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1、说 “屏”“说”：陈述、解说之意。屏风： 屏者，障也，缓冲视线。 似隔非隔、功能与美感相 结合。在空间上起到神秘 作用。 介绍有关屏风的功用及如 何使用屏风。课文导入：屏风，一个富有诗意的名词 ，它有着神秘的作用，集实用 与装饰功能于一身，虽在我们 的生活中不多见，但它独有的 魅力仍能牵动我们的情思。今 天，让我们与陈先生一道说“屏 ”。字音：流萤 牡丹 锦屏闺房 帷幕 休憩销魂 韶光 伧俗忒 ：口语中读ti，书面读tuyngmjnguwiqcngshoxio1.什么是屏？ 2.课文从哪几个 方面介绍了有关 屏风的知识？1、什么是屏？（文中原话回答）屏者，障也。（定义）屏，就是用来遮挡的东西
2、。作诠释的说明方法。说明方法1、屏风的作用（第二节 ） 2、屏风的分类（第三节 ） 3、屏风的设置（第四节)2、课文从几个方面介绍了屏风？第1节：引出说明对象，点出屏 风特点第5节，总结全文， 再次强调屏风的作用 ，点明写作意图说 屏总分（2-4）总介绍屏风的作用（第二节） 介绍屏风的分类（第三节） 屏风在设置上应该注意的问题 （第四节)结构：总分总屏风有 哪些作 用？屏风有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线作者介绍 了关于“ 屏”的哪 些知识？作者从下列三个方面介绍了 屏的知识： 屏风的作用：室外(在院子或天井中) 安置屏风，避免从门外直接望见厅室； 屏，上面有书有画，既起分隔作用，
3、又 是艺术点缀；可以挡风，空间还是流通 的；室内安置屏风与帷幕相同。 屏风的分类：按屏风的建造材料及其华 丽程度来分。 屏的设置：需因地制宜，在与整体的 相称、安放的位置与作用、曲屏的折度 、视线的远近诸方面，均要做到得体才 是。 作者对“屏”的 感情是怎样的？作者对屏有什么感情？哪些语句可以看出？富有诗意、心生向往之 情、令人销魂、神秘、 微妙、真够吸引人等小时候：喜爱、向往； 研究后：痴迷、赞赏； 生活中：遗憾、期盼。 你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从 哪些地方可以看出？（1）把“屏”看作是一个富有诗意的名词 ，表露了作者对屏风的情有独钟。（2）受古诗词古画的影响，作者从小就 对屏风产
4、生了喜爱和向往之情。（3）后来在实际接触和研究中，对屏风 的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。屏风有 哪些种 类？屏 风 有 哪 些 种 类 ？按屏的建造材料,装 饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、 画屏、石屏、木屏、 竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。屏风的放 置要注意 哪些问题 ？得 体 与整体相称、安放的位置 与作用、曲屏的折度、视 线的远近等。屏风的放置要注意哪些问题？课文里多处引用 古诗词，有什么 好处？文章应用古诗词有何作用？营造诗意氛围，引起读者兴趣。补充屏风定义，语言生动有趣，品味语言：头 开增添情趣，留有余味。引用的说明方法。间 中尾 结抓住第一段有关语句分析把握作
5、者的感情。1.把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者 对屏风的情有独钟；2.受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜 爱和向往之情；3.后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更 深，也就“更觉得它实在微妙。”是全文的引子既写出了作者对屏风的感情，（作者创 作的感情基调）又点出了屏风的特点。划分文章结构层次，理清行文思路。说 “屏”第一节，引出说明对象，点出屏风特点。二四节第二节，介绍屏风的作用。第三节，屏风的种类。第四节，屏风在设置上应 注意的问题。第五节，总结全文，再次强调屏风的作用,点明写作意图。作者具体介绍了关于“屏”的哪些知识？按其所在空间室外屏的作用室内屏的作用室外屏室内
6、屏1.避免从门外直接望到厅室。2.屏风上有书有画，是一种艺术点缀。3.可以挡风。 4.空间仍然是流动的。与帷幕相同的作用“可以缓冲一下视线”室外屏室内屏按建造材 料及其装 饰的华丽 程度分为金 屏银 屏锦 屏画 屏石 屏木 屏竹 屏实用功能和艺术装饰功能。理解引用古诗词的用意古诗词句，使全文具有了浓浓 的诗意和韵味，而这和本文说明对 象屏风这种中国传统器具 是相称的。突显了中国传统文化。如何使用屏风的关键在于：屏风的大小需因地制宜，造型、色彩 以及上面的绘画都不能马虎。设置要 与整体的相称，安放的位置与作用、 曲屏的折度、视线的远近诸方面，均 要做到得体。A.确定写作对象找出写作对象的特征。B
7、.决定说明顺序安排好写作结构。说明文只有抓住事物的特征，才能使读者对所说明的事物 有具体、清晰、准确的了解。 一般地说明事物的成因、方法的文章，往往以时间为序，说 明事物形状、构造，一般以空间顺序写。有的说明文采用分 类的方法，可以按照所分的各类为顺序进行说明。大多数不 是只用单一的说明顺序，而是多种说明顺序交错使用，因此 ，在写作时要合理安排好说明顺序：一、要安排好全文布局顺序。 二、要安排好说明主体的顺序。三、要安排好段落内部的顺序。说明文练习说明文不是以情感人，而是客观地说明事物，它追求的是 科学的真实。说明的对象是怎样的，就必须如实地说成是 怎样的。特别是时间、空间、范围、条件、数量等
8、方面更 要注意。准确，是说明语言的基本特点。 C.初步想好所要采用的说明方法。多种说明方法在同一篇说明文往往是综合甚至交错运用 的。这样综合运用说明方法，而又有所侧重，就能具体 而生动地显示事物的特征，又能给人清晰的印象。 一、选择说明方法要看能不能有助于达到说明目的。 二、要有助于加强文章的趣味性。 三、综合运用说明方法时应该有所侧重。D.注意说明文的语言特点。赏析文中古诗杜 牧秋 夕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗，整首诗描绘出寂静凄清的环境氛围，烘托出人物内心世界的痛苦。“锦屏人忒看得这少韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖
9、牡丹亭 的“游园”中的一出，“锦屏人”指闺 中女郎。“韶光”指美丽的春光，也 是暗指自己的青春。杜丽娘为自己 没有珍惜大好春光而感到惋惜，这 句话也凝聚着主人公心中的无限哀 怨，也因此激起了追求青春幸福的 热切期望。 “抱膝看屏山”出自于张恨水的金 粉世家，写女主人公冷 清秋在小楼参佛诵经，顿 悟一生得失。拓 展 延 伸屏风是我国古代人民智慧 和艺术的结晶，它或清雅或 华贵的身姿总能牵动文人骚 客的悠悠情思，下面我们大 家再来欣赏有关屏风的诗歌 。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦 娥 李商隐与“ 屏 ”有关的诗句屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女， 拂尘犹自妒娇娆。屏 风 绝 句杜 牧 与“ 屏 ”有关的诗句在我们现实生活的许多场 所里，仍有“屏”的身影 ，你能举一例，说说你对 他的看法吗？
