中小学主题班会(为人处世篇)---高二4班爱,你准备好了吗?

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1、 高二()班主讲人:陈柳妃请同学们品尝一下我手中 的橘子,你更喜欢那一种?爱, 你准备好了吗?爱,是人类存在的永恒主题。 它的内容有:亲情之爱、友情之爱、爱情之爱。今天,我们所谈的“爱,你准备好了吗?”指的是爱情之爱。 我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里,正是由于在这种爱的氛围里, 我们茁壮成长。但是随着年龄的增长,我们悄悄的改变了,再也不满足于平 淡的生活, 我们渴望着另一种爱,而这种羞涩情感的到来,又不时地让人有点迷茫.爱情之爱,本来是朵厚重而圣洁的鲜花。而当一朵 鲜花过早开放时,由于适合的时节还没到来,它往 往会长为一枚青涩的果子或者根本不结果,这过程 中充满了无奈与辛酸,你欣赏它吗

2、?它能够称之为 真正的爱吗?通过品尝橘子,大家都更喜欢成 熟、饱满、甜美的果实!19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句:“哪个少 男不钟情,哪个少女不怀春?”的确,随着青春女神的 魔棒翩然一挥,一股说不清、道不明的情愫便悄然在 少男少女们的心头潜滋暗长了,如墙角的小花,似路 边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此吸引着、爱 慕着。也就是说,处于青春期的少年往往都会出现这种情况。 而我们身边、我们班也存在这种现象,那么我们很有必 要更好地了解、认识它。二、什么是早恋三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋下面介绍一下有关早恋的一些知识:一、青春期生理、心理的一 些变化一、青春期的特点青春期是指人体从

3、童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人 的生理和心理都会发生显著的变 化。1、身高突增; 2、生殖器官迅速发育,男孩出现遗精,女 孩来月经等。 、独立意识逐渐增强1、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。青春期的心理变化:2、有时出现莫名的忧郁、烦恼 ,又不愿和家长老师、诉说;妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理;哼,我偏偏 不这样做!4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。二、什么是早恋如果对爱情的真实含义有深刻理 解并具有了爱的能力,又能处理爱情 和学业的关系,并决心把爱情之树栽 培到收获的季节,承诺并有能力兑现 爱情带来的

4、义务和责任,那么此时的 爱,就不算早。反之,则可视为早恋 。中学生谈恋爱算早恋吗?为什么 ?我们处在中学阶段,要达到上述要 求实属不易。所以,我们一般没有条件 获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异 性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴 望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理 活动。与持久而真实的爱情相比,有迥 然不同的地方。 早恋的特点:v一是朦胧性,对两性间的爱慕似懂非懂,不知何为爱。v二是单纯性,只觉得和对方在一起很愉快,缺乏成年人谈恋 爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。v三是差异性,表现为女生有早恋的较早、较多,可能与女生 发育较早有关。v四是不稳定性,两个人随着各方面的

5、不断成熟,理想、志趣 、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早,离结 婚之日越长,就越易夜长梦多。v五是冲动性,缺乏理智,往往遇事突发奇想,莽撞行事。 早恋一般经历四个阶段:v1、 确定目标。开始关注某个异性,默默思念,这一阶段可有 眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这 个阶段,成为“单相思”。v2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、 赠小礼物 等 ,表示对某一异性的好感。同时可有约会行为,如一起逛 公园、看电影、外出旅游等。v3、频繁约会。 可能公开化,似乎已经确定了“恋爱”关系。v4、发生性关系。虽属少数,但近年来有增加的趋势,尤其 在职业高中、中专、技校学生中

6、。因认为自己即将走上社会 ,已经成人,发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。 早恋的心理分析:v精神空虚v爱慕虚荣v盲目钟情三、早恋危害v影响生理发展v影响心理发展v影响学习生活v影响正常的恋爱在日常生活中我在日常生活中我 们该注意哪些方面们该注意哪些方面, ,从从 而避免产生早恋而避免产生早恋? ?1、要清楚地认识到早恋的特点、 危害,用理智来战胜这不成熟的 感情。四、如何避免早恋早恋,给我闪 开!2、正确处理男女同学之间的交往。怎样 交往 ?3、要注意心理卫生,不看不适宜的 报刊杂志、影视节目、不上不健康 的网站,把精力投入到学习中去 。中学生和异性交往,是适应社会、认识 世界和自身的一种

7、必不可少的方式,对 于完善自身、取长补短是有益的。但是,如果这种交往过密,出现了 早恋,处理不当会造成严重的后果。看视频,思考:1、这件事给你什么启示?2、谈谈你对高中生早恋的看法v有人说,相逢是缘,相知是缘,那么相爱更是缘了。什么是缘? 除了相逢的时间和地点,相爱的缘就是倾慕的异性相互吸引的地 方,这在某种程度上也叫“标尺”。 有个女生这样说:“他是我 们班上的万人迷,虽然我知道他除了长得帅一点外一无是处,可 我就是喜欢他。”的确,英俊潇洒、漂亮可人、学习成绩好、大胆 、豪爽、温柔、体贴、酷这些都是中学生倾慕异性的标尺。 v 但是,这个标尺会随着相处的时间越久,随着自己见识越广 ,甚至见的不

8、同类型的人越多,年龄越大,标尺的尺度都会发生 变化。比如,有位女生说:“当他告诉我他喜欢我的时候,我非常 激动。我和他的关系一天比一天更亲密。但后来,我慢慢发现, 他不但称王称霸,而且还偷抢别人的东西”这位女生只不过在 交往的过程中发现了对方的缺点,但一个中学生到真正可以正大 光明谈情说爱,还需要十年左右的时间。在这十年的人生之旅中 ,不知有多少优秀的异性会像风景般出现在视野里,令人产生怦 然心动的感觉,到那时,就会为自己曾经的低尺度而痛苦不堪 继续是一种痛苦,终止也是一种痛苦。 v 看到一个故事:你个男生,很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这 个男孩有一个被他称为“哥儿们”的父亲,因此,

9、男孩并不犹豫,就将 这件事告诉了父亲。父亲听后,对儿子说:“爸爸最讨厌朝三暮四的人 ,你如果真爱这个女孩,你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要 读大学、研究生,如果你在今后的学习和生活中,遇到了你认为比她 更好更优秀的女孩,怎么办?”男孩说:“可是要让我离开她,我会感 到很痛苦。”父亲说:“初三时我给你买的随身听呢:?”男孩回答说:“ 你不是给我买了一个更高级的吗?我早把它送给别人了。”但聪明的男 孩马上反应过来,爸爸这番话是什么意思。最后他说:“爸爸,什么都 别说,我懂了。” 这个男孩从父亲的话里,明白了爱是需要等待的。因为只有等待 ,才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。 这就像树上的苹果,性急的人不等成熟就去采摘,结果只能尝到 青涩苹果的苦味;如果耐心等待,当它成为又红又大的苹果时,就能 品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果,是精神之果,幸福之果,更不 是随意能采摘的。 因此,每一个准备步入爱情殿堂的人,都需要认真地问自己:“我 准备好了吗?”

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