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1、韩非子韩非子郑人买履郑人买履1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、理解寓意。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”初读课文，读准字音l d su nng du 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。更多资源 再读课文，读通文意鞋子这里作动词用，量长短代词，这里指量好的尺码。坐 同“座”，座位至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自
2、信也。”一词多义：之至之市而忘操之试之以足至至之市至爱的女儿通假字：反归取之分析郑人形象探究学习探究学习固执、迂腐人不能墨守 成规，而要重视 根据实际得出的 体会和结论。通过这个故事，我们应该懂得：合作探究滥竽充数 自相矛盾 守株待兔 买椟还珠其它寓言故事刻舟求剑吕氏春秋刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！初读课文，读准字音sh q hu j 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”再读课文，读通文意渡过江河立刻，匆忙雕刻这儿舟止，从其所契者入水求之。舟已行
3、矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！更多资源 再读课文，读通文意刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！再读课文，读通文意 人物：楚人船夫刻舟求剑（课本剧）世界上的事物，总是在 不断地发展变化，人们 想问题、办事情，都应 当考虑到这种变化，适 合于这种变化的需要。通过这个故事，我们应该懂得：吕氏春秋又称吕览全书二十六卷，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较 杂，包括儒家、道家等各家学说，共分 八览、六论、十二纪。是杂 家的代表著 作。此书成后“ 布咸阳市门， 千金其上，延诸侯 游士宾客有能增损一字者,予以千金“。所以后人用 “一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。 亡斧疑邻
