人教版 高考总复习 物理3-1

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1、物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1考纲展示 1.牛顿运动定律、牛顿运动定 律的应用2.超重和失重 3.单位制：知道中学物理涉及 到的国际单位制的基本单位 和其他物理量的单位，包括 小时、分、升、电子伏特 (eV)实验四：验证牛顿运动定律 说明：知道国际单位制中规定 的单位符号物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11理解牛顿顿第一定律、牛顿顿第三定律、惯惯性、超重、失重等规规律、概念和现现象2理解牛顿顿第二定律的确切含义义，能熟练练地结结合物体的运动动状态进态进 行受力分析3掌握应应用牛顿顿运动动定律解决两类动类动 力学问题问题 的基本思路和

2、方法能力解读物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11本专题专题 知识识在高考中年年都有所涉及，单单独命题题时时多以选择题选择题 的形式出现现，有时时也以计计算题题的形式出现现2本专题专题 重点考查查的内容有：综综合运用牛顿顿运动动定律和运动动学规规律分析、解决问题问题 ，运用整体法和隔离法求解简单简单 的连连接体问题问题 ，分析和处处理有关临临界问题问题 ，联联系实际实际 ，以实际问题为实际问题为 背景命题题等，有时时也往往与电电磁学联联系在一起综综合考查查备考策略物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修13本专题专题 知识识今后仍是考查查的重点，预计预计 命题趋题趋势势将倾倾向于以下两个

3、方面：综综合运用牛顿顿运动动定律和运动动学规规律分析、解决问问题题，尤其考查查运动动上的连连接；以生活、生产产科技为为背景，如以交通、体育、天体物理等进进行命题题，考查获查获 取并处处理信息，把实际问题转实际问题转 化为为物理问题问题 的能力物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修14本专题专题 的复习应习应 以物体受力分析为为基础础，同时时可借助牛顿顿第二定律和平衡条件对对一些未知力(如摩擦力、弹弹力)进进行合理的判定在处处理连连接体问题时问题时 ，一是要分别应别应 用整体法和隔离法分析物体的受力，通常是整体法求加速度，隔离法求力；二是要弄清连连接体之间间的物理量关系(如加速度关系、速度关系

4、、位移关系等)物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1第一单单元 牛顿顿第一定律 牛顿顿第三定律物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11运动动状态态及运动动状态态的改变变是描述物体运动动状态态的改变变的物理量“运动动状态态的改变变”是指物体的发发生改变变速度运动速度2力是物体产产生加速度的原因外力的作用使物体的速度发发生改变变，而速度发发生改变变一定有，所以力是物体产产生加速度的原因加速度考点梳理物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11牛顿顿第一定律的内容：一切物体总总保持 状态态或状态态，直到有外力迫使它改变这变这 种状态为态为 止2惯惯性的定义义：一切物体都有保持状态态或状态态的

5、性质质3惯惯性的量度：质质量是物体惯惯性大小的惟一量度，质质量大的物体，质质量小的物体匀速直线运动静止匀速直线运动静止惯性大惯性小物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11作用力和反作用力：两个物体之间间的作用总总是 的，一个物体对对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这时对这 一个物体也施加了力2内容：两个物体之间间的作用力和反作用力总总是大小，方向，作用在同线线上相互相等相反一条直物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1运动动状态态是否发发生改变变的判断由于速度是矢量，所以速度的改变变有三种情形：1速度大小改变变，方向不变变如火车车在平直轨轨道上受牵牵引力作用做匀变变速直线线运动动

6、2速度大小不变变，方向变变化如：在绳绳的拉力下一小球在水平面上做匀速圆圆周运动动要点精析物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修13速度大小和方向都改变变如：将一物体斜抛出去后，在重力作用下物体的运动动出现现上述三种情况之一，我们们就称物体的运动动状态态(即速度)发发生了改变变物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11牛顿顿第一定律不像其他定律一样样是由实验实验 直接总总结结出来的，它是牛顿顿以伽利略的理想实验为实验为 基础础，总结总结前人的研究成果，加之丰富的想象而提出来的2牛顿顿第一定律成立的条件是物体不受外力或所受的合外力为为零3牛顿顿第一定律是独立的一条规规律，绝绝不能简单简单 地看

7、成是牛顿顿第二定律的特例物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修14牛顿顿第一定律的意义义在于：指出了一切物体都有惯惯性，指出力不是维维持物体速度的原因，而是改变变物体速度的原因，即产产生加速度的原因物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11惯惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动动状态态无关因此人们们只能“利用”惯惯性而不能“克服”惯惯性2物体惯惯性的大小是由其质质量决定的，质质量大的物体惯惯性大，质质量小的惯惯性小，质质量是物体惯惯性大小的量度3惯惯性不是力4惯惯性与受力情况和运动动状态态无关物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1内容作用力和反作用力平衡 受力 物 体作用在两个

8、相互作 用的物体上作用在同一物体上依赖 关 系同生、同灭、同变 化，不可单独存 在无依赖关系，撤除 一个，另一个可 依然存在，只是 不再平衡 叠加 性两个作用效果不可 抵消、不可叠加 、不可求合力两力作用效果可抵 消、可叠加、可 求合力且合力为 零 力的 性 质一定相同可以相同，也可以 不同物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1注意：判断一对对力是否是作用力和反作用力，主要从以下方面入手：(1)看作用点作用力与反作用力应应作用在两个物体上(2)看产产生原因作用力和反作用力是由于相互作用而产产生的(3)作用力与反作用力具有相互性和异体性，与物体运动动状态态无关；而平衡力具有同体性，是指物体在

