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1、北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：在具体情境中，体会图对刻画 事物或数之间关系的作用。 2.能力目标：能分析一些简单的关系。培养 有条理思考和表达的能力。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。引导大家热爱生活，关注身边 的每个事物。小冬家祖孙三代的情况：爷爷 奶奶爸爸 妈妈姑姑 姑父叔叔 婶婶小冬小军小丽观察小冬家祖孙三代 的情况，小冬与小丽 是什么关系？A上图还可以这样表示：BGECHF代表爷爷和奶奶代表爸爸、妈妈爷爷 奶奶爸爸 妈妈姑姑 姑父叔叔 婶婶小冬小军小丽A上图还可以这样表示：BGECHFG代表谁呢？F代表谁呢？爷爷 奶奶爸爸 妈妈姑姑 姑父叔叔 婶婶小冬小军
2、小丽A上图还可以这样表示：BGECHF爷爷 奶奶爸爸 妈妈姑姑 姑父叔叔 婶婶小冬小军小丽A B表示什么呢？C、D、E代表在操场上玩的三个孩子， 他们的关系可以用下图表示：CDED C表示C是D的姐姐。（1）C和E的关系是什么？D和E的关系是什么？C、D、E代表在操场上玩的三个孩子， 他们的关系可以用下图表示：CDED C表示C是D的姐姐。（1）C和E的关系是什么？D和E的关系是什么？C比D大C比E大E比D大C、D、E代表在操场上玩的三个孩子， 他们的关系可以用下图表示：CDED C表示C是D的姐姐。C比D大C比E大E比D大（2）C、D、E谁最大，为什么？CE D智慧城堡加油啊！A、B代表在操场上玩的两个孩子，下图 表示了他们的关系：“A B”表示A是B的哥哥，那么B是A的（ ）。AB（1）弟弟 （2）姐姐 （3）妹妹12图中“2 12”表示2是12的因数，请你用“ ”表示下面两个图中各数之间的关系。23图中“2 12”表示2是12的因数，请你用“ ”表示下面两个图中各数之间的关系。324612本课小结今天同学们要学会运用一些字 母或符号来清晰、简洁地表达一 些生活中的关系。
