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1、新课程下高考历史试题的特点 及教学对策江苏省镇江一中 王 生1文库专用总体上：基本符合基础教育课程改革纲 要和课程标准的理念，较好地实现 了“三维目标”的统一。 江苏：答案严谨，情感教育突出； 广东：史料丰富、新颖； 山东：突出研究能力、本土文化； 宁夏：关注热点、重视文科综合（次贷危 机）； 海南：重视基础知识、表述能力。 典型代表是江苏第21题和广东第30题。2文库专用江苏卷21题： 材料一：(东京)街南桑家瓦子，瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮 食、剃剪、纸画、令曲之类。 材料二：梨园演戏，两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱 ，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、
2、罗罗腔、二簧调、统 谓之乱弹班。 材料三：金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。 材料四：豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事 实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。 回答：（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？ (2)依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。 (3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据 材料三、四概括戏曲的主要社会功能。 (4)在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表 明史学研究出现了怎样的变化？ （命题范式的变化；材料载体；知识与能力、过
3、程与方 法、情感态度与价值观的有机统一）3文库专用广东卷第4题： 齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。 末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。 民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵 强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“ 中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的 结论。该判断： A.材料充分、理解准确，结论合理 B.材料充分、理解不准确，结论不合理 C.材料不充分、理解准确，结论合理 D.材料不充分、理解不准确，结论不合理 （对信息进行有效释读、串联推理、甄别、整 理审视，形成新的历史认识）4文库专用具体表现在： 第一，依据课程标准和教学 要求进行
4、命题，摈弃不同版本教 材内容之间的差异；突出新材料、 新情境的创设，强调“问题从材料 出”而不是“问题从教材出”。5文库专用对策：1、要做“减法”，找交集，“教材只 是一个例子”，不同版本教材各有特色（ 需直接阐述的知识均出自不同版本的交 叉内容，其余差异均以相关材料进行铺 垫，如：“中国古代科技成就”）； 2、自主开发课程和教学资源（注意时政 材料的开发运用，如次贷危机，西藏问 题，遗产保护，京剧等）；3、抓大（主 干知识）放小（琐碎知识），总结规律.6文库专用“社会史”是人类全部历史的浓 缩，伴随着新课程的实施，社会史 范式也逐渐进入了高考命题人的视 野。请回答下列有关中国近代社会 史的几
5、个问题：7文库专用(1)下列三幅图片是重庆市游自国先生家族先 人的老照片，深刻地反映了民国初期人们生活 所发生的变化。据下图指出其变化及成因（本 题分层次赋分） 。穿着改良旗袍的五位婆婆不再缠足的姑姑刚剪掉辫子的四位爷爷8文库专用（2）新中国成立以来，女性的服饰也经 历了这样的变化过程：请回答：有人说“流行的服饰是社会发展、变 化状况的一个缩影”，请你结合上述两幅图片 阐述这个说法。20世纪50年代女性最时尚、单调的列宁装 20世纪80年代末陕西韩城党家村姑娘们展示的时尚服装9文库专用第二，以丰富的材料为试题情境， 转变试题的考查功能，淡化对知识 点本身的过于关注，突出考查学生 对材料信息的释
6、读与解决问题的能 力（由知识本位转向能力本位）。10文库专用1、材料种类丰富，情境新颖。 （1）文字材料。（略） （2）文物图片（含漫画）材料 （广东1）下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与 它有关联的中国古代政治制度是 A.分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D.内阁制（江苏7）如果看到右侧漫画， 下列人物中最为愤慨的可能是 A.魏源 B.林则徐 C洪仁玕 D.严复11文库专用图3为北宋末年东京（今开封）示意图，其 中设置了两处错误，它们是AB CD12文库专用（3）诗歌、书法等材料： （广东11）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉 皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这 一情景最早可能出现于 A
7、.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运 动时期 D.抗日战争时期 （江苏2）“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟 ”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创 作情景，这位书法家是 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权13文库专用（4）数据图表材料： （宁夏30）18701910年中国一些进口货物占总 进口值的百分比年份棉布金属和矿矿物机械 187028.05.8 188024.95.5 189020.25.70.3 190021.54.70.7 191014.74.31.5上表反映出： A中国对工业产品需求量减少 B西方列强对华资本输出扩大 C近代中国工矿企业发展壮大 D中国的传统手
