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1、第二单单元 文化传传承与创创新第三课课 文化的多样样性与文化传传播2014高考导导航考纲纲展示命题题特点核心提示1.世界文化多 样样性的表现现 2.民族文化与世 界文化的关系 3.尊重文化多 样样性的意义义 4.文化传传播的 主要途径 5.现现代文化传传 播手段的特点 6.推动动文化交 流的意义义1.从考查查内容上看，本课课考 查查的重点主要集中在保护护文 化遗产遗产 、世界文化与民族文 化的关系、文化传传播的手段 、文化交流的意义义。 2.从考查题查题 型上看，主要以 选择题为选择题为 主。例如：2012年 高考山东东卷第23题题、海南卷 第18题题、北京卷第26题题、江 苏苏卷第20题题，
2、集中考查查了文 化传传播的手段和文化交流的 意义义。 3.在能力考查查上，突出考查查 学生获获取和解读读信息、调动调动 和运用知识识的能力。一个关系：民族文化 与世界文化的关系 一个态态度：正确对对 待文化多样样性 两个表现现：世界文 化多样样性的表现现： 民族节节日和文化遗遗 产产 三个意义义：保护护文 化遗产遗产 、尊重文化 多样样性、文化交流 与传传播 三种途径：商业贸业贸 易、人口迁徙、教育本节目录考点内容解读考能提高演练社会生活链接易错易混警示考点内容解读考点一 世界文化多样样性的表现现主干梳理1世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标标志。从_ 和_中
3、，人们们能够够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(1)民族节节日民族节节日,蕴蕴涵着民族生活中的风风土人情、宗教信仰和道德伦伦理等文化因素,是一个民族历历史文化的长长期_ 。庆庆祝民族节节日,是民族文化的_ ,也是民族情感的_ 。透过过各民族的传统节传统节 日及习习俗，我们们可以领领略不同民族文化的韵味。民族节节日文化遗产遗产积积淀集中展示集中表达(2)文化遗产遗产含义义及其文化价值值。文化遗产遗产 ，是一个国家和民族历历史文化成就的重要标标志，不仅对仅对 于研究人类类文明的_具有重要意义义，而且对对于展现现世界文化的多样样性具有_作用，是人类类共同的文化财财富。联联合国对对文化遗产遗产 的保
4、护护。为为了使不同民族优优秀文化遗产遗产免遭破坏，联联合国教科文组织组织 决定，以_ 的方式确立世界文化与自然遗产遗产 ，并给给予保护护。2世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的_ 和_ 各具特色。演进进独特名录录内容形式深剖细细析区分文化多样样性与文化多元化(1)文化多样样性是从文化的表现现形式方面来说说的。文化内容的差异，地域文化的特色，都是文化多样样性的表现现。(2)文化多元化是从文化的来源和性质质方面来说说的。各种文化的性质质上的差异，就是强调调文化的多元化。(3)文化多元化是文化多样样性的一种表现现，但不是文化多样样性的发发展方向。典题题例析人们们一提到
5、中国，就想起长长城；提到埃及，就想到金字塔。这这表明长长城、金字塔( )A是落后文化的象征B是国家民族历历史文化成就的重要标标志C只具有建筑文化意义义D是民族情感的集中表达【解析】 长长城、金字塔属于文化遗产遗产 ，而文化遗产遗产 是一个国家和民族历历史文化成就的重要标标志，故选选B。A、C表述不恰当，均不选选。庆庆祝民族节节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，故不选选D。【答案】 B【点拨拨】 要注意民族节节日和文化遗产遗产 的关系。同时时，还还要认识认识 到，通过过民族节节日和文化遗产遗产 可以体现现文化多样样性，但文化多样样性也可通过语过语 言文字、宗教信仰、文学艺术艺术
6、、风风俗习惯习惯 等方面体现现出来。1文化是世界的由于世界各民族的_ 有其共性,有普遍的规规律，在实实践中产产生和发发展的不同民族文化也有共性和普遍规规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。考点二 民族文化与世界文化的关系 主干梳理社会实实践2文化是民族的各民族间间_的和政治的、_ 的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间间存在着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化_ 和_ 。3没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳艳、五彩缤纷缤纷 的景象。4对对人类类社会来说说，文化_ 的重要作用，就像生物多样样性对对于维维持生态态平
7、衡那样样必不可少。经济经济历历史个性特征多样样性正确认识认识 和把握文化的民族性与世界性的关系(1)文化的民族性与世界性的关系是个别别与一般、特殊与普遍的关系,它们们反映了世界各种文化的差异性和统统一性的辩证辩证 关系。(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别别开来。(3)任何一种文化,都是世界性与民族性的统统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过过文化的民族性表现现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。(4)民族性与世界性具有相对对性，它们们在一定条件下能够够相互转转化。深
