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1、第2节 基因对性状的控制课程标准说明基因和遗传信息的关系。课标解读1解释释中心法则则。2举举例说说明基因与性状的关系。1提出者克里克2基本内容(图解)中心法则则的提出及其发发展3发展思维维激活1 (1)请请写出发发展后的中心法则图则图 解？提示(2)人体正常神经细经细 胞内遗传遗传 信息的流动动如何？内容RNA自我复制RNA逆转录转录信息传递传递 方式_实实例SARS病毒HIV病毒RNARNARNADNA(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递1中心法则则的理解与分析特别别提醒 (1)并非所有的生物均能发生中心法则的五大生理过程。(2)DNA复制
2、只发生在细胞分裂中，而转绿和翻译则可以发生在几乎任何时期。(1)对遗传对遗传 信息的传递传递 功能：通过过DNA复制完成的，发发生在亲亲代产产生生殖细细胞或细细胞增殖的过过程中。(2)对遗传对遗传 信息的表达功能：通过转录过转录 和翻译译完成，发发生在个体发发育过过程中。2中心法则则体现现DNA的功能A B C D解析 正常情况下，在动植物细胞中逆转录()、RNA的自我复制()不能发生。以蛋白质为模板合成RNA，目前还未发现。答案 B【巩固1】 下图图所示的过过程，正常情况下在动动植物细细胞中都不可能发发生的是 ()。1基因控制性状的途径基因、蛋白质质与性状的关系酶的合成酪氨酸酶蛋白质质的结结
3、构(1)基因与性状的关系并不都是_关系。如人的身高可能是由_决定的，同时时，后天的营营养和体育锻炼锻炼 等对对身高也有重要作用。(2)基因与_、基因与基因产产物、基因与_之间间存在着复杂杂的相互作用，精细细地调调控着生物体的性状。(1)分布：_和_中。(2)遗传遗传 方式：通过过_遗传给遗传给 后代(母系遗传遗传 )。2基因对对性状控制的复杂杂性3细细胞质质基因(真核细细胞)简单简单 的线线性多个基因基因环环境线线粒体叶绿绿体母 亲亲提示 不相同。白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常导致细胞不能合成酪氨酸酶而缺乏黑色素；而老年人头发变白是由于细胞衰老时酪氨酸酶活性下降而缺乏黑色素。(2)质质基因
4、的遗传遗传 遵循孟德尔定律吗吗？提示 不遵循。思维维激活2 (1)白化病与老人头发变头发变 白的原因相同吗吗？(1)一般而言，一个基因只决定一种性状。(2)生物体的一个性状有时时受多个基因的影响，如玉米叶绿绿素的形成至少与50多个不同基因有关。(3)有些基因则则会影响多种性状，如决定豌豆淀粉分支酶的基因既影响豌豆粒形，又影响其甜度。2基因与性状的对应对应 关系1基因对对性状控制的方式A一对对相对对性状可由多对对基因控制B基因可通过过控制酶的合成进进而控制生物的性状C隐隐性基因控制的性状不一定得到表现现D基因型相同，表现现型就相同解析 表现型是基因型与环境共同作用的结果。答案 D【巩固2】 下列
5、关于基因与性状关系的叙述，错误错误 的是( )。【例1】 结结合图图表分析，下列有关说说法正确的是 ( )。示例一 中心法则则及其发发展抗菌药药物抗菌机理青霉素抑制细细菌细细胞壁的合成环环丙沙星抑制细细菌DNA解旋酶(可促进进DNA螺旋化)红红霉素能与核糖体结结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A环环丙沙星和红红霉素分别别抑制细细菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结结核杆菌的和都发发生在细细胞质质中D可发发生在人体健康细细胞中思维导图维导图 ：深度剖析 首先判定出图中各个过程的名称，为为DNA复制，为转录为转录 ，为为翻译译，为为RNA复制，为为逆转录转录，然后根据表格中抗菌药药物的抗菌机
6、理来分析各选项选项 。青霉素的作用对对象是细细胞壁，与DNA复制无关；环环丙沙星可促进进DNA螺旋化，不利于DNA复制和转录转录 ；红红霉素能与核糖体结结合，抑制翻译过译过 程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，进进而抑制转录转录 和RNA复制；和只有RNA病毒才能进进行。答案 A误误区警示 (1)逆转录转录 和RNA复制是RNA病毒特有的，且发发生于其宿主细细胞内。(2)DNA复制和转录转录 均需DNA解螺旋。从图图中不可得出(多选选) ( )。A精氨酸的合成是由多对对基因共同控制的B基因可通过过控制酶的合成来控制代谢谢C若基因不表达，则则基因和也不表达D脉胞霉体内精氨酸的合成是在核糖体上进进行
7、的示例二 基因对对性状的控制【例2】 下图为图为 脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图图：思维导图维导图 ：深度剖析 现对各选项逐一分析如下：选项选项具体分析A精氨酸的合成受基因共同控制B基因是通过过控制酶的合成来控制精氨酸合成的代谢过谢过 程的C基因具有一定的独立性，当基因不表达时时，基因和仍可表达答案 CD归纳归纳 提升 基因、蛋白质、环境和性状之间的关系D精氨酸是合成蛋白质质的原料，以其原料可以在核糖体上合成蛋白质质，但不是在核糖体上合成精氨酸基因控制性状，但性状亦受环环境影响，表现现型是基因型与环环境共同作用的结结果。基因与性状的关系可通过设过设 置对对照实验实验 加以探究。基因与性状关系
