人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT

上传人:飞*** 文档编号:46075832 上传时间:2018-06-21 格式:PPT 页数:30 大小:1.04MB
返回 下载 相关 举报
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT_第1页
第1页 / 共30页
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT_第2页
第2页 / 共30页
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT_第3页
第3页 / 共30页
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT_第4页
第4页 / 共30页
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》课件PPT(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/黄河简简介 黄河,中国的第二大河。发发源于青海高原 巴颜颜喀拉山北麓约约古宗列盆地,蜿蜒东东流 ,穿越黄土高原及黄淮海大平原,流经经青 海、四川、甘肃肃、宁夏、内蒙古、山西、 陕陕西、河南、山东东等9省、区,注入渤海。 干流全长长5464公里(1万多里),水面落差 4480米。流域总总面积积79.5万平方公里(含内 流区面积积4.2万平方公里)。绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣折腾 忧患 生息繁衍 河床 频繁 叫苦不迭 绿色圃中小学教育网 http:/自 读 课 文要求

2、:1、找出黄河原来是什么样子 ,后来有哪些变化?2、想像黄河发生变化的原因 是什么?它的变化给人们带 来了哪些灾难?绿色圃中小学教育网 http:/昔日的黄河绿色圃中小学教育网 http:/昔日的黄河绿色圃中小学教育网 http:/今日的黄河绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/黄河水污染回潮绿色圃中小学教育网 http:/06年3月22日,兰州“黄河母 亲”雕塑向西1000多米

3、长的 南侧河面被严重污染。 绿色圃中小学教育网 http:/2005年1月18日,黄河兰州段遭严重污染。 绿色圃中小学教育网 http:/三门峡大坝出水口处的水质污染十分严重(05年1月9日摄) 绿色圃中小学教育网 http:/请你说一说黄河前后变化的原因:一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集 中加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀和 崩塌助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河 二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森 林毁灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏 ,黄土高原失去天然保护层,引起了严重的水 土流失因而黄河中的泥沙也就越来越多黄 河决口、改道的次数也就越频繁。绿色圃中小学教育网 htt

4、p:/长江黄河的公益片绿色圃中小学教育网 http:/三过家门而不入 大禹治水十三年,八年在外,三过家门而不入的故事,在本区 至今流传不衰。 一次,禹的妻子涂山氏在望夫台上看到禹带着治水的人回来了, 非常高兴,赶忙回家去,又是做饭,又是炒菜。后来饭菜都凉了, 却没有等到大禹归来。她出家门一打听,原来禹从家门口路过只向 家里望了一眼,就急切地走了。 又一次,禹接受舜王重点治理黄河的旨意后,经过自家门口,尽 管听到了孩子的哭声,但都没有顾得回家去看望。 还有一次,正值汛期,禹奉命察看黄河,路过家门,正欲下马看 望家人,忽有一报童拦住头报告:“黄河下游河堤决口!”禹闻讯一惊 ,急调马头,径奔下游察看

5、去了。绿色圃中小学教育网 http:/滔滔黄河 卡日曲东流接纳扎曲、玛曲,流穿黄河上游大型淡水湖扎陵湖和鄂陵湖,经黄河沿岸第一 县玛多县城,沿阿尼玛卿山南麓向东南流去,穿过果洛草原入甘肃、四川境内,受岷山山 脉之阻,掉头又向西北流入青海境内,沿阿尼玛卿山北麓流向西北,在兴海县唐乃亥折向 东北,至共和县龙羊峡东流,在民和县南部寺沟峡出境进入甘肃省。 黄河自源头至出省,左旋右转,盘曲回环,形成了“S”形的河曲。干流长1694公里,天然 落差3000多米,至渤海入海处,落差近5000米。千百年来,“君不见黄河之水天上来,奔 流到海不复回”这脍炙人口的绝唱广为流传。 黄河在青海境内的河源段,流淌在青南

6、高原上,河谷升阔,水流平缓,沿途多散流、漫流 、分叉,形成湖泊和沼泽,分布有大片风光迷人的草原。下游段处在我国地势第一阶梯向 第二阶梯的过渡带,由于强烈的下切作用,黄河以一桀骜不驯的巨龙,在峰崖陡壁的高山 峡谷中横冲直闯,奔流咆哮,形成一系列著名的大峡谷,如官仓峡、拉加峡、龙羊峡、李 家峡、公伯峡、积石峡等,每一峡长数公里至数十公里,宽数十米至一二百米。积石峡内 有一处称为“野狐桥”的两岸对峙,相距仅四五米,野狐遇有急难便可一跃而过。峡谷之间 是宽谷盆地,海拔较低,地势平坦,气候温和,是青海著名的河谷农业区,种植小麦、青 稞、油菜等农作物。黄河谷地东部为贵德、尖扎、循化和民和三川盆地,水热条件