8、剖细细析(2012高考浙江卷)好莱坞电坞电 影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这这告诉诉我们们( )文化符号比文化精神更重要 繁荣我国文化应应借鉴鉴好莱坞坞的文化创创新理念 繁荣我国文化的关键键是继继承我国的传传统统文化 文化既是民族的又是世界的A BC D典题题例析【解析】 本题题考查查考生对对文化的继继承与创创新、文化既是民族的又是世界的等相关知识识的应应用。审题时审题时 抓住“文化元素多半是中国的”、“不像中国的大侠”等有效的“题题眼”信息是解答本题题的关键键。功夫熊猫中的文化元素多半是中国的，但熊猫阿宝怎么看
9、都不像中国的大侠，这这体现现了功夫熊猫中的文化元素既有中国的，又有世界的，同时说时说 明了功夫熊猫创创作是在继继承中国传统传统 文化的基础础上，进进行了文化创创新，故当选选。文化符号与文化精神都是文化传传承的重要因素，表述错误错误 ；繁荣我国文化的关键键是立足社会实实践，社会实实践是文化创创新和发发展的重要根源，观观点错错误误。故正确答案为为B。【答案】 B1文化多样样性的地位：文化多样样性是人类类社会的_,也是人类类文明进进步的重要动动力。2尊重文化多样样性的意义义(1)尊重文化多样样性是发发展_的内在要求。在一个民族的历历史与现实现实 中，民族文化起着维维系社会生活、维维持社会稳稳定的重要
10、作用，是本民族生存与发发展的精神_。尊重文化多样样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发发展好本民族文化。考点三 尊重文化多样样性的意义义 主干梳理基本特征本民族文化根基(2)尊重文化多样样性是实现实现 世界文化繁荣的_。一个民族的文化成就，不仅仅属于这这个民族，而且属于整个世界。3尊重文化多样样性的态态度和原则则(1)正确态态度：既要_本民族文化，又要_ 其他民族文化，相互借鉴鉴，_ ，尊重世界文化多样样性，共同促进进人类类文明繁荣进进步。(2)原则则：必须须遵循各民族文化_ 的原则则。必然要求认认同尊重 求同存异一律平等正确理解各民族文化一律平等的原则则坚坚持各民族文化一律平等并不是将其
11、他民族文化与本民族文化同样对样对 待。发发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，不断推动动中华华民族的文化创创新与发发展；在文化交流、借鉴鉴和融合中，我们们要学习习世界文化的有益成果，且坚坚持以我为为主，为为我所用的原则则。深剖细细析典题题例析在进进行文化比较时较时 ,一个重要的原则则是不能有文化中心主义义。文化中心主义义容易产产生偏见见,使文化僵化,不能适应时应时 代变变迁。这这启示我们们( )要遵循各民族文化一律平等的原则则必须须承认认世界文化的多样样性必须须承认认各国文化有优优劣之分要将其他民族文化与本民族文化同等对对待ABC D【解析】 反对对文化中心主义义，必须须承认认世界文化的多样
12、样性、尊重不同民族的文化,必须须遵循各民族文化一律平等的原则则,正确。错误错误 ,没有遵循各民族文化一律平等的原则则。不能把其他民族文化与本民族文化同等对对待，说说法错误错误 。【答案】 A【点拨拨】 不同民族的文化存在差异，但无优优劣之分。尊重文化多样样性，应应遵循各民族文化一律平等的原则则，既要认认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚坚决反对对文化中心主义义和文化霸权权主义义。1文化传传播的含义义文化交流的过过程，就是文化传传播的过过程。人们们通过过一定的方式传递传递 知识识、信息、观观念、情感和信仰，以及与此相关的所有_ ，都可视为视为 文化传传播。2文化传传播的途径(1)商业贸业贸
13、易_ 是文化交流的重要途径。商人进进行贸贸易活动时动时，不仅仅通过过商品交换换将商品中蕴蕴含的丰富文化加以交流，而且通过过人与人之间间的交往过过程交流文化。考点四 文化传传播的主要途径 主干梳理社会交往活动动商业贸业贸 易(2)人口迁徙_ 是文化交流的重要途径之一。每一次大规规模的人口迁徙，都意味着大规规模的文化传传播，都会对对当时时当地的经经济济、政治、文化产产生极大的影响。(3)教育教育是文化传传播的又一重要途径。人们们通过过学习习各种文化课课程，能够获够获 得不同的文化知识识。总总之，小到亲亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济经济 、政治、文化活动动，都可以成为为文化传传播的途径。人口迁徙(
14、2012高考山东东卷)中国巨大的发发展潜力形成了全球“汉语热汉语热”现现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让让中国的语语言文化在全世界焕发焕发 出生机。这说这说 明( )文化交流能够够增强文化影响力 文化对经济对经济 有积积极的反作用 文化既是民族的，又是世界的 教育是文化传传播的重要途径A BC D典题题例析【解析】 本题题考查查文化与经济经济 的关系、文化的多样样性、文化传传播的途径、文化交流的意义义等知识识。本题审题过题审题过 程中找到“中国巨大的发发展潜力”、“形成了全球汉语热汉语热 现现象”、“孔子学院”、“让让中国的语语言文化在全世界焕发焕发 出生机”等“题题眼”，这这表明中国的
15、巨大发发展潜力促进进了汉语汉语 的普及，通过过孔子学院让让中国文化走向世界，扩扩大了影响力，因而符合题题意；题题干表明经济经济 决定文化，并没有体现现文化对经济对经济 的反作用，而且的说说法片面，应应是先进进的、健康的文化对经济对经济 有积积极的反作用，故排除。【答案】 D【点拨拨】 文化传传播的途径常常与文化交流的意义义等知识结识结 合在一起考查查，要注意它们们之间间的联联系。1传传媒的发发展阶阶段传传播媒介，简简称为传为传 媒。传传媒大体经历经历 了口语语、文字、_ 、电电子和_等发发展阶阶段。2大众传传媒的含义义现现代社会中的传传媒有_、广播、电视电视 、 _等多种形式，这类传这类传 媒被称为为大众传传媒。3大众传传媒的特点能够够最大程度地超越_ 的局限,汇汇集来自世界各地的信息,日益显显示出文化_ 、沟通、 _ 的强大功能，已成为为文化传传播的主要手段。考点五 现现代文化传传播手段的特点 主干梳理印刷报报刊网络络网络络时时空 传递