9、某方向上处处于平衡状态时态时 ，该该方向才会有平衡力物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1(1)物体的惯惯性总总是以保持“原状”或反抗“改变变”两种形式表现现出来(2)惯惯性与物体是否受力、怎样样受力无关，与物体是否运动动、怎样样运动动无关，与物体所处处的地理位置无关，惯惯性的大小仅仅由质质量决定物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例1】 一天，下着倾倾盆大雨，某人乘坐列车时发车时发现现，车厢车厢 的双层层玻璃窗内积积水了列车进车进 站过过程中，他发现发现 水面的形状如下图图中的 ( )典例剖析物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解析：本题题主要考查惯查惯 性知识识当物体的运

10、动动状态态发发生变变化时时，利用惯惯性知识识可判断物体的运动动情况列车进车进 站时时刹车车，速度减小，而水由于惯惯性仍要保持原来较较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项选项 C所示一致答案：C物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1高分通道解答惯惯性问题问题 的关键键是正确理解惯惯性的概念当物体受到外力改变变其运动动状态时态时 ，惯惯性表现为现为 物体的速度要在原来的基础础上发发生变变化以及变变化的难难易程度物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1变变式1：下列说说法正确的是( )A一同学看见见某人用手推静止的小车车，却没有推动动，于是说说是因为这辆车惯为这辆车惯 性太大的缘缘故B运动动

11、得越快的汽车车越不容易停下来，是因为为汽车车运动动得越快，惯惯性越大C把一个物体竖竖直向上抛出后，能继续继续 上升，是因为为物体仍受到一个向上的推力D放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯惯性小物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解析：“力是改变变物体运动动状态态的原因”这这里所说说的“力”是指物体所受的合力，而不是某一个力，该该同学推不动动物体，是由于物体还还受到摩擦力作用，其合力仍为为零的缘缘故，故选项选项 A错误错误 惯惯性大小的唯一量度是质质量，惯惯性大小与运动动速度大小、运动时间长动时间长 短无关，故选项选项 B也错错力是改变变运动动状态态的原因

12、，而不是维维持运动动的原因，物体的运动动不需要力来维维持，一个物体竖竖直向上抛出能继续继续 上升是由于物体具有惯惯性的缘缘故，而不是抛出后物体还还受到竖竖直向上的作用力，故选项选项 C错误错误 物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1惯惯性是物体保持运动动状态态不变变的物体，惯惯性大小反映了改变变物体运动动状态态的难难易程度，同样样大小的力作用在不同物体上，产产生的加速度越大，其质质量m越小，惯惯性越小，因此，选项选项 D正确答案：D物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例2】 甲、乙两人发发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤伤法院判决甲应应支付乙的医药费药费 甲狡辩辩说说：“我打了

13、乙一拳，根据牛顿顿第三定律作用力与反作用力相等，乙对对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏”那么这这一事件判决的依据在哪里？( )A甲打乙的力大于乙对对甲的作用力，判决甲付乙的医药费药费物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1B甲打乙的力等于乙对对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤伤而甲未受伤伤，甲主动动打乙，判决甲支付乙的医药费药费C甲打乙的力等于乙对对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤伤害程度不相同，甲轻轻而乙重，判决甲付乙的医药药费费D由于是甲用拳打乙的胸，甲对对乙的力远远大于乙胸对对甲拳的作用力，判决甲付乙的医药费药费物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修

14、1解析：甲用拳头头打乙胸口时时，甲的拳头头打乙的胸口的力是作用力，乙的胸口对对甲的拳头产头产 生的力是反作用力，由牛顿顿第三定律知，这这两个力是相等的；但乙受伤伤，甲未受伤伤是因各自部位能承受的外力是不同的，且甲主动伤动伤 人，其行为为是错误错误 的，应负应负 致人伤伤害责责任所以法院的判决正确A、C、D选项对选项对 判决依据的说说法错误错误 ，B选项选项对对判决依据的说说法正确答案为为B.答案：B物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1高分通道判断作用力与反作用力现现象的解释释是否正确，关键键是首先判断两力是否属于相互作用力，方法是看FA对对B、FB对对A即可确认认；一定要避免按力的效果来

15、判断作用力和反作用力的大小区别别，从而得出错误错误 的结论结论 物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1变变式2：一个榔头头敲在一块块玻璃上把玻璃打碎了，对这对这 一现现象，下列说说法正确的是 ( )A榔头头敲玻璃的力大于玻璃对对榔头头的作用力，所以玻璃才碎B榔头头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头头能够够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C榔头头和玻璃之间间的作用力应该应该 是等大的，只是由于榔头头能够够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D因为为不清楚玻璃和榔头头的其他受力情况，所以无法判断它们们之间间的相互作用力的大小物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解析：这这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问问题题，因此相同大小作用的力作用在不同的物体上效果往往不同，所以不能从效果去比较较作用力与反作用力的大小关系故选项选项 C正确答案：C物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例3】 一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖竖直杆，在杆上套着一个环环，箱与杆的质质量为为M，环环的质质量为为m，如图图1所示已知环环沿杆匀加速下滑时时，环环与杆间间的摩擦力大小为为Ff，则则此时时箱对对地面的压压力大小为为多少？图1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解析：环环在竖竖直方向上受力情况如图图2(甲)所示，受重力m