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1、 “露从今夜白，月是故乡明。”5 5 古古 诗诗 三三 首首人教版五年级语文上册第二组课文学习古诗的方法学习古诗的方法 通读全诗通读全诗 逐字、逐句理解逐字、逐句理解 读懂全诗的意思读懂全诗的意思 背诵、默写诗背诵、默写诗方法一方法一 理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词 说说诗句的意思说说诗句的意思 有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。方法二方法二你还有什么好方法？请介绍。你还有什么好方法？请介绍。5 古诗词三首泊船瓜洲王安石(北宋时期著名的政治家， 文学家，诗人。)（停泊）（一）知诗人，解诗题（10211086）字介甫，晚号半山，北宋 著名的政治家、文学家“唐宋八大家”之一。王安石
2、曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大 官僚的反对，没几年就被罢官了。后来又被重新任命 为宰相。这首诗是他再次上任离开家乡金陵，路过京口， 停留在瓜洲时写的。王安石唐宋八大家：是唐宋时期八 大散文代表作家的合称。唐代：韩愈、柳宗元 宋代：欧阳修、苏洵、苏轼苏辙、王安石、曾巩 b 泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。hun泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风 又绿江南岸， 明月 何时照我还。瓜洲：在长 江北岸，扬 州南面。京口：今江苏镇江 。 钟山：今南京 市紫金山。还京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口与瓜洲之间不过
3、一水之遥，与钟山也只有几山之隔。 明诗意京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。“一水间” “只” “数重山”离家近很想还春风又绿江南岸， 明月何时照我还。此处“绿”字诗人 曾想过用“到、过 、入、满”，为什 么诗人最后选“绿” ？思家切不能还？诗人为了改革大计，为 了国家大事，虽到家门却不 能还，为大家而舍小家的崇 高境界，他从内心深处发出 的“明月何时照我还”的强烈 思乡情深深的震撼了我们。明诗意春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又一次吹绿了大江两岸，让江南绿意 盎然。天上的明月呀，你什么时候才能陪着 我一起回家呢？ 泊船瓜洲发挥自己的想象，想一想作者 当时的所见、所想、所感 ，试着 用自己的
4、语言表达出诗的意境来 。青山、绿水、碧树、红花、田野、 江岸，好一派美丽的春天景色。 春天的美丽景色不禁勾起人浓浓的 思乡之情，想想不远处就是自己的家乡 ，真是几多感慨。试问：天上的明月啊 ，你什么时候才能照着我返回家乡？（全诗表达了诗人强烈的思乡之情。）泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。唐张籍秋 思唐张籍洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 意万重：形容要 表达的意思很多 。行人：这里指捎 信的人。开封：把封好的 信拆开。洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌 起千愁万绪
5、，觉得有说不完、写不尽的话 需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也 不知如何表达。复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。诗意：又怕写信时间太短，没有 要说的话写完。于是带信的人将要出 发的时候，“我”却又打开了封好的 信，查看有没有写漏。洛阳城里见秋风。秋风本无形，但它可以使树叶黄落， 百花凋零， 给自然界带来秋光秋色， 因而虽无形可见，却又处处可见。*诗人简介*纳兰性德（16541685），字容 若，康熙时宰相明珠之子，正黄 旗人。康熙十五年进士，不久晋 升一等侍卫，文武双全，尤长于 词，为清初词坛巨擘，被誉为“满 清第一词人”、“宋后第一真词人 ”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三 大家”。词风接
6、近李煜，清新自然 ，隽永超逸。有通志堂集 饮水词。要求： 1.注意,仔仔细细地读上四遍。 2.读前两遍的时候注意词当的一 个生字和一个多音字,争取把它念 得字正腔圆。3.读后两遍的时候,争取把它念通 顺,注意词句内部的停顿,轻重缓急 。长相思清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关 那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园无此声。gng gu长长长长相思相思纳兰纳兰纳兰纳兰 性德性德山一程，水一程，身向山一程，水一程，身向榆榆榆榆关那畔行，夜深千关那畔行，夜深千帐帐帐帐灯。灯。 风风风风一更，雪一更，聒碎一更，雪一更，聒碎乡乡乡乡心心梦不成，故园无此声。梦不成，故园无此声。长相
7、思 山一程 水一程身向榆关那畔行 夜深千帐灯风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声词牌名一路走过的风景既感慨又峰回路转俗语 如那厮 那处皇帝远征的浩荡山海关对仗风雪之夜 思乡之情感慨万千家庭的温暖衬托 异地他乡的冷 程：道程，路程。 榆关：即山海关，古名榆关，明代改今 名。 那畔：即山海关的另一边，指身处关外 。 帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。 更：gng，旧时一夜分五更，每更大约 两小时。 聒：gu，嘈杂搅人。 故园：谓京师，也就是纳兰性德的故乡 此声：指风雪交加的声音。 【翻译】： 一路上跋山涉水，向榆关那边行进。夜 深宿营，只见无数行帐中都亮着灯火。 挨过了一更又一更，风雪声吵得我
8、乡心碎 乱，乡梦难圆。家乡没有这种声音。(一)梳理内容1.身:作者的“身” 在何方？ 1.山海关2.山海关那边3.山上4.船上5.营帐里6.前往山海关的路上身在征途万水千山，跋山涉水，山高水长， 在这万水千山的长途跋涉中，他们可能遇 到什么困难？经过了崇山峻岭经过了悬崖峭壁经过了险滩急流纳兰性德的“身”在征途，“心”在哪 儿? 心系故园3.身在征途,心却在故园,把它连起 来,你有什么新的发现,新的体会 ? 既想保家卫国，但又很想念自己 的家人 很久没回家乡 不管在什么地方,心总是在家乡 板书山 水 身 灯(视觉 空间)风 雪 心 故园(听觉 时间)泊船瓜洲写景抒情，寓情于景。三首诗词的写作特点有什么不同 ？秋思借生活小事抒情，寓情于事。长相思风雪之夜，虫鸣之声勾起思乡 之情，字里行间融写景与抒情为一体。
