推选 3 篇优秀的作品到文学社进 行评比，评比分一（15 人） 、二等奖（21 人） ，评比结果（附件 1）于 12 月 29 日前发给叶紫华老师，于 12 月 31 日经典朗诵展 示后进行颁奖。 （二）少先队新队员入队仪式： 1、一二年级各班于 12 月 15 日前推荐本班一半以上新入队成员 并以 OA 或腾讯通的方式发给林甘燕老师，魏春林老师负责联系 广告公司制作入队名单
3、海报，林甘燕老师于 26 号前张榜入队名 单。 2、六年级各班于 12 月 16 日前选定 15 名少先队员代表负责授红领巾。 3、12 月 24-26,30-31 日早读课时间进行入队训练。 4、活动当天各大队、中队辅导员佩戴红领巾，各班统一穿冬装 校服，少先队员佩戴红领巾，中队长于午休后到大队部领中队 旗。 （三）经典诵读展示要求： 1、每个年级准备一个节目展示，节目内容自定，可以是诗歌、 散文及古今诗词等，以朗诵为主，可结合背景音乐、伴舞、情 景、器乐等元素，人数在10人以上，表演必须脱稿，由级长组 织同级组老师合力筹备。 2、各个年级的节目时间控制在五分钟内。12月25日前把节目名 称
4、和节目所需时间上报给林甘燕老师（附件2） 。 3、节目需要用学校服装或道具的，请上报给叶紫华老师。 4、各节目如需音乐，请于12月29日前发给李金仁老师。 5、朗诵展示结束后进行征文活动及表演节目的颁奖。 6、表演节目设一、二等奖，按参加总数各占二分之一评选（附 件3） 。 六、展示活动人员安排六、展示活动人员安排1、制订活动方案（林甘燕） 2、征文活动（文学社及四六年级语文老师）3、场地安排（黄英祺）4、横额（魏春林）5、音响管理：（李金仁） 6、摄影：（马艺星、叶志佣） 7、新队员入队（林甘燕、叶紫华）8、主持稿：（林甘燕）9、主持训练：（叶紫华）10、评委：（1）征文活动：（文学社及四六
5、年级语文老 师）（2）表演节目：（行政） 11、活动简讯：（余雁） 水藤小学少先队大队部2014 年 12 月 15 日附件附件 1 1：征文活动获奖统计表：征文活动获奖统计表序序 号号班班 级级姓姓 名名作作 品品 名名 称称结结 果果备备 注注1 1一等奖一等奖 2 2一等奖一等奖 3 3一等奖一等奖 4 4一等奖一等奖 5 5一等奖一等奖 6 6一等奖一等奖 7 7一等奖一等奖 8 8一等奖一等奖 9 9一等奖一等奖 1010一等奖一等奖 1111一等奖一等奖 1212一等奖一等奖 1313一等奖一等奖 1414一等奖一等奖 1515一等奖一等奖 1616二等奖二等奖 1717二等奖二等
6、奖 1818二等奖二等奖序序 号号班班 级级姓姓 名名 作作 品品 名名 称称结结 果果备备 注注1919二等奖二等奖 2020二等奖二等奖 2121二等奖二等奖 2222二等奖二等奖 2323二等奖二等奖 2424二等奖二等奖 2525二等奖二等奖 2626二等奖二等奖 2727二等奖二等奖 2828二等奖二等奖 2929二等奖二等奖 3030二等奖二等奖 3131二等奖二等奖 3232二等奖二等奖 3333二等奖二等奖 3434二等奖二等奖 3535二等奖二等奖 3636二等奖二等奖附件附件 2 2：朗诵节目报名表：朗诵节目报名表序序号号表演年级表演年级节目名称节目名称时时间间音音乐乐备注
7、备注1 12 23 34 45 56 6附件附件 3 3：朗诵比赛评分表：朗诵比赛评分表 序号：序号： 年级：年级： 总分：总分： 评分标准评分标准分分值值得得分分（1 1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。内容积极向上。1010分分（2 2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。1010分分（3 3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。情的变化反映诗歌的内涵。3030分分（4 4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。节奏，朗诵富有韵味和表现力。3030分分（5 5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2020分分