8、工业衰败没落14文库专用2、考查的能力重心所在：直接提炼材料信息； 与所学知识进行嫁接解决问题。 （1）直接提炼有效信息的能力。 （广东3）某思想家说：“我之出而仕也，为天下， 为万民，非为一姓也。”他所反对的是 A.民主共和制 B.中央集权制 C.专制主义制度 D.君主立宪制 （2）材料信息与所学知识嫁接、解决具体问题的能力。 （广东11）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红 云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于 A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动时期 D.抗日战争时期15文库专用对策：1、在平时的教学与训练中，要重视多样 化材料信息的开发、呈现（无论主观题
9、还是客 观题，都要提供材料情境）。 例 在下列甲骨文字中描述分封制度（或井田制）的 是 ABCD注释：A：四手共抬一物；B：巡行并保卫城邑之安全 ；C：阡陌纵横之农田；D：执干戈以卫社稷16文库专用2007年1月，央视艺术品投资栏目举办的 “2007民间寻宝记走进丹阳”在评选“十大宝 物”时发生意外：礼仪小姐展示一面战国青铜镜 时不慎失手，古镜当场被摔碎。瞬间，人们都 惊呆了。央视工作人员、礼仪小姐和专家都赶 紧在地面上捡拾碎片，栏目负责人当场承诺将 邀请著名的青铜器修复专家贾文忠修复古镜。 该青铜镜之所以受到这样的珍视，主要在于它 的： 艺术价值 历史文化价值 工艺价值 文学价值 A B C
10、 D 17文库专用课例：选修“毛泽东”诗词益彰话历 史伟人毛泽东在2007年9月28日的祭孔大典中，山东 曲阜公开向社会征集出了“国人不可不知 的五句论语经典”，它们分别是：有 朋自远方来，不亦乐乎；四海之内皆兄弟 也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有 邻；礼之用，和为贵。请选择上述名言中 的任意一句，说明被评选（征集）出的理 由。18文库专用2、提供给学生提炼材料信息的一般性 技能。 （1）要善于从材料中数据信息的对比 、变化分析中得出结论。2007年广东卷第26题给了这样一则材 料“正史中各代烈女数字：唐书54人 ；宋史55人；元史l87人；明史 不下万余人”。要求学生分析该材料反 映出明
11、朝妇女怎样的婚姻观？19文库专用（2）从材料的引文和注释中获得信息。 （2008年江苏卷第9题）下图是一本连环画的封面， 该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指 的是华东人民美术出版社1953年4月出版A、农业生产的合作组织 B、公私合营的生产组织 C、人民公社的生产组织 D、包产到组的生产组织20文库专用（广东7）民报创刊号刊登黄帝像（见下图）的 主要目的是世界第一之民族主义大伟人黄帝A提倡民主自由 B宣传排满革命 C倡导个人崇拜 D反对帝国主义21文库专用（3）从材料的关键字、词中获得信息。抓住材料中的核心字、词，就可以得 到关键信息。 （2008年江苏卷第5题）张之洞说：“臣愚
12、以为 华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断 来源，亦可渐开风气。”这表明他主张（C） A.仿效西方政治制度 B兴办近代军事工业 C.创办近代民用工业 D.学习西方自然科学22文库专用（4）“省略号”前、后的内容往往就是重 要的信息。 （2008年山东卷第27题）梁启超认为，旧中国 在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但 在公共道德和公民操行方面是不够的 。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家 庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建 立一个强大的国家。 请根据上述材料，说明当时中国社会的家庭伦 理观有什么变化。 （答案：在注重个人道德观的同时，更注重公 共道德和公民操行的培养。）23文
13、库专用（5）对材料信息的通盘考虑。 （2008年江苏卷第21题）（东京）街 南桑家瓦子，瓦中多有货药、卖 卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸 画、令曲之类。 请回答：材料中的“ 瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？24文库专用（6）从材料所反映、体现出作者的“语气”中获取有效 的隐性信息。（江苏 3）唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须 合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得 以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治 （2008年江苏卷第6题）1869年，教会新报
14、的一篇文章写道：“ 外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。男归男医 ，女归女医，岂不至善也！”材料反映出当时的中国： A、虽已开放，但人们思想还比较保守 B、西方男女平等观念逐渐深入人心 C、旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 D、人们难以接受西方医学知识（7）挖掘隐性信息的其他方法：从分析史料作者的阶 级立场出发分析其动机的指向；在否定别人的观点中委 婉地暗示出自己的主张。25文库专用第三，突出对研究过程与方法的考查。 将新课程理念与学科特色相结合，突出了对 学生研究意识、能力、方法和过程的考查， 体现出了与高校教学相衔接的特点。（“消磁 ”和重新“洗脑”现象的出现）。26文库专用1、
15、将信息进行有效释读、串联推理、甄别、判断、整理，形成新 的认识。（广东26） 西汉农民家庭年收入(粮食)与指出情况表 项目数量备注 收入粮食8500折算为货币后的大致值 支出赋田租(上缴实物)283同上 算赋和口赋(上缴货币)406役兵役和徭役2300除部分兵役必须亲身应役外，其余可亲 身应役或上缴货币代役，2300钱为代役 的货币数量 日常 开支食4918据战国比例推算 衣2732同上 祭祀等仪式300以战国数据为参考(1)计算材料中西汉农民家庭年收入(粮食)与支出的差额。(2)据 汉书食货志记载，冬天农闲时，农妇常聚集在一起夜织 。结合问题(1)的计算结果，简要分析材料中的西汉农民为什么 会采用这种耕织结合的经济形式。27文库专用判断： （广东26(4)）有人认为，西汉商业繁荣说 明当时已经出现了资本主义萌芽。根据问 题(3)中的信息和所学知识，判断这一观 点是否成立，并说明理由。（答案：不成 立。西汉的商业繁荣部分由赋役政策和耕 织经济所推动；西汉的商业与催生资本主 义萌芽的商业有本质差别材料中看不见雇 佣