8、的实验探究技法必备一种主要利用地下茎进进行繁殖的多年生野菊，分别别生长长在海拔高度不同的山坡上。同一发发育阶阶段，在同一海拔高度上生长长的野菊株高无明显显差异，但不同海拔高度上生长长的野菊株高随海拔高度的升高而显显著变变矮。怎样检验样检验环环境和遗传遗传 因素对对野菊株高的影响呢？(1)实验实验 步骤骤春天将处处于海拔高度500 m、1 000 m处处的同一发发育阶阶段野菊幼茎数段，同时时移栽于海拔高度10 m处处。第二年秋天，测测量并计计算野菊的平均高度，记录记录 数据，进进行比较较。能力展示(2)实验实验 分析有人认为认为 上述实验实验 不够严谨够严谨 ，缺乏对对照，说说服力不强，你的意见
9、见呢？如果你认为认为 有对对照组组，请请写出来；如果你认为认为 没有对对照组组，请设计对请设计对 照组组。_。(3)实验结实验结 果及结论结论移栽至海拔高度10 m处处的野菊株高与原海拔高度(500 m、1 000 m)处处的原地野菊株高度无明显显差异，说说明_；移栽至海拔高度10 m处处的野菊株高与海拔高度10 m处处的原地野菊株高度无明显显差异，与原海拔高度(500 m、1 000 m)处处的野菊株高有明显显差异，说说明_。移栽至海拔高度10 m处处的野菊株高比海拔高度10 m处处的原地野菊矮，比原海拔高度(500 m、1 000 m)处处的原地野菊高，说说明_。(4)为为了使实验结实验结
10、 果更直观观，便于结论结论 的推导导，请请根据题题意设计设计 合理的表格以记录该实验记录该实验 的数据。答案 (2)有对对照组组：原地生长长的野菊平均株高 或无对对照组组：设计对设计对 照组组，在相同时间时间 内选择选择 海拔高度10 m(或500 m、1 000 m)处发处发 育阶阶段相同的幼茎数段，分别别移栽在海拔高度10 m、500 m、1 000 m处处(3)野菊株高只受遗传遗传 因素的影响或者说说主要受遗传遗传 因素的影响野菊株高只受环环境因素的影响或者说说主要受环环境因素的影响野菊株高既受遗传遗传 因素的影响又受环环境因素的影响(4)10 m500 m1 000 m原地移栽地细细胞
11、核 中心体 叶绿绿体 线线粒体 高尔基体 内质质网 核糖体A BC D解析 碱基互补配对原则体现在DNA的复制、转录、翻译等过程中，细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体中都能发生碱基配对行为。答案 D1. 下列结结构中能发发生碱基互补补配对对行为为的一组组是( )。模板 A GCUAGCTAGCUAGC产产物 U CGATCGATCGAUCG选项选项ABCD2某种病毒在逆转录转录 酶的作用下，能形成DNA，在逆转录过转录过程中，碱基互补补配对对正确的是 ( )。解析 逆转录转录 是以RNA为为模板，形成DNA。答案 CA若X是mRNA，Y是多肽肽，则则管内必须须加入氨基酸B若X是DNA一条链链，Y含
12、有U，则则管内必须须加入逆转录转录 酶C若X是tRNA，Y是多肽肽，则则管内必须须加入脱氧核苷酸D若X是HIV的RNA，Y是DNA，则则管内必须须加入DNA酶3. 右图图表示有关遗传遗传 信息传递传递 的模拟拟实验实验 。相关叙述合理的是 ( )。解析 B项为转录项为转录 ；C项为项为 翻译译，应应加氨基酸；D项为项为 逆转录转录 ，应应加逆转录转录 酶。答案 AA是通过过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B是通过过控制蛋白质质分子结结构，从而直接控制生物性状C是通过过控制酶的合成来控制代谢过谢过 程，从而控制生物的性状D可以直接控制生物性状，发发生突变变后生物的性状随之改变变4着色性干皮症是
13、一种常染色体隐隐性遗传遗传 病，起因于DNA损伤损伤 。深入研究发现发现 患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损损伤伤后不能修补补从而引起突变变。这说这说 明一些基因 ( )。解析 由题意知，正常的人也会发生DNA的损伤，但是随即会在DNA修复酶的作用下将损伤的DNA修复(这是一种代谢反应)。患者由于基因异常，不能合成DNA修复酶，从而使修复反应不能进行，进而影响了生物的性状。答案 CA很多情况下一个基因决定一个性状B有的情况下多个基因决定一个性状C有的情况下一个基因决定多个性状D生物体的性状不会受到环环境影响解析 生物体的性状有些是受单基因控制的，有些是由多个基因来决定的(如人的身高)，也有一个
14、基因控制多个性状的。基因是控制生物性状的内因，生物的性状主要由基因控制，但也受外界环境条件的影响。生物的性状是基因与环境条件共同作用的结果。答案 D5下列关于基因与性状的关系的说说法中，错误错误 的是( )。(1)a、b、c、d所表示的四个过过程依次分别别是_、_、_和_。(2)需要tRNA和核糖体同时时参与的过过程是_(用图图中的字母回答)。(3)a过过程发发生在真核细细胞分裂的_期。6中心法则则揭示了生物遗传遗传 信息由DNA向蛋白质传递质传递 与表达的过过程。请请回答下列问题问题 。(4)在真核细细胞中，a和b两个过过程发发生的主要场场所是_。(5)能特异性识别识别 信使RNA上密码码子的分子是_，后者所携带带的分子是_。(6)RNA病毒的遗传遗传 信息传递传递 与表达的途径有(用类类似本题图题图 中的形式表述)：_；_。解析 遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制(a过程)；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录(b过程)和翻译(c过程)。遗传信息还可以从RNA流向RNA(e过程)及在逆转录酶的作用下从RNA流向DNA(d过程)。在翻译过程中需要tRNA和核糖体同时参与。DNA复制过程发生在真核细胞分裂的间期。真核细胞中，转录和翻译的主要场所是细胞核。t
