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1、轻松快乐第二单元 一、复习课文： 1、读泉水一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可 以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡 的果园里） 穿过 （山谷） 山下 （3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口 大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的 意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神 的体现。） 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“ 我”要说自己“不是最弱小的”？
2、）答：因为萨沙可以 保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助 的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、背写： 1、背诵课本26页“我知道”： （1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。” （2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的 生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语： （1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮
3、助。 （2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯 木发芽。 （5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。轻松快乐三、听写： 雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要四、比较组词： 议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库 ） 义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子 ） 符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票
4、） 脆（清脆 ） 付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿 ） 需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房 ） 须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相 ） 然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利 ） 燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气 ） 娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣 ） 轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景
5、色） 辫（辫子 ） 于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫 ） 余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府 ）五、多音字fn(门缝) dn (子弹) ji(结实) jin (房间) 缝 弹 结 间fn(缝补) tn (弹琴) ji (团结) jin (间接) n(更正) ho (好人) d (一打) bi (背书包) 更 好 打 背n(更加) ho (好奇) d (打扫) bi (背包) t (踏实) zn (曾孙) mn (蒙骗) ch (相处) 踏 曾 蒙 mn (蒙蒙细雨) 处t (脚踏实地) cn (曾经)
6、 mn (蒙古) ch (到处) kn(天空) yn(应该) l (露珠) k (卡车) 空 应 露 卡kn(空地) yn(答应) lu (露面) qi(发卡) lio (了解) d(答应) di (待会儿) yo (要求) 了 答 待 要 le (来了) d (回答) di (等待) yo (主要) tio (挑选) j in (房间) d (得到) 挑 间 得 di (就得) tio (挑战) jin (间接) de (飞得高)六、填空： 1、填入合适的动词： （提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘 （ 下起）大雨 （拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉 2、填入合适的修
7、饰词：加上修饰部分，可以使描写的事物 更具体、更形象、更生动。 （阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子 （静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的 小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 （晶莹）的 露珠 （温暖）的春风 （勇敢）的孩子 （舒适）的家 （黑白相间）的花猫 （大口 ）地喝水 （尽情）地歌唱 （无力）地垂着头 弯弯的 （小路） （月牙） （眉毛） 温暖的 （阳光） （双手 ） （怀抱） 晶莹的 （泪珠） （汗珠） （水珠） 蒙蒙的 （细 雨）（云雾） （烟雾）七、近义词： 灿烂（绚烂） 天然（自然） 欢快
8、（欢乐） 寻找（寻觅） 温暖（暖和） 四处（到处） 年迈（年老） 舒适（舒服） 照顾（照看） 保护（爱护） 勇敢（英勇） 赶紧（赶快） 清新（新鲜） 足迹（脚印） 告别（分别） 忽然（突然） 亲切（亲热） 问候（问好）八、反义词： 动( 静 ) 好( 坏 ) 甜（苦） 美( 丑 ) 长( 短 ) 粗( 细 ) 新( 旧 ) 笑( 哭 ) 早( 晚 ) 软（硬） 内( 外 ) 黑( 白 ) 始( 终 ) 生( 死 ) 正( 歪 ) 弯( 直 ) 保护（破坏） 弱小（强大） 糊涂（明白） 亲热（冷淡） 舒适（难受） 勇敢（胆小） 九、量词： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 、 一 (
9、面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话 十、四字词语（熟练背写）： 雷声大作 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 滴滴答答泉水（丁冬） 琴声（悠扬）枝叶（茂盛） 空气（清新）小学二年级语文第二单元测试题 姓名： 班级： 分数： 认真拼读，写出汉字。(16分
10、) m l qng cu fn fng d jun ( ) ( ) ( ) ( ) n nng ru xio xi j wi xio ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。（7分） bn cn j fn c din cn瓣 簇 曾 棘 垫 蹭 蜂三、比一比，再组词。 （8分） 股（ ） 未（ ） 扎（ ） 哥（ ） 没（ ） 末（ ） 托（ ） 歌（ ） 朵（ ） 蜂（ ） 雷（ ） 宁（ ） 躲（ ） 峰（ ） 需（ ） 泞（ ）补充词语。（2分）弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的（ ）温暖的（ ） 火红的（ ） 可爱的（ ） （ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ）( )声( )作 （ ） （ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻五、按课文内容填空。（分） 1、泉水 山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 大镜子。” 2、乘着 ，我们 。啊，终于找到了哪 里 献出 ，雷锋叔叔就 。 3、妈妈回答说：“我们 保护比自已弱小 的。” 、花要叶扶， 。 、赠人玫瑰， 。 、帮助别人的人，能 。 六、 我会连（8分） 突然 仔细 弱小 勇敢 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败财 运 到七、加上标点吧 1、妈妈笑着说