7、优越, 成为青海省的“瓜果之乡”、“小江南”。 黄河沿线是省内旅游资源分布的黄金地带。自然旅游景观有河源扎陵湖、鄂陵湖的迷人风 光,瑰丽辽阔的牧区草原,雄伟壮观的阿尼玛卿峰,雄险的黄河大峡谷,坎布拉国家森林 公园,孟达天池等。人文旅游景观有众多古老而华丽的宗教寺院,如拉加寺、石藏寺、夏 琼寺、阿琼南宗寺、隆务寺、街子清真大寺、十世班禅大师故居和文都寺,以及青南藏族 、循化撒拉族和民和三川士族风情;流传着文成公主进藏、大禹治黄河、隋炀帝西征吐谷 浑渡临津关等神话故事。 绿色圃中小学教育网 http:/地理气候 从地理学的角度讲,黄河源头是一个由多股水流汇合而成的集水区 域。这个区域四周分水岭,西

8、部有雅合拉达合泽山,东界阿尼玛卿 山西北部,北为布尔汗布达山布青山,南为长江与黄河两大水 系分为水岭的巴颜喀拉山。地势西北高,东南低,总的地貌特征是 一系列近于平行的低山与宽谷,河湖盆地相间排列,低山多属褶皱 断块山,相对高度一般300米左右,在超过5000米的山峰上可见古 冰川地貌,如冰斗、角峰等。大都海拔在43004600米之间,在 这些低缓丘陵、低山的顶部,山坡上广泛发育各种类型的冰缘地貌 。 黄河源地区气候为典型高原大陆性高寒山地气候。寒冷季节长,温 差大,气候变化激烈,多风雪,多年平均温约4,极端低温创 48.1的记录。年均降水量300毫米左右,其中固体降水(降雪和 冰霰)约占2/3

9、,降水集中于7、8、9三个月。风大,且多为西北风 、西风,最大风力为30米/秒。 植被类型以干旱半干旱草甸化草原为主。野生动物有黄羊、西藏羚 羊、原羚、野驴、野牦牛、沙狐、高原兔、旱獭、藏马熊以及玉带 海雕、鸬鹚、斑头雁、棕头鸥、黑颈鹤等多种鸟类。在湖水中鱼类 资源也十分丰富,经初步考察已发现有8种,成为青海省的渔业基 地之一。 绿色圃中小学教育网 http:/黄河源头 注入星宿海的河中最靠南的是卡日曲,藏语意思是“红铜色的河”。这条河在50年 代后的30多年间虽未被地理工作者重视,但在藏族民间,也有把她视为黄河正源 的。从古代讲,明代朱元璋当皇帝时期,有个名僧叫宗泐,他奉诏出使印度求佛 经,

10、往返经过青藏高原。他回来时曾路过河源,夜宿山中,饮河源水,并写下了 一首望河源的诗。据历史地理学者考证,他夜宿的正是卡日曲河边。他在序 中说:“予西还宿山中,尝饮其(河源)水,番人戏相谓曰:汉人今饮汉水矣! 其源东抵昆仑(按:阿尼玛卿山)可七八百里。”由此可见,明代时当地藏族就 有把卡日曲当黄河源的看法。从当代看,虽然自1952年后把约古宗列曲定为黄河 正源,但民间仍有把卡日曲作河源看的。有人还说,把约古宗列曲也叫“玛曲”也 可能是以前的事:地理变化,有的大河干涸,而有的小河可能变成了大河。 根据各方面的情况,1978年夏季,科学考察再次到河源考察,发现卡日曲的确比 约古宗列曲长25公里,流域

11、面积也大700多平方公里,水流量也大一些。于是, 又认为应以卡日曲为黄河正源,并从卡日曲最初的源头算起,准确地计算出了黄 河的全长是5489公里。 卡日曲发源于巴颜喀拉山北麓的各姿各雅山下,海拔4830多米。这个高度与黄河 入海处相比,那真是名副其实的“黄河之水天上来”了。河源地区雪峰绵亘,湖泊 闪烁,相映成趣,辽阔草原上珍禽异兽随处可见。这里藏族同胞更是民风淳厚, 热情好客。河源在召唤着勇敢喜游的人们。 绿色圃中小学教育网 http:/(朗诵词) 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌唱部分)

12、 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下, 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面. 啊,黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障.啊,黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀. 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/以小组合作的方式,为治理黄河提一条合理化的建议。绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号